Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

POE JAKO POZYTYWNA I DYNAMICZNA SIŁA ORGANIZACJI

100%

Borowik R.

|

nr 30

67-80

PL

Artykuł porusza zagadnienie POE w kontekście tkwiącego w nim nie wyeksploatowanego jeszcze teoretycznie zagadnienia, związanego ze stymulowaniem i modelowaniem zaangażowania pracowników. Stymulowanie i modelowanie POE w organizacjach jest obecnie niezbędnym procesem w zarządzaniu każdą organizacją. Zjawisko to przekłada się nie tylko na wydajność pracy, ale także na jej jakość oraz ważną obecnie problematykę innowacyjności. Artykuł podnosi wagę wewnętrznych psychologicznych mechanizmów związanych uwarunkowaniami stymulowania i podtrzymywania procesów POE w organizacji. Wspólne uznawane wartości korespondujące z wykonywanymi zadaniami, dostrzegany sens pracy i akceptacja kultury organizacyjnej firmy – mają tu krytyczne znaczenie. Odniesienia te winny znaleźć miejsce we wzajemnym oddziaływaniu i budowaniu więzi pomiędzy pracownikami, wzroście poczucia integracji i identyfikacji z organizacją, jej strategią i misją.

EN

The article deals with POE in the context of the stimulation and modeling of employee engagement. The issue has not been fully investigated yet, although, POE stimulation and modeling in organizations is an indispensable management process in present days. It has an impact on work efficiency, work quality and innovativeness, which is an important current issue. The paper emphasizes the significance of internal psychological mechanisms that are related to the conditions of stimulating and maintaining POE processes. Shared values that correspond to the tasks, the awareness of the sense of work and the acceptance of the organizational culture of a company are of key importance here. They should be present in the creation of attachment among employees, their feelings of integration and identification with the organization, its strategy and mission.

2

Quality evaluation of the built environment in view of e-learing requirement

89%

Masły D.

|

tom Vol. 1, no. 1

31-36

EN

Current status of e-learning is discussed in the paper, together with the reasons for abandoning the traditional functional model of tertiary schools, advantages of e-learning, as well as threats and challenges involved in this concept. An attempt was made at indicating the possibility of utilizing the methodology of quality analyses in architecture to connect the concept of “distance learning” with the physical built environment. The system of tertiary education is facing the challenge of accommodating one of the most important needs of our modern knowledge-oriented society, which is continuous learning and development. Hence, e-learning should become a part of the educational offer, as it constitutes a contemporary, interactive process of the transfer of knowledge based on information, electronic and communication technologies. The assessment of the quality of the built environment is a key element in determining the right proportions in the functional model of tertiary schools in the nearest future. On the one hand, the methodology of quality analyses makes it possible to describe the changes in the structure and organization of tertiary schools, newly emerging needs and requirements on the part of both students and teachers. On the other hand, the methodology serves as a tool for systematizing the knowledge of organizational, behavioral, functional, technical or even economic relations and for converting such knowledge to design guidelines useful in architectural practice.

PL

W opracowaniu zostały przedstawione informacje na temat stanu wiedzy w zakresie zdalnego nauczania. Odpowiedziano na pytanie, czym jest zdalne nauczanie w chwili obecnej, przybliżono przyczyny odchodzenia od tradycyjnego modelu funkcjonowania szkół wyższych, korzyści płynące z wprowadzenia e-learning’u oraz zagrożenia i wyzwania z nim związane. Podjęto również próbę wskazania możliwości wykorzystania metodologii badań jakościowych w architekturze jako sposobu powiązania idei „zdalnego nauczania” z fizycznym środowiskiem zbudowanym. System edukacji na poziomie akademickim powinien odpowiedzieć na jedną z podstawowych potrzeb współczesnego społeczeństwa opartego na wiedzy, konieczność nieustannego dokształcania się. Wprowadzenie zdalnego nauczania do oferty edukacyjnej szkół wyższych jest próbą sprostania temu wyzwaniu. E-learning jest nowoczesnym i interaktywnym procesem przekazywania wiedzy z wykorzystaniem technologii informatycznych, elektronicznych i komunikacyjnych. Kluczem do okreoelenia prawidłowych proporcji w sposobie funkcjonowania przyszłych szkół wyższych jest ocena jakości środowiska zbudowanego. Z jednej strony metodologia badań jakościowych pozwala określić zmiany zachodzące w strukturze i sposobie organizacji szkół wyższych, nowe potrzeby i wymagania nauczycieli akademickich oraz studentów. Z drugiej strony metodologia ta jest sposobem usystematyzowania wiedzy o występujących zależnościach organizacyjnych, behawioralnych, funkcjonalnych, technicznych a nawet ekonomicznych oraz przełożenia tej wiedzy na wytyczne projektowe dla praktyki architektonicznej.

3

Wpływ teorii organizacji pracy na przestrzeń biurową. Projektowanie wysokospecjalistycznych wnętrz biurowych w oparciu o wyniki badań naukowych

71%

Gawlak A. , Chodzyńska A.

|

tom Z. 17

97--110

PL

Badania partycypacyjne ukierunkowane wykorzystujące metodę user experience pozwalają na kreowanie bardzo precyzyjnych rozwiązań projektowych w szczególnie specyficznych funkcjonalnie wnętrzach architektonicznych, w tym biurowych. Artykuł prezentuje wyniki badań przeprowadzonych w 2023 r., których celem była ocena preferencji oraz potrzeb przestrzennych pracowników branży gamedev w środowisku ich miejsca pracy, obejmujących również aspekty personalizacji oraz stylu pracy. Jako obszar badań wskazano wskazano sektor gamedev (game development), zajmujący się produkcją oraz dystrybucją gier wideo na różne platformy. Badanie było realizowane w oparciu o autorski formularz sondażowy wśród międzynarodowej grupy respondetów. Efektem przeprowadzonych badań był projekt koncepcyjny architektury wnętrz przestrzeni biurowej dla wieżowca Silver w Poznaniu, co stanowi o aplikacyjnym charakterze przeprowadzonych badań. Nowe technologie wpływają na intensywny rozwój nowych branż, które z kolei katalizują rozwój nowych potrzeb przestrzennych wymagających zidentyfikowania i opisania. Biorąc wszystkie wyniki badań pod uwagę, jak również wcześniejsze studia literaturowe, należy zauważyć wyraźną zależność pomiędzy kreatywnością pracownika a przestrzenią, która go otacza.

EN

Participatory research using the user experience method allows for the creation of very precise design solutions in particularly functionally specific architectural interiors, including offices. This article presents the results of a study conducted in 2023, which aimed to assess the preferences and spatial needs of gamedev workers in their workplace environment, including aspects of personalisation and working style. The gamedev (game development) sector, which produces and distributes video games for various platforms, was identified as the research area. The research was carried out using a proprietary survey form among an international group of respondents. The research resulted in a conceptual design for the interior architecture of an office space for the Silver skyscraper in Poznań, which demonstrates the applied nature of the research. New technologies influence the intensive development of new industries, which in turn catalyse the development of new spatial needs that require identification and description. Taking all the findings of the research into account, as well as previous literature studies, a clear relationship should be noted between the creativity of the employee and the space that surrounds tchem.