W artykule podjęto próbę oceny dorobku nauk o organizacji i zarządzaniu w Polsce z perspektywy obecności jej przedstawicieli na łamach czasopism filadelfijskich z zakresu zarządzania. Zidentyfikowano także najbardziej aktywne ośrodki naukowe w Polsce, biorąc pod uwagę liczbę artykułów opublikowanych przez ich pracowników na łamach czterech polskojęzycznych czasopism z zakresu zarządzania. (abstrakt oryginalny)
EN
The article presents an analysis of the contents of four Polish management journals in order to identify: the authors of the published articles, research centers of their provenance and the issues raised in the articles. In that way the most active Polish management scholars were identified. Unfortunately only six of them published in various ISI Master Journals. The analysis also enabled us to find some neglected problems in the Polish management journals and research centers having strongest impact on the development of management science in Poland. (original abstract)
Audyt wewnętrzny jest częścią systemu zarządzania jednostkami sektora finansów publicznych. Prawidłowe sformułowanie istoty, zadań i zakresu audytu ma wpływ na zastosowanie odpowiednich metod i procedur pozwalających racjonalnie i skutecznie gospodarować środkami publicznymi. Prawidłowo zdefiniowane obszary badań audytowych pozwalają na dobór metod badawczych, przy czym podstawowym kryterium wyznaczjącym zakres badań są zidentyfikowane rodzaje i zakresy ryzyka. Procedury i organizacja audytu wewnętrznego umożliwiają jednolite prowadzenie badań oraz ich komunikowanie odbiorcom w celu oceny działań i podejmowania prawidłowych decyzji. (fragment tekstu)
W obszarze nauk zajmujących się organizacjami i zarządzaniem pojawia się i odnawia w różnych odmianach marzenie oparcia funkcjonowania organizacji na Newtonowskim modelu świata, który wyjaśnić można przez analogię do maszyny. Rozwój myśli w zakresie organizacji i zarządzania nimi nieodmiennie prowadzi do podważania takiego maszynowego modelu organizacji. Celem artykułu jest wskazanie trudności na drodze do maszynowego sposobu rozumienia organizacji oraz dróg omijania wynikających stąd ograniczeń.
Artykuł omawia model uczenia się organizacji E.C. Nevisa. A.J. Di Bella i J.M. Goulda. Przedstawiono dwa zasadnicze elementy tego modelu: część opisową, charakteryzującą sposób i miejsce uczenia się oraz normatywną, zawierającą charakterystykę czynników ułatwiających to uczenie.
Komitet Nauk Organizacji i Zarządzania PAN w roku 1997 uznał, że isnieje potrzeba ustanowienia Medalu im. T.Kotarbińskiego, wielkiego polskiego uczonego, filozofa, logika i prakseologa, prezesa PAN w latach 1957-1962, współtwórcy prakseologii, autora "Traktatu o dobrej robocie", dzieła, które stanowi jeden z fundamentów nauki organizacji i zarządzania - prakseologicznej teorii organizacji. W artukule wyjaśniono terminologię pojęcia prakseologia, przedstawiono sylwetkę Tadeusza Kotarbińskiego oraz laureatów Medalu im. T.Kotarbińskiego w latach 1999-2001.
Autor podejmuje próbę odpowiedzi na pytanie, czy negacja w organizacji i zarządzaniu wszystkiego co wiąże się z ich tradycyjną rolą porządkującą i rekomendowanie rozwiązań przeciwstawnych, jest jedynie uprawnionym kierunkiem działań w sferze projektowania i doskonalenia tych rozwiązań?
Autor kontynuuje temat z "Personelu" (2001/24). Przedstawia różnice między pracą menedżera tymczasowego a usługami doradczymi i świadczeniem pracy czasowej (outsourcingiem) oraz zasady zawierania umowy na usługę menedżera tymczasowego i tworzenia planu takiej usługi.
W artykule autor zwraca uwagę, iż dokonujące się w Polsce przemiany społeczne i ekonomiczne domagają się wsparcia nauki. Jego zdaniem, nadarza się okazja zbliżenia praktyki z teorią. Służyć temu powinien silny nacisk sfery gospodarki na odnowę kadr, transfer nowoczesnej wiedzy i dostęp do zagranicznych doświadczeń. Z drugiej strony naukowe poznania muszą, aby mogły przetrwać i rozwijać się, wychodzić naprzeciw takim żądaniom i odpowiednio reagować. Stosowna rola przypada w tym procesie tym naukom, które zajmują się problematyką organizacji i zarządzania.
EN
In this article the author concentrates on social and economic changes in Poland that demand support of science. It should be realised by strong pressure of economy sphere on new staff, modern knowledge transfer and access to foreign experiences. The immense role have sciences which are connected with organisation and management. (M.P.)
W niniejszym artykule przedstawiono istotę oraz typologię pojęcia zależności organizacyjnej. Omówiono genezę pojęcia "zależności organizacyjnej" oraz przyczyny (źródła) uzależnienia
EN
The present paper deals with terminological aspects of the Organizational dependence analysis. In spite of the fact that this notion is one of the main categories of structural studies (in the science of organization and management), in the literature there is still divergence as regards its interpretation. The typology of Organizational dependences is also a problem which calls for a solution. In this connection an attempt at systematizing the view on the importance of the discussed term has made and the typology of organizational dependences has been suggested, based on the criteria which have already been formulated.(original abstract)
Autor wykorzystuje systemowy i holistyczny sposób widzenia i myślenia o organizacji i zarządzaniu jako reguły badawczej tworzącej układ całościowy, oparty nie tylko na wiedzy na temat składowych modelu organizacji. Podejście to będzie uzupełnione o metodę posługiwania się metaforą mózgu, organizmową, przepływu i transformacji oraz metaforą zespolonego umysłu.
Spor między zwolennikami klasycznej szkoły zarządzania a zwolennikami szkoły działań menedżerskich toczy się już od wielu lat. Jego modelowym przykładem jest kontradykcja pomiędzy koncepcją funkcji menedżerskich reprezentowaną przez Fayola a koncepcją ról reprezentowaną przez Mintzberga. W niniejszym opracowaniu przedstawiono założenia tych koncepcji oraz zaprezentowano głosy w dyskusji nad ich sprzecznościami i podobieństwami. Dodatkowo, bazując na elementach socjologicznych, zaproponowano model metateorii zarządzania, który łączy ze sobą wspomniane dwa odmienne poglądy. (abstrakt oryginalny)
EN
The dispute between supporters of the classical school of management and supporters of the school of managerial action is pending for many years. His example is a model contradiction between the concept of managerial functions represented by Fayola and the concept of roles represented by Mintzberg. This paper describes the assumptions of these concepts and presents the voices in the discussion of theirs contradictions and similarities. In addition, basing on sociological factors, the model of a metatheory of management is proposed which combines these two different views. (original abstract)
W teorii organizacji i zarządzania - dyscyplinie stosunkowo młodej - istnieje szereg dyskusyjnych lub w sposób niepełny jeszcze opracowanych zagadnień. W niniejszym przyczynku dyskusyjnym podjęto próbę określenia pojęcia "organizacja" w różnych znaczeniach i pojęcia "zarządzanie" w szerokim i węższym znaczeniu, starając się znaleźć rozwiązanie wykorzystujące niezmiernie cenny dorobek prakseologicznej teorii organizacji, a równocześnie uwzględniające dorobek ogólnej teorii systemów, który - jak się wydaje - może pozwolić nie tylko na znalezienie wspólnego języka na gruncie ogólnej teorii organizacji - w skali światowej, lecz stworzyć także lepsze możliwości porozumiewania się interdyscyplinarnego. Sprecyzowanie wymienionych wyżej pojęć jest jednakże tylko punktem wyjścia dla omówienia istoty działalności organizatorskiej i dokonania klasyfikacji tej działalności. (fragment tekstu)
EN
Various meanings of the word "organization" have been considered, the term being vied from different standpoints, namely, as a quality of the system, as a system composed of men and machines, and as a function of management. The term "management" has been defined both in its general and narrow meaning, and the nature of the organization application has been expounded. An attempt has been made to classify it and to limit its methodology scope basing on the views of the French school scientists. At the same time the meaning of such words as methodics, method, and technique - when used in connection with the organization application - has been defined. (original abstract)
Zasoby pracy należy traktować jako ważniejsze od pozostałych. Każda organizacja ma właściwy sobie zasób wiedzy gromadzonej w dokumentach i doświadczeniach pracowników, wiąże się to z pamięcią organizacji. Istota problemu tkwi w rodzajach pamięci i przydatności nagromadzonej w ten sposób wiedzy.
Artykuł składa się z trzech części. W podpunkcie pierwszym przedstawiono kalendarium Instytutu Organizacji i Zarządzania. W podpunkcie drugim przedstawiono wizerunek założyciela wieloletniego Dyrektora Instytutu prof. Alfreda Czermińskiego. W trzeciej części zaprezentowano opis formacji naukowej "Sopocka Szkoła Zarządzania", która wywodzi się z Instytutu Organizacji i Zarządzania i jest utożsamiana z prof. Alfredem Czermińskim oraz jego wychowankami. (abstrakt oryginalny)
EN
The article consists of three parts. In the first subsection genesis of the Organization and Management Institute was presented. In the second subsection an image of the founder and the long-term department head of Prof. Alfred Czermiński was presented. In the third part the "Sopot business school" was described. The School is coming from the Institute of the Organization and the Management and is being identified with Prof. Alfred Czermiński as well as his foster children. (original abstract)
Jednym z istotnych zagadnień teoretycznych nauk o zarządzaniu jest uporządkowanie epistemologiczne. W pracy przedstawiono spójną koncepcję częściowego uporządkowania zagadnień nauk o zarządzaniu opartą o zasady demarkacji filozofii nauki Kuhna, Lakatosa i Laudana. Zaproponowany paradygmat reprezentatywny pozwala na wyodrębnienie zagadnień transformowanych na języki formalne komputera. Dla tak określonego zakresu problematyki wykazano stosowalność metody naukowej oraz zasad „dobrego paradygmatu". Wprowadzony podział problemów odpowiada kryterium racjonalności demarkacji w nauce wg. Laudana. Przedstawiony układ logiczny demarkacji selekcjonującej dla nauk o zarządzaniu stanowi doskonałe narzędzie, prowadzące do konstrukcji bardziej usystematyzowanych struktur oraz uporządkowania epistemologicznego.(abstrakt oryginalny)
EN
One of important theoretical aspects of management science is epistemic arrangement. The paper presents a consistent concept of a partial ordering of different aspects of the management science based on the principles of demarcation of philosophy of science introduced by Kühn, Lakatos and Laudan. The proposed "representative paradigm" allows to exclude all problems transferable onto formal computer languages. For such a specific range of problems demonstrated the applicability of the scientific method principles and the "good paradigm" concept. Introduced division of problems meet the criterion of Laudan's rationality of demarcation in science. The logical layout for the "selective demarcation" of management science is the perfect tool, leading to the construction of a better described and consistent structures of the epistemic arrangement.(original abstract)
W artykule przedstawiona jest hipoteza, że obecnie mamy do czynienia z powstaniem nowej szkoły zarządzania w naukach organizacji i zarządzania. Szkołę tę można nazwać szkołą informacji lub zarządzania informacją.
W niniejszym artykule zostanie przeprowadzona analiza samego słowa "strategia". Autor zadaje w nim pytanie o to, kto i w jaki sposób tworzy strategię, jakie kluczowe czynniki brane są pod uwagę przy tworzeniu i opisie każdej ze strategii. Omówiono pojęcie strategii z podziałem na strategię zamierzoną - niezamierzoną, strategię reaktywną - proaktywną, strategię przewidywaną - nieprzewidywaną, strategię ex post - ex ante.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.