Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  Office automation
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
XX
Omówiono wyniki badań ankietowych dotyczących zakresu i możliwości automatyzacji prac administracyjno-biurowych.
XX
Celem niniejszego artykułu, który jest kolejną publikacją autora z dziedziny automatyzacji prac biurowych, jest próba przedstawienia wyników przeprowadzonych przez niego - przy pomocy studentów Wydziału Zarządzania i Informatyki - badań ankietowych dotyczących charakterystyki stanowisk pracy spotykanych w polskich biurach. Z literatury przedmiotu wiadomo bowiem, że aby powstał system dedykowany, konieczne jest poznanie cech funkcjonalnych i informacyjnych stanowisk, dla których ma on być przeznaczony. Opieranie się - tak jak to było dotychczas - wyłącznie na wynikach badań przeprowadzonych w Stanach Zjednoczonych i Europie Zachodniej wydaje się daleko idącym uproszczeniem, co potwierdza następna część niniejszego artykułu. Ograniczenie prezentacji tylko do badań dotyczących stanowisk pracy pomocniczej zostało spowodowane koniecznością zamknięcia artykułu w określonej objętości. W kolejnych publikacjach zostaną przedstawione analogiczne badania stanowisk pracy urzędniczej i kierowniczej. (fragment tekstu)
EN
The paper presents the results of office staff activities identification made by author with the help of students from Faculty of Computer Science and Management Oskar Lange Academy of Economics in Wrocław. The results of the research are compared with the same type of research made in USA and West Europe. (original abstract)
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.