Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

O nowym paradygmacie w naukach ekonomicznych

100%

Appelt K.

|

2012

|

nr nr 106 Finanse w niestabilnym otoczeniu - dylematy i wyzwania : rynki finansowe

15-22

XX

Opracowanie składa się z czterech części. W części pierwszej autorka przybliża pojęcie paradygmatu. Część drugą poświęcono założeniom obowiązującego paradygmatu. Część trzecia prezentuje założenia paradygmatu opartego na teorii ludzkiego działania. Część ostatnia zawiera wnioski. (fragment tekstu)

EN

In view of the bankruptcy of the present paradigm in economics, the author proposes to abandon the eclectic approach and to accept a paradigm based on the human action theory. The article is composed of four parts. In the first part, the author defines a concept of the paradigm. She refers to Ludwik Fleck and Thomas S. Kuhn theory of science and scientific cognition. In the second part, the author characterises the present terms of paradigm in economics. In the third part, the author presents the paradigm based on human action theory. The author claims that the economic theory belongs to the category related to human action. Economic theorems, including logical and mathematical ones, are made a priori. The last part presents conclusions. (original abstract)

2

Problemy naukowo-badawcze z zakresu nauk mikro-ekonomiczno-rolniczych w okresie lat 1972 - 1985

80%

Schmidt S.

Folia Oeconomica Cracoviensia

|

1973

|

tom 14

3-8

EN

The experience of highly developed western countries shows a growing importance of human factor in agricultural management along with introducing methods based on achievements of biological and technological progress. In view of rachid changes occurring recently in Poland in the field of introducing those methods, similar trend in human factor as in western countries may likewise be expected. Thus studying the influence of that factor and developing appropriate investigation methods (e. g. factorial analysis) should gain at the period in question particular importance. (original abstract)

3

Znaczenie integracji w naukach ekonomicznych

80%

Borys T.

Problemy Jakości

|

2013

|

nr nr 7-8

16-24

XX

W artykule przedstawiono kilka refleksji nad kategorią integracji i jej podstawowymi rodzajami. Przyjęto, że nie jest to pojęcie wieloznaczne, bowiem istnieje bardzo duża zbieżność poglądów co do podstawowej intuicji tego terminu, a rzeczywista integracja odbywa się zawsze w oparciu o jakieś zwiększające się (w wyniku scalania) podobieństwo elementów scalanych - jakąś cechę wspólną decydującą o przynależności scalanych części do istniejącej lub tworzącej się w tym procesie całości. Ukazano integrację jako jedno z kluczowych pojęć nauk humanistycznych, a zwłaszcza nauk ekonomicznych, w których integracja ma wyjątkowo wiele obrazów. Wykorzystanie kategorii integracji zilustrowano na dwóch przykładach: integracji cech rozwoju, generujących pojęcie rozwoju zintegrowanego oraz na integracji różnych odmianach odpowiedzialności biznesu, generujących kategorię odpowiedzialności zintegrowanej. (abstrakt oryginalny)

EN

The paper presents several comments regarding the category of integration and its basic types. It was assumed that it is not an ambiguous concept since there is an extensive concurrence of ideas regarding basic intuition of this notion, while actual integration is always carried out by means of some increasing (as the result of merging) similarity of the merged components - some common property which is decisive about the adherence of the merging components to the already existing unit or the one being formed during this process. Integration was presented as one of the key concepts of humanities and especially economic science in relation to which integration has exceptionally numerous images. The implementation of integration category was illustrated based on two examples: the integration of development attributes generating the concept of integrated development and the integration of different corporate responsibility variations generating the category of integrated responsibility. (original abstract)

4

Moje wspomnienie o Profesorze Witoldzie Sierpińskim

80%

Kloc K.

Kwartalnik Historii Myśli Ekonomicznej / Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

|

2010

|

nr nr 4

19-20

XX

Profesor Sierpiński był przez wiele lat szefem zespołu historyków myśli ekonomicznej. Zespół ten funkcjonował jako Zakład w Katedrze Ekonomii Politycznej na Wydziale Ekonomiczno-Społecznym a później jako samodzielna Katedra Historii Myśli Ekonomicznej. Sposób kierowania przez niego zakładem a następnie Katedrą pozostanie dla mnie za zawsze wzorem. Styl kierowania nie dotyczył tylko strony merytorycznej. Wszystkie pisane przez nas teksty były przedmiotem dyskusji na regularnie organizowanych zebraniach.

5

Racjonalność oczekiwań polskich przedsiębiorców : reguła czy wyjątek? Wnioski z testów koniunktury IRG SGH

60%

Tomczyk E.

Prace i Materiały Instytutu Rozwoju Gospodarczego / Szkoła Główna Handlowa

|

2008

|

nr nr 80 Koniunktura gospodarcza - 20 lat doświadczeń Instytutu Rozwoju Gospodarczego SGH

375-388

XX

Celem referatu jest prezentacja wyników analiz racjonalności oczekiwań polskich przedsiębiorstw przemysłowych, prowadzonych przez autorkę w latach 2001 - 2007. Analizy te, oparte na danych gromadzonych przez Instytut Rozwoju Gospodarczego SGH, obejmowały oczekiwania na temat kilku aspektów działalności przedsiębiorstwa (produkcji przemysłowej, cen, zatrudnienia), analizowanych w różnych horyzontach czasowych i na różnym poziomie agregacji danych. Narzędziami formalnej analizy racjonalności była zarówno klasyczna analiza ekonometryczna (w tym zastosowanie dwóch metod kwantyfikacji jakościowych odpowiedzi respondentów oraz kilku wersji testów hipotezy racjonalnych oczekiwań), jak i elementy statystyki i teorii gier. Referat stanowi podsumowanie wyników empirycznych tych prac oraz próbę odpowiedzi na pytanie postawione w tytule: czy w świetle badań koniunktury IRG SGH racjonalność oczekiwań polskich przedsiębiorców należy uznać za regułę, czy raczej za wyjątek. (abstrakt oryginalny)

6

Zagadnienie regresji w naukach ekonomicznych

60%

Fałda B. , Zając J.

Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych / Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego

|

2012

|

tom 13(XIII)

|

nr nr 1

82-95

XX

Teoria regresji obejmuje zespół metod i narzędzi ścisłego opisu zależności występujących między różnego rodzaju zjawiskami. Od wielu lat jest wykorzystywana do formułowania modeli ekonomicznych i ekonometrycznych, jakkolwiek regresja jest tu rozumiana w różnoraki sposób. Przedmiotem niniejszej pracy są rozważania na temat zastosowania metod ilościowych w modelowaniu procesów ekonomicznych, ze szczególnym uwzględnieniem zależności zachodzących między nimi, wyrażonymi związkami regresyjnymi. (abstrakt oryginalny)

EN

The regression theory involves methods and tools of exact description of relations between various types of phenomena. Since many years, it is used for the economic and econometric models formulation, however, as the analyze of literature indicates, regression is understood in different ways. This article is a reflection on the application of quantitative methods in economics processes modeling, with particular emphasis on the relations between them, expressed by regression. (original abstract)

7

Niektóre zagadnienia relacji części i całości

60%

Grabińska T.

|

2004

|

tom Twórczość naukowa Oskara Langego i jej znaczenie w teorii ekonomii

373-381

XX

Wcześniej wskazano na konieczność rozpatrywania relacji część-całość, niezależnie od jej dziedziny przedmiotowej, w metafizycznym ujęciu. Oskar Lange tak ją traktuje, gdy odtwarza jej sens i rolę w cybernetyce. Metafizyczna perspektywa Langego jest jasno określona i sprowadza się do tez materializmu dialektycznego (diamatu). Jak każdy materializm, tak i ten nakłada wiele ograniczeń na stawianie i rozwiązywanie problemów filozoficznych. Toteż przedstawienie poglądów Langego w kwestii całości i rozwoju będzie miało charakter krytyczny, zwłaszcza gdy idzie o uzasadnianie przez Langego przyjętej koncepcji rozwiązania tej kwestii. (fragment tekstu)

8

Metodologiczne aspekty ekonomii w ujęciu Oskara Langego

60%

Musiał G.

|

2004

|

tom Twórczość naukowa Oskara Langego i jej znaczenie w teorii ekonomii

305-321

XX

Podstawowy wątek niniejszego szkicu dotyczy metodologicznych aspektów ekonomii w ujęciu Oskara Langego. Jest to szkic raczej o ekonomii niż z ekonomii. Metodologiczne komentarze w Dziełach są zawsze wplecione w rozważania merytoryczne i ściśle z nimi związane. Komentarze te wskazują, że autor był świadom stosowanych przez siebie metod badawczych. Rozważania wokół metodologicznej strony ekonomii uprawianej przez Langego mają na celu odtworzenie jego praktyki badawczej oraz konfrontację stosowanych przez niego metod badawczych zalecanych przez współczesne kierunki metodologii (w nomenklaturze anglosaskiej - filozofii nauki). (fragment tekstu)

9

Zasoby niematerialne jako przedmiot badań w naukach ekonomicznych

60%

Grzybek O.

Studia Ekonomiczne

|

2014

|

tom 190

71-78

EN

The article depicts scope of intangible resources in enterprise management, tax law and balance law. Intangible assets recognising in accountancy were presented in detail. Numerous legal limitations regarding identifiablity and recognition of intangible assets in accounting are the reason, why the entities do not present most of these resources in their financial statements. This situation is perceived negatively by specialists in finance and management.

10

Dylematy współczesnej ekonomii

60%

Ratajczak M.

Zeszyty Naukowe / Polskie Towarzystwo Ekonomiczne

|

2008

|

nr nr 6

69-84

XX

W opracowaniu rozważania zostały skoncentrowane na dyskusji o miejscu ekonomii wśród innych nauk, połączonej z kwestiami metodologicznymi oraz spojrzeniu na ekonomię przez pryzmat głównych współczesnych programów czy stanowisk metodologicznych. Poza obszarem zainteresowań autora, w tym opracowaniu, pozostają w związku z tym tak istotne kwestie, jak np. dyskusja o osiągnięciach poszczególnych szkół czy kierunków współczesnej ekonomii (np. ekonomia głównego nurtu versus tzw. ekonomia alternatywna), czy też rozważania odnoszące się do pozaekonomicznego kontekstu nauki o gospodarce i gospodarowaniu związanego np. z ideami liberalizmu czy neoliberalizmu. (fragment tekstu)

EN

The paper presents the author's views on the major dilemmas faced by contemporary economics and related to the question: what kind of science is economics? The phrase "what kind" may be referred both to the classification of economics among other sciences and its links with other areas, and to an approach to economics from the perspective of major contemporary programmes or methodological views. The above question may also be referred to the disputes over the internal complexity of this area and its division into different schools, trends and their mutual relations, or, last but not least, economics may be viewed from the point of view of its successes and failures. The paper focuses on the position of economics among other sciences in the context of methodological issues and its links with major contemporary programmes and methodological views. The author is consistent in expressing the view that economics is part of social sciences which, along with natural sciences, constitute the foundation of empirical sciences. One of the characteristics of economics - as well as other sciences - is the co-existence of a number of concepts which sometimes refer to different paradigms. It would be advisable, however, not to treat the methodological acceptance of the versatile and unique character of economics as an excuse not to conduct in-depth methodological analyses - such an approach would expose economics and economists to the accusation of remaining in a pre-scientific area of activity. (original abstract)

11

Oskar Lange a idea socjalizmu

60%

Łukawer E.

|

2004

|

tom Twórczość naukowa Oskara Langego i jej znaczenie w teorii ekonomii

77-97

XX

Był wielką postacią nauki polskiej i światowej. Jego zainteresowania były niesłychanie rozlegle i wielostronne. Oprócz teorii ekonomii zajmował się on bowiem takimi dyscyplinami, jak statystyka, ekonometria i cybernetyka. Przy tym ekonomię zgłębiał i rozwijał w różnych, nakładających się na siebie i krzyżujących się, kontekstach. Prowadził mianowicie szczegółowe analizy, dążąc do określonych uogólnień, w ramach: problemów kapitalizmu i socjalizmu, krajów rozwiniętych i gospodarczo zacofanych oraz zagadnień ustrojowych, jak również odnoszących się do spraw racjonalności gospodarowania. Swoje wywody zawsze potrafił ująć w formę zwartą, logicznie uzasadnioną, a co istotne, nie był w swej twórczości sztywny; jego podejście podlegało niekiedy określonym zmianom i weryfikacjom, czemu sam, zresztą, wcale nie zaprzeczał. W tym wszystkim właśnie wyrażała się jego wielkość, powszechnie uznawana nie tylko w Polsce. Nie zmienia tego nawet fakt, że w tej czy innej mierze odeszliśmy od jego poglądów i że mają one w wielu aspektach charakter wyłącznie historyczny. (fragment tekstu)

12

Oskar Lange w polskiej i światowej ekonomii

60%

Bochenek M.

|

2004

|

tom Twórczość naukowa Oskara Langego i jej znaczenie w teorii ekonomii

15-55

XX

Wybitnie uzdolniony, o szerokich horyzontach zainteresowań, niezwykle pracowity i płodny teoretyk (ekonomii, ekonometrii, statystyki i matematyki), a ponadto działacz społeczny i polityczny, Oskar Lange już w wieku 27 lat był zaliczany do grona wyróżniających się ekonomistów polskich. Mając 32 lata zdobył światową sławę. Mimo to w ojczystym kraju nie darzono go powszechnym i należnym uznaniem, nie stworzono sprzyjających warunków dla nieskrępowanego rozwoju i twórczej pracy. Tylko wrodzony optymizm pozwalał mu przetrwać liczne przeciwności. (fragment tekstu)

13

Współczesne aspekty nauk Oskara Langego

60%

Melich A.

|

2004

|

tom Twórczość naukowa Oskara Langego i jej znaczenie w teorii ekonomii

99-102

XX

W niniejszym szkicu pragnę podzielić się pewnymi refleksjami, które wynikają z prac profesora Oskara Langego. Ten wielki Uczony został ostatnio jakby usunięty w cień, nieco zapomniany, a przecież Jego przemyślenia mają i dziś niezwykle aktualny charakter, na który warto zwrócić uwagę. Wynikają one z całokształtu twórczości naukowej Langego, z idei, której można się dopatrzeć we wszystkim co czynił, mówił, pisał. Artykuły zawarte w niniejszej monografii mają w dużym stopniu charakter analizujący niektóre aspekty jego niezwykle obszernych dociekań. Chciałbym te rozważania nieco uogólnić. (fragment tekstu)

14

Lange a Schumpeter

60%

Wechta P.

|

2004

|

tom Twórczość naukowa Oskara Langego i jej znaczenie w teorii ekonomii

117-132

XX

W teorii Schumpetera innowacjami gospodarczymi są wszelkie zmiany w procesie produkcyjnym, rozumianym w najszerszym znaczeniu, których celem jest zmniejszenie kosztu wyprodukowania jednostki produktu, a przez to stworzenie różnicy między jej obecną ceną a nowym kosztem. Sensem ekonomicznym działań innowacyjnych jest uzyskanie przez przedsiębiorcę nadwyżki ponad koszty, różnicy między wpływami a wydatkami. Poprzez innowacje gospodarcze kapitalistyczni przedsiębiorcy realizują zasadę maksymalizacji zysku. Płacą za to "cenę" w postaci procentu od kapitału, który przypada kapitalistom. Oskar Lange zauważa, że wywołuje to doniosłe konsekwencje. Poza przedsiębiorcami i kapitalistami, którzy korzystają na zwyżce stóp procentowych, w cyklu koniunkturalnym w czasie fazy nazwanej przez Schumpetera rozkwitem, powodzi się całemu społeczeństwu gorzej niż w czasie recesji. Swój ekonomiczny sens innowacja musi zachować również w warunkach własności publicznej. W ujęciu modelowym, zmniejszenie kosztów produkcji może służyć także realizacji zasady interesu publicznego. Innowacja pozwala zatem na realizację zarówno zasady maksymalizacji zysku, jak i zasady interesu publicznego. Własność prywatna lub publiczna decyduje natomiast o tym, kto i jakim stopniu staje się ekonomicznym beneficjantem innowacji. (fragment tekstu)

15

Oskar Lange - między socjalizmem a kapitalizmem

60%

Kowalik T.

|

2004

|

tom Twórczość naukowa Oskara Langego i jej znaczenie w teorii ekonomii

57-76

XX

Wskazywano wyżej na nowatorstwo Langego, który traktował ustrój socjalistyczny nie tylko jako negacją kapitalizmu, lecz także jako jego kontynuację. Tą myślą przeniknięta jest cała książka grupy "Płomienie", w której "Droga do socjalistycznej gospodarki planowej" jest najobszerniejszym rozdziałem. Drugą cechą szczególną poglądów ówczesnego Langego jest sposób uzasadnienia : rewolucji politycznej i społecznej. Autorom wydawała się ona konieczna dlatego, że kapitalizm sprzeniewierzył się sobie w dwu podstawowych kwestiach: wprowadzając faszyzm zniszczył demokrację, a monopolistyczne usztywnienie gospodarki zniszczyło mechanizm wolnej konkurencji. (fragment tekstu)

16

Searching for a New Paradigm in Economics

60%

Appelt K.

Zeszyty Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

|

2012

|

nr nr 219

128-135

XX

Referat składa się z trzech części. W części pierwszej autorka definiuje pojęcie paradygmatu. Dowodzi, że w ekonomii może obowiązywać tylko jeden paradygmat, który jest podstawą do formułowania teorii naukowych. W części drugiej autorka przedstawia założenia obowiązującego paradygmatu w ekonomii oraz konfrontuje teorię nauki o finansach ze zjawiskami obserwowanymi na rynkach finansowych. W obliczu kryzysu obowiązującego paradygmatu autorka referuje stanowisko reprezentantów polskiej nauki o finansach co do założeń, na jakich powinien opierać się nowy paradygmat. W części trzeciej autorka zabiera głos. Postuluje zerwanie z paradygmatem neoklasycznym oraz przyjęcie nowego paradygmatu opartego na teorii ludzkiego działania. (abstrakt oryginalny)

EN

The paper is composed of three parts. In the first part, the author defines the concept of a paradigm. She shows that there can only be a single paradigm in economics, providing the basis for the formation of scientific theories. The second part presents the foundations of the paradigm presently applied in economics, and confronts the theory of finance with processes observed in financial markets. In view of the crisis of the present paradigm, the author sums up the position of Polish finance scientists on the premises of a new paradigm. In the third part the author voices her own opinion, proposing the abandonment of the neoclassical paradigm, and adoption of a new paradigm based on human action theory. The paper is composed of three parts. In the first part, the author defines the concept of a paradigm. She shows that there can only be a single paradigm in economics, providing the basis for the formation of scientific theories. The second part presents the foundations of the paradigm presently applied in economics, and confronts the theory of finance with processes observed in financial markets. In view of the crisis of the present paradigm, the author sums up the position of Polish finance scientists on the premises of a new paradigm. In the third part the author voices her own opinion, proposing the abandonment of the neoclassical paradigm, and adoption of a new paradigm based on human action theory. (original abstract)

17

Co to znaczy w ekonomii sąd wartościujący i ekonomia wolna od sądów wartościujących?

60%

Czarny B.

|

2013

|

nr nr 1 (76)

91-100

XX

Odwołując się do poglądów Miltona Friedmana z pracy On the Methodology of Positive Economics (1953), przypominam standardowe znaczenie terminów "sąd wartościujący" i "ekonomia wolna od sądów wartościujących" w sporach o "pozytywną" lub "normatywną" naturę ekonomii. Następnie wykorzystuję najnowszą monografię Wilfreda Beckermana Economics as Applied Ethics. Value Judgements in Welfare Economics (2011) w roli typowego przykładu innej interpretacji znaczenia tych terminów. Odkrytą w ten sposób wieloznaczność, która występuje w wypowiedziach wielu współczesnych metodologów ekonomii, uznaję za jedną z głównych przyczyn przewlekłości sporów o to, czy określone części ekonomii mają charakter "pozytywny", czy też "normatywny", i czy nauka o gospodarowaniu jest, czy też nie jest, "przesycona sądami wartościującymi". Moim zdaniem, ujawniony w artykule stan rzeczy dobrze dokumentuje osobliwości ekonomii jako nauki, a w szczególności małą skuteczność krytyki naukowej w ekonomii. (abstrakt oryginalny)

EN

In the article I try to reconstruct the standard meaning of the terms value judgements and value-free economics used in long lasting debates about positive or normative nature of economics. The analysis begins with quoting Milton Friedman's view from his famous and influential essay On the Methodology of Positive Economics (1953), then it proceeds to Wilfred Beckerman's Economics as Applied Ethics. Value Judgements in Welfare Economics (2011) as an example of a different interpretation of the meaning of the terms value judgements and value-free economics. The same ambiguity can be found in many statements of contemporary methodologists of economics. I see it as one of the main reasons for the prolonged disputes about whether certain parts of economics are positive, or normative, and whether economics is or is not value-loaded (value-impregnated). The paper documents the peculiarities of economics as a science, and particularly the relative inefficiency of scientific criticism in economics. (original abstract)

18

Podstawy modelowania podręczników akademickich z dziedziny nauk ekonomicznych

60%

Giza I.

Monografie i Opracowania / Szkoła Główna Handlowa

|

1992

|

nr nr 367

171

XX

Współczesny system kształcenia ekonomistów jest wynikiem długotrwałej ewolucji. W procesie rozwoju przystosowywał się on do bieżących potrzeb społecznych, zmieniającej się roli szkoły ekonomicznej i zadań ekonomisty. Dyskusje na temat kształcenia i doskonalenia ekonomistów mają już swoją historię i odradzają się cyklicznie w trakcie lub też po okresach napięć i załamań gospodarczych. Pośrednio dowodzi to, że w dużym stopniu przygotowanie kadr ekonomicznych traktowane jest instrumentalnie. Struktury organizacyjne, programy, treści, metody i środki kształcenia przeżywały się wraz z pewnymi okresami politycznymi i gospodarczymi. Zarówno odbiorcy jak i twórcy - autorzy koncepcji programowych i metodycznych - z upływem czasu przestawali być z nich zadowoleni, co było sygnałem do podejmowania nowych działań, zmieniających dawny stan rzeczy. Dokonywane przeobrażenia okazywały się jednak z czasem niewystarczające, a oczekiwania znacznie różniły się od proponowanej oferty. Modernizacja systemu kształcenia ekonomistów jest bowiem zawsze funkcją rozumienia ich zadań i przyjętych założeń teoretycznych. W odniesieniu do ekonomistów owe zadani* pojmuje się maksymalistycznie, szeroko i wielostronnie, i nie towarzyszą temu zwykle sprzyjające warunki realizacji. Obecna sytuacja studiów ekonomicznych jest bardzo złożona. Poważne przekształcenia systemu społeczno-ekonomicznego (przejście od państwowej gospodarki nakazowo-rozdzielczej do gospodarki rynkowej), wielostronny kryzys, reformy gospodarcze i zmiany polityczne postawiły nauki ekonomiczne wobec wyzwania - muszą one udowodnić swoją przydatność społeczną. Wymaga to dużego wysiłku, a bodźcem do jego podjęcia jest wzrastające zapotrzebowanie na wiedzę ekonomiczną, wiążące się z możliwością i koniecznością jej praktycznego wykorzystania. Zaistniał też drugi, nie mniej ważny, bodziec - chęć zrozumienia tego, co się dzieje wokół nas. (abstrakt oryginalny)

19

Chicagowski okres twórczości Oskara Langego

60%

Drabińska D.

|

2004

|

tom Twórczość naukowa Oskara Langego i jej znaczenie w teorii ekonomii

153-166

XX

W 1938 roku Oskar Lange przyjął propozycję P.H. Douglasa z Uniwersytetu w Chicago dotyczącą objęcia stanowiska zastępcy profesora na tamtejszym uniwersytecie. Lange był wówczas znany w środowisku amerykańskim, gdyż w latach 1934-1936 jako stypendysta Fundacji Rockeffelera kształcił się pod kierunkiem Josepha A. Schumpetera na Uniwersytecie Harvarda, następnie w latach 1936-1937 wykładał na uniwersytetach Michigan i Standford, a w 1938 roku na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkley. (fragment tekstu)

20

Oskar Lange w kręgu teorii J.M. Keynesa i praktyki nowego ładu F.D. Roosevelta

60%

Janik B.

|

2004

|

tom Twórczość naukowa Oskara Langego i jej znaczenie w teorii ekonomii

167-179

XX

W niniejszym opracowaniu przedstawiono sylwetkę Oskara Ryszarda Langego (1904-1965) w kontekście twórczości naukowej brytyjskiego ekonomisty Johna Maynarda Keynesa (1883-1946). W bogatej biografii Langego, jednego z najwybitniejszych przedstawicieli polskiej myśli społecznej i ekonomicznej, był etap w jego życiu przypadający na lata 30. minionego wieku, w którym przyszło mu żyć i tworzyć w środowisku, które było zafascynowane teorią J.M. Keynesa i praktyką Nowego Ładu (New Deal'u) Franklina Delano Roosevelta (1882-1945). (fragment tekstu)