Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Konwencja o prawach dziecka - w 30. rocznicę uchwalenia praw dziecka

100%

Górka-Strzałkowska A.

|

tom 595(8)

3-16

PL

Zagadnienie praw dziecka jest rozległe i wielowątkowe. Prace na ten temat pokazują różne ujęcia i perspektywy, odnosząc się do różnych obszarów funkcjonowania i rozwoju dzieci. Artykuł ukazuje perspektywę praw dziecka w działaniach organizacji, samorządów lokalnych, instytucji oświatowych, kulturalnych w 30. rocznicę uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Powstała Deklaracja Praw Dziecka, przyjęta 20 listopada 1959 r. przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych, która rozwijała zakres praw dziecka. Jednakże nadal nie miała ona mocy prawnej. Dopiero wniesiona z inicjatywy Polski, 20 listopada 1989 r. Konwencja o prawach dziecka, stała się światową konstytucją chroniącą dzieci na całym świecie. Wydarzenia związane z 30. rocznicą uchwalenia konwencji stały się punktem kulminacyjnym dla ówczesnych działań podejmowanych w celu zmobilizowania całego społeczeństwa do walki o prawa dziecka. Te inicjatywy umożliwiły prezentację stanowisk i poglądów w kwestii dziecka. W szerokim ujęciu pozwoliły na możliwość wdrażania zmian programowych w celu poprawy sytuacji dzieci nie tylko w Polsce, lecz także na świecie.

2

O rozwoju praw dziecka w Polsce i na świecie

75%

Krawczak-Chmielecka A.

|

2017

|

tom 16

|

nr 2

11-23

XX

Prawa dziecka to prawa człowieka, wynikają one z godności osobowej oraz niepowtarzalności dziecka jako człowieka. Przysługują każdemu dziecku, nie można ich pozbawić czy się zrzec. Takie widzenie dziecka jako posiadacza określonych niezbywalnych praw jest jednak podejściem dość nowym, początki ruchu na rzecz praw dziecka sięgają ledwie końca XIX wieku. Artykuł przedstawia historię dochodzenia do obecnie obowiązujących praw dziecka w Polsce i na świecie, omawiając kluczowe momenty w ich rozwoju i główne dokumenty prawne, w których są zawarte.

EN

The rights of the child are human rights, resulting from the dignity of the person and the uniqueness of the child as a human being. They apply to any child, no child can be deprived of them or renounce them. Such a vision of a child as a holder of certain inalienable rights is, however, a rather recent approach, the beginning of the movement for the rights of the child goes back to the end of the 19th century. The article presents the history of the current rights of the child in Poland and worldwide, discussing the key moments in their development and main legal documents in which they are contained.

3

Konwencja o prawach dziecka a realizacja praw dziecka z niepełnosprawnością w relacjach rówieśniczych

71%

Mikołajczyk-Lerman G.

|

nr 4

30-47

EN

The reflections at hand are part of the modern discourse on the social approach to disability, where special attention is paid to the issue of citizenship and the realization of the rights of people with disabilities, including children. This article on the implementation of the rights of children with disabilities is to show, first of all, how Poland implements the UN Convention on the Rights of the Child in the light of periodic reports on the implementation of the Convention. The analysis of the opinions of children with disabilities and their disability is to show how they understand the rights of the child that are most important to them and what are the barriers to implementing these rights in everyday life. The theoretical framework of the analysis is the basic thesis of the broader social-relational theories of disability with regard to the rights-based approach, as well as the modern concept of childhood.

PL

Podjęte rozważania wpisują się we współczesny dyskurs w społecznym podejściu do niepełnosprawności, gdzie zwraca się szczególną uwagę na kwestię obywatelstwa i realizacji praw osób niepełnosprawnych, w tym także dzieci. Prezentowany artykuł dotyczący realizacji praw dziecka z niepełnosprawnością ma za zadanie pokazać przede wszystkim, jak Polska realizuje Konwencję ONZ o prawach dziecka w świetle okresowych sprawozdań z wykonywania konwencji. Zaś analiza opinii dzieci pełno- i niepełnosprawnych ma przedstawić, w jaki sposób one same rozumieją prawa dziecka, które są dla nich najważniejsze, a także jakie istnieją bariery w realizacji tych praw w codziennym funkcjonowaniu. Teoretyczne ramy prowadzonych analiz stanowią podstawowe tezy poszerzonej społeczno-relacyjnej teorii niepełnosprawności z uwzględnieniem podejścia opartego na prawach człowieka (the rights-based approach), a także nowoczesnej koncepcji dzieciństwa.

4

Reform of the Committee on the Rights of the Child under the Third Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child

63%

Skowron-Mihaescu W.

|

tom 26

|

nr 4

EN

One of the agreements belonging to the United Nations Treaty on human rights is the Convention on the Rights of the Child, adopted on November 20, 1989. It is a fundamental document of the international protection of the rights of the child. On this basis, an organ was created to ensure the observance of the right in the Convention – the Committee on the Rights of the Child. In the later years three Optional Protocols were adopted. The first two concern substantive law – the Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child on the Involvement of Children in Armed Conflict and the Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child on the sale of child prostitution and child pornography of 25 May 2010. The Third Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child on a communications procedure of 19 December 2011 introduces the reform of the Committee on the Rights of the Child through the procedure of individual and interstate notifications. This article focuses on the analysis of the changes and attempts to assess their practical application.

PL

Jedną z umów należących do traktatowego systemu ochrony praw człowieka Narodów Zjednoczonych jest Konwencja o prawach dziecka przyjęta w dniu 20 listopada 1989 r. Stanowi ona główny dokument międzynarodowej ochrony praw dziecka. Na jej podstawie powstał organ mający na celu zapewnienie przestrzegania praw zawartych w Konwencji – Komitet Praw Dziecka. W późniejszych latach do Konwencji przyjęto trzy protokoły fakultatywne. Dwa pierwsze dotyczą prawa materialnego – Protokół fakultatywny do Konwencji o prawach dziecka w sprawie angażowania dzieci w konflikt zbrojny oraz Protokół fakultatywny do Konwencji o prawach dziecka w sprawie handlu dziećmi, dziecięcej prostytucji i dziecięcej pornografii (oba z dnia 25 maja 2010 r.). Trzeci Protokół fakultatywny do Konwencji o prawach dziecka w sprawie procedury składania zawiadomień z dnia 19 grudnia 2011 r. wprowadza reformę Komitetu Praw Dziecka przez procedurę indywidualnych i międzypaństwowych zawiadomień. Treść niniejszego opracowania dotyczy analizy wprowadzonych zmian i stanowi próbę oceny ich praktycznego zastosowania.

5

Ochrona praw dziecka w publicznym prawie międzynarodowym

44%

Przyborowska-Klimczak A.

|

nr 1

211-235

EN

The international protection of children’s rights developed after the Second World War owing to the documents adopted by the United Nations and other international organizations of a universal and regional nature. The most important international instrument of the broadest scope of applicability is the Convention on the Rights of the Child adopted by the UN General Assembly in 1989. Pursuant to this Convention, a supervisory body was established, namely the Committee on the Rights of the Child. Many conventions on children’s rights have been drawn up under the auspices of the Council of Europe. Conventions and declarations relating to various aspects of the protection of children’s rights have also been developed by other regional organizations: the Organization of American States, the Organization of African Unity and the African Union and the Association of South-East Asian Nations. Provisions on the protection of children in armed conflicts have been incorporated into international humanitarian law acts. International protection was also granted to refugee children and children who belong to national minorities. The effectiveness of international protection of the rights of the child depends on compliance by the high contracting parties with their obligations arising from international conventions adopted in this field and the establishment of bodies to supervise the implementation process.

PL

Rozwój międzynarodowej ochrony praw dziecka nastąpił po II wojnie światowej dzięki dokumentom przyjmowanym na forum Organizacji Narodów Zjednoczonych oraz innych organizacji międzynarodowych o charakterze powszechnym i regionalnym. Najważniejszym dokumentem międzynarodowym, o najszerszym zakresie obowiązywania, jest przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 1989 r. Konwencja o prawach dziecka. Na podstawie tej Konwencji został ustanowiony organ kontrolny – Komitet Praw Dziecka. Wiele konwencji dotyczących praw dzieci zostało przygotowanych pod auspicjami Rady Europy. Konwencje i deklaracje odnoszące się do różnych aspektów ochrony praw dzieci opracowano też na forum innych organizacji o charakterze regionalnym: Organizacji Państw Amerykańskich, Organizacji Jedności Afrykańskiej i Unii Afrykańskiej oraz Stowarzyszenia Narodów Azji PołudniowoWschodniej. Postanowienia dotyczące ochrony dzieci podczas konfliktów zbrojnych zostały włączone do aktów międzynarodowego prawa humanitarnego. Międzynarodową ochronę roztoczono też nad dziećmi-uchodźcami i dziećmi należącymi do mniejszości narodowych. Efektywność międzynarodowej ochrony praw dziecka zależy od wypełniania przez państwa-strony ich zobowiązań wynikających z przyjętych w tej dziedzinie konwencji międzynarodowych oraz ustanawiania organów kontrolujących proces implementacji.