The electrochemical characteristics of the La2Ni9CoM0,2 (M = Al, Ce, In or Sn) alloys, including the discharge capacity, the H2O/H2 exchange current density, and the high rate discharge ability of the alloys were studied as functions of cycling. The galvanostatic and potentiostatic techniques were used to estimate the discharge capacity and hydrogen electrosorption kinetics for La2Ni9CoM0,2 alloys. Particularly hopeful are the discharge capacities of the alloys: La2Ni9CoSn0.2 and La2Ni9CoAl0.2 (on the level of 330 mA·h·gg-1 / at discharge current density of 185 mA·gg-1). The La2Ni9CoAl0.2 and La2Ni9CoCe0.2 alloys are the most resistant to high rate discharge rates but their HRD noticeably decreases at discharge rates exceeding 600 mA·g-1.
PL
W pracy przedstawiono elektrochemiczną charakterystykę stopów La2Ni9CoM0,2 2 (M = Al, Ce, In or Sn) z uwzględnieniem pojemności rozładowania, gęstości prądu wymiany układu H2O/H2 i odporności na rozładowanie wysokoprądowe w funkcji numeru cyklu. W celu określenia pojemności rozładowania i kinetyki elektrosorpcji wodoru w stopach typu La2Ni9CoM0,2 wykonano pomiary elektrochemiczne metodami galwanostatyczną i potencjostatyczną. Szczególnie korzystne pojemności rozładowania uzyskano dla stopów: La2Ni9CoSn0.2 i La2Ni9CoAl0.2 (na poziomie 330 mA·h·g-1, przy gęstości prądu rozładowania 185 mA·g-1). Najbardziej odporne na wysokie gęstości prądów rozładowania są stopy La2Ni9CoAl0.2 i La2Ni9CoCe0.2, lecz ich rozładowywalność wysokoprądowa (HRD) zauważalnie maleje przy szybkościach rozładowania przekraczających 600 mA·g-1.
This paper focuses on the key HRD and talent management issues occurring with Multinational Corporations (MNC) in today’s Russia. The paper is designed to share those issues alongside with a practitioner’s view. We argue that talent management in Russia has become an important issue HRD professionals face today. The aim of the research is to describe the current working environment for HR practitioners in Russia when it comes to talent management issues.
PL
Tematyką tego tekstu są kluczowe zagadnienia rozwoju zasobów ludzkich (HRD) i zarządzania talentami pojawiające się w międzynarodowych korporacjach dzisiejszej Rosji. Artykuł ma na celu omówienie tych zagadnień z punktu widzenia praktyka. Jesteśmy zdania, że zarządzanie talentami w Rosji stało się istotną kwestią, z jaką mają do czynienia specjaliści HRD. Celem naszych badań jest opisanie aktualnego stanu środowiska pracy dla branży HR w Rosji w zakresie zarządzania talentami.
This paper presents the findings of a comparative study of trends and challenges of human capital development (HCD) in four Central and Eastern European countries (CEECs)—Estonia, Hungary, the Czech Republic, and Slovenia— through the lens of education and training as important predictors of HCD. Analyzing the dynamics of key variables utilized for assessment of human capital, the study reveals the increase of investment in education and in training as a positive trend. At the same time, the decline in students’ performance in math and science, high levels of skill mismatch over the analyzed time period, as well as demographic changes that are characterized by aging and shrinking of the workforce, are found to be barriers to HCD in the four CEECs. Emphasizing the interplay of three systems—education, training, and the labor markets—the study highlights the importance of the systemic approach in the development and implementation of HCD policies. The paper also advocates for the increasing role of HRD (and National HRD, in particular), if such an approach is undertaken.
PL
Niniejszy dokument przedstawia wyniki analizy porównawczej trendów i wyzwań z zakresu rozwoju kapitału ludzkiego (Human Capital Development – HCD) w czterech państwach Europy Środkowo-Wschodniej – w Estonii, na Węgrzech, w Czechach i Słowenii – przez pryzmat edukacji i szkoleń jako ważnych wyznaczników HCD. Analizując dynamikę kluczowych zmiennych używanych w ocenie kapitału ludzkiego, studium pokazuje wzrost inwestycji w edukację i szkolenia jako pozytywny trend. Równocześnie pogorszenie wyników studentów w naukach ścisłych, mocne niedopasowanie w sferze umiejętności w analizowanym okresie, jak również zmiany demograficzne przejawiające się w starzeniu i niedoborze pra¬cowników ukazane są jako bariery dla HCD w czterech wymienionych państwach. Kładąc nacisk na współgranie trzech systemów, tzn. edukacji, szkoleń i rynków pracy, studium podkreśla wagę podejścia systemowego do rozwoju i wdrażania strategii HCD. Podkreślono również rosnącą rolę HRD (Human Resource Development), tu szczególnie krajowego, o ile takie podejście zostanie zastosowane.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.