Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: Finansowanie szkoleń

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Krajowy Fundusz Szkoleniowy formą pomocy publicznej

100%

Rudnik A.

nr nr 2(23) Normy społeczne, prawne i moralne - ewolucja i trwanie

127-131

Artykuł poświęcony jest problematyce Krajowego Funduszu Szkoleniowego, który został wprowadzony w Polsce w 2014 roku. Przedstawiono definicje i jego cele jako instrumentu wsparcia kształcenia ustawicznego, który miał przyczynić się do poprawy sytuacji pracowników i pracodawców na rynku pracy. Dokonano analizy funkcjonowania i wykorzystania KFS powołując się na dostępne ankiety i badania. Wskazano wady i zalety, a także kierunki zmian w celu zwiększenia efektywności tej formy dofinansowania dla pracodawców w przyszłości. (abstrakt oryginalny)

The article discusses the problems of the National Training Fund, which was introduced in Poland in 2014. The definitions and its goals as an instrument for promoting lifelong learning and improving the situation of workers and employers in the labor market were described. An analysis of the functioning and use of KFS relying on available surveys and studies was provided. The advantages and disadvantages, as well as trends in order to increase the efficiency of this form of subsidy for employers in the future was pointed out. (original abstract)

Ynwestycyy w wыsszee obrazowanye y myhracyja mołodeży

84%

Nestorenko T.

2014

nr nr 2

225-230

Costs of higher education can be seen as an investment in human capital. The conditions under which young people get the higher education for future benefit from the economic point of view are examined on the basis of intertemporal choice model. We can consider the differences in the cost of education at universities in several countries, as well as cross-country differences in salaries of specialists with higher education as the main factors explaining the out-migration of young people. High expectations of returns to getting higher education is one of the reasons for such phenomenon as an excessive education. The excessive education leads, on the one hand, to the inefficient allocation of resources in the economy; on the other hand, to the emergence of positive externalities and to stimulate economic growth. (original abstract)

Inwestycja w szkolenie wewnętrzne : zarządzanie wiedzą oraz powołanie trenerów wewnętrznych w Zakładzie Pasów Bezpieczeństwa TRW Polska - studium przypadku

84%

Domagała A.

Personel i Zarządzanie

2012

nr nr 9

78-81

Zarządzanie wiedzą to umiejętne wykorzystanie potencjału intelektualnego i praktyki pracowników, którą nabywali latami zanim nie zostali ekspertami procesów. W TRW Polska kierownictwo zadało sobie pytanie, czy kompetencje najlepszych pracowników są szyte na miarę w organizacji? Następnie dokonano diagnozy sytuacji, chcąc się dowiedzieć, czy dla firmy produkcyjnej i dla biznesu to najlepszy czas na podjęcie działań. W końcu, czy priorytetem w ocenie rocznej przełożonych będzie dokładna i skrupulatna analiza poziomu kompetencji i kwalifikacji pracowników? Odpowiedź kadry zarządzającej była twierdząca - zespół HR postanowił to wykorzystać. (fragment tekstu)