Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Filo-Sofija

1 2012

1 Kruszyńska S.

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: ERUDITE SCHOOL

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Problem historii filozofii w ujęciu XVII-wiecznej filozofii erudycyjnej oraz kartezjańskiego racjonalizmu

100%

Kruszyńska S.

2012

tom 12

nr 2(17)

27-38

In the seventeenth century the comprehension of historic time refers to two ordering ideas: the declining idea of renaissance and the increasing cumulation idea. These ideas also affect the comprehension of a role which the history of philosophy is supposed to play in the system of knowledge and its historical development. The seventeenth-century conceptions of the history of philosophy are also influenced by some contemporary ideals of philosophical knowledge. In the article two such ideals are presented—the erudite school and Cartesian rationalism as well as their consequences which deal with understanding of philosophical tasks of the history of philosophy.