Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 4

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  British
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
|
2015
|
nr 3
85-89
EN
This paper considers the impact of British membership of the European Union (EU) on the development of an EU security policy through the Common Security and Defence Policy (CSDP), and on the security policy-making of the British state. It does this through utilising a framework of Europeanisation, whereby policy is both uploaded from the national level to the EU level, and reciprocally downloaded from the EU level to the national level. I argue that this has played a role in shaping British approaches to security policy, whilst ensuring that the CSDP has been clearly positioned to support, rather than supplant, NATO as the premier security organisation in Europe.
|
|
nr 4
68-72
EN
The article deals with the peculiarities of talent management programmes implementation at the top British, American and Canadian universities. The essence of the main concepts of research - talent and talent management - has been revealed. Talent management is referred to as the systematic attraction, identification, development, engagement, retention and deployment of those individuals who are of particular value to an organization, either in view of their “high potential” for the future or because they are fulfilling business/ operation-critical roles. The factors that drive the development of talent management at the universities have been defined. The benefits that can be obtained as a result of talent management programmes implementation in higher education institutions have been pointed out. The differences in talent management programmes implementation at the universities of Great Britain, the USA and Canada have been found out. These differences depend mainly on the human resources policy of the institution represented in its strategic plan. It has been concluded that most top British and American higher education institutions run talent development programmes, but the target categories and forms of their implementation greatly differ. Canadian universities in the human resources policy focus on professional development of staff and faculty, but do not have special talent management programmes. Progressive conceptual ideas of foreign experience that can be used in practice of Ukrainian universities have been considered.
|
2016
|
nr 4(42)
76-86
EN
Can a comic book communicate support to political status quo and strive to educate a society of obedient citizens who share common conservative values? Can it, in other cases, encourage tough questions and sound rebellious? And why are graphic novels so efficient as means of propaganda and ideological impact? Selected stories from “Commando” and “Battle” war comic series are discussed along with Alan Moore’s and David Lloyd’s V for Vendetta in order to look at hierarchical versus anarchistic political communication in British graphic novels. Special attention is paid to uniqueness of comic books as a medium.
PL
Czy komiks może być wyrazem poparcia dla politycznego status quo i próbą edukacji uległych konserwatywnych obywateli? A w innym wypadku, czy może mieć wywrotową wymowę i zachęcać do stawiania trudnych pytań? Z jakiego powodu powieści graficzne sprawdzają się tak dobrze jako środek propagandowy, kształtujący podejście do ideologii? Analizie ukierunkowanej na odkrycie hierarchicznej lub anarchistycznej komunikacji politycznej poddane są wybrane historie z serii komiksowych „Commando” oraz „Battle”, obok V jak Vendetta Alana Moore’a i Davida Lloyda. Uwagę zwrócono na unikalny charakter komiksu jako medium.
|
|
nr 9
117-145
EN
The aim of the article is to present an intriguing issue of multiculturalism in Durban, South Africa. The city’s social and cultural rapid development is based on tripolar culture of the African, Asian and European origin. Strongly rooted native Bantu culture repre-sented since 18th century by the Zulu tribe which collided with the European culture of Dutch and British origin. That is complemented by the rich Indian culture, which since the second half of the 19th century played a significant role in the development of the city.
PL
Tematem niniejszego artykułu jest przedstawienie intrygującego zagadnienia jakim jest wielokulturowość południowoafrykańskiej metropolii Durban. Szybki rozwój społeczny i kulturalny miasta ma swe podłoże w trójbiegunowej kulturze rodem z Afryki, Azji i Europy. Silnie zakorzeniona kultura Bantu reprezentowana od XVIII wieku przez plemię Zulusów, zderzyła się już w XIX wieku z napływową kulturą europejską, najpierw holenderską a następnie brytyjską. Całość uzupełnia bogata kultura indyjska, która od drugiej połowy XIX wieku odgrywa znaczącą rolę w rozwoju miasta.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.