Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: учебник

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Didaktická gramatika jako zdroj poznání a inspirace

100%

Hrdlička M.

2017

tom 165

137-146

The term “grammar” may be vague; therefore we now speak of various sorts of grammar — depending on which language element it is focused on. We distinguish for example synchronous and diachronous grammar, semasiological and onomasiological, descriptive and prescriptive, etc. Foreign language learning does also have its special characteristics and so we have didactic grammar which focuses on a language from a perspective of a non-native speaker. Didactic grammar does not only adopt the findings of the above mentioned grammars but thanks to its special focus brings its own findings about the grammar functions of the foreign language.

В связи с неопределенностью и размытостью понятия «грамматика» в настоящее время принято говорить об отдельных видах грамматики, выделяемых на основании их ориентации на определенный аспект грамматической системы языка. Различают, например, грамматику синхронную и историческую, семасиологическую и ономасиологическую, дескриптивную и пре-скриптивную и др. Своей спецификой в преподавании иностранного языка обладает и грамматика, рассматривающая язык с точки зрения иноязычного пользователя. Дидактическая не только использует результаты вышеперечисленных грамматик, но и сама, благодаря своему особому подходу, приносит новые знания о функционировании грамматической системы.

Wielka Wojna Ojczyźniana w rosyjskim podręczniku historii a Przeklęci i zabici Wiktora Astafiewa

60%

Wawrzyńczak A.

Przegląd Rusycystyczny

2024

nr 2 (186)

41-61

В статье рассматривается проблема введения в российких школах новой идеологически единой линейки учебников истории, в первую очередь учебников по истории России для 10 и 11 классов, авторами которых стали Анатолий Торкунов и Владимир Мединский. Содержание глав учебника, освещаещих события Великой Отечественной войны, было сопоставлено с образом войны в выдающейся эпопее Виктора Астафьева Проклятые и убитые, вошедшей в список рекомендуемой в учебнике литературы. Проведенный анализ доказывает, что в условиях реставрации имперско-тоталитарной системы в России русская литература в своих лучших дотижениях, к которым относится и творчество Астафьева, 100-летие со дня рождения которого отмечается в 2024 году, остается остается свидетельством правды о зле и бесчеловечности любой войны.

The article discusses the problem of introducing a new ideologically unified series of history textbooks into Russian schools, primarily Russian history textbooks for grades 10 and 11 by Anatoly Torkunov and Vladimir Medinsky. The content of the textbook regarding the events of the Great Patriotic War was confronted with the image of the war in Viktor Astafiev's outstanding epic The Cursed and Killed, which was included in the list of recommended readings in the textbook. The analysis carried out proves that in the conditions of the restoration of the imperial and totalitarian system in Russia, Russian literature is its best achievements, including the work of Astafiev, whose 100th anniversary of birth falls in 2024. remains a testimony to the truth about the evil of any war.

Artykuł porusza problem wprowadzenia do szkół rosyjskich nowej ujednoliconej ideologicznie serii podręczników historii, przede wszystkim zaś podręczników do historii Rosji dla klasy 10 oraz 11 autorstwa Anatolija Torkunowa i Władimira Miedinskiego. Zawarte w podręczniku treści dotyczące wydarzeń Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, zostały skonfrontowane z obrazem wojny w wybitnej epopei Wiktora Astafiewa Przeklęci i zabici, która znalazła się w spisie rekomendowanych w podręczniku lektur. Przeprowadzona analiza dowodzi, że w warunkach restauracji w Rosji systemu imperialnego i totalitarnego literatura rosyjska w jej najlepszych dokonaniach, a do takich należy dzieło Astafiewa, którego 100 rocznica urodzin przypada w 2024 roku, pozostaje świadectwem prawdy o złu, jakie niesie jakakolwiek wojna.