Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Przedsiębiorczość - Edukacja

1 2014

1 Ziółkowska-Weiss K.

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: życie społeczno-gospodarcze

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Problematyka podstaw przedsiębiorczości w opinii uczniów szkoły ponadgimnazjalnej. Przydatność w życiu czy konieczność nauki?

100%

Ziółkowska-Weiss K.

Przedsiębiorczość - Edukacja

2014

tom 10

366-377

Przedmiot podstawy przedsiębiorczości pomaga zrozumieć młodemu człowiekowi mechanizmyfunkcjonowania gospodarki rynkowej, przygotowuje do planowania przyszłej kariery zawodowej,kształtuje kompetencje sprawnego komunikowania się, a także przygotowuje do planowania i realizacjiprzedsięwzięć w otaczającym go środowisku.Niniejszy artykuł ma na celu ukazanie poglądów młodzieży dotyczących kilku spraw związanychz realizacją przedmiotu podstawy przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych. W artykulezostaną przedstawione wyniki badań, które zostały przeprowadzone w marcu 2013 r. nauczniach klas trzecich oraz pierwszych w Liceum Ogólnokształcącym w Andrychowie. Badaniapodjęto, aby dokonać analizy realizacji celów, zadań oraz treści kształcenia przedmiotu podstawyprzedsiębiorczości. Głównym celem badań było zapoznanie się z opinią uczniów, które zagadnienia– według nich – są najbardziej przydatne w życiu dorosłym oraz które zagadnienia i treścinajbardziej ich interesują. Analiza ankiet ukazała, jak bardzo różnią się zainteresowania i oczekiwaniauczniów klas pierwszych i trzecich.Uczniowie odpowiadali m.in. na pytania, czy treści przekazywane na lekcjach podstaw przedsiębiorczościpomagają im w przygotowaniu się do dalszego życia społecznego i gospodarczego orazktórym zagadnieniom na lekcjach poświęcono, według uczniów, za dużo czasu, a którym – za mało.