PL
 |
EN
Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 4

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote KOMPETENCJE SPOŁECZNE PRACOWNIKÓW – KONTEKST EDUKACYJNYKOMPETENCJE SPOŁECZNE PRACOWNIKÓW – KONTEKST EDUKACYJNY
100%
Kwiatkowski S. M.
Polityka Społeczna
|
2016
|
tom 43
|
nr 9(510)
33-36
EN
The article presents the characteristics of social competences as one of the components of the employees’ competences. It distinguishes the basic elements of social competences and indicates their place in the Polish Qualification Framework. It also points to the possibility of shaping the employees’ social competences in the course of their professional work.
PL
Artykuł dotyczy rozpoznawania, kwalifikowania i rozwijania kompetencji społecznych absolwentów kształcenia zawodowego.
2
Content available Recenzja książki: Czesław Plewka, Kompetencje informacyjne uczniów w perspektywie zmian szkolnego środowiska uczenia się. Politechnika Koszalińska, Koszalin 2015, ss. 484.
100%
Kwiatkowski S. M.
Edukacja Humanistyczna
|
2015
|
nr 1
160-163
3
Content available Rozwój kompetencji zawodowych w procesie pracy
100%
Kwiatkowski S. M.
Szkoła - Zawód - Praca
|
2016
|
nr 12
13-24
PL
W artykule przedstawiono koncepcję opisu etapów drogi zawodowej (rozwój, stabilizacja, regres) za pomocą stanu wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych pracowników. Przyjęto, że etap jest zmienną zależną, a aspiracje, wielkość przedsiębiorstwa (liczba pracowników), rodzaj stosowanych technologii, kondycja ekonomiczna i świadomość edukacyjna pracodawcy tworzą układ zmiennych niezależnych. Zmienne i występujące między nimi relacje zostały scharakteryzowane i opatrzone komentarzem. Wskazano także na możliwości rozbudowywania przedstawionej koncepcji.
EN
The article presents the concept that describes career stages (development, stabilization, regression) using the knowledge, skills and social competences of the employees. It was assumed that the stage is the dependent variable, and aspirations, size of the company (number of employees), the type of applied technologies, economic condition and educational awareness of employer form a system of independent variables. The variables and relationships between them have been characterized and commented upon. Possibilities of expanding the presented concept have also been pointed out.
4
Content available Popyt na pracę w warunkach kryzysu gospodarczego
75%
Kwiatkowski S. M.
Szkoła - Zawód - Praca
|
2010
|
nr 1
39-44
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.