Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Kształtowanie się tożsamości narodowej

100%

Szymik E.

Edukacja Międzykulturowa

|

2016

|

tom 5

182-196

EN

The article is aimed at showing the relation between history and the creation of national identity of some literary characters. The subject matter is based on the analysis of this process in the Regained Lands, which consisted in migrations of different populations after World War II (Szczecin) or in borderlands (Silesia as a national melting pot). The article constitutes an attempt at literary interpretation of this phenomenon. The process of identity shaping has been exemplified by life stories of some literary characters appearing in the following books: Bambino by I. Iwasiów, Bardzo proszę by A. Rottenberg, Czarny Ogród by M. Szejnert.

PL

Celem artykułu jest ukazanie związku historii z kształtowaniem się tożsamości narodowej wybranych bohaterów literackich. Rozważania oparte są na analizie tego procesu na Ziemiach Odzyskanych – migracji różnych ludów po II wojnie światowej (Szczecin) lub na pograniczach (Śląsk jako tygiel narodowości). Artykuł jest próbą literackiej interpretacji zjawiska. Proces kształtowania się tożsamości został ukazany na przykładzie losów bohaterów literackich następujących utworów: Bambino I. Iwasiów, Proszę bardzo A. Rottenberg i Czarny ogród M. Szejnert.

2

Kontekst miejsca a ludowa kultura odświętności na przykładzie stroju bytomsko-rozbarskiego

63%

Sebesta J. , Szymik E.

|

nr 2

178-195

EN

The folk costume from Rozbark, Bytom, being representative of the region of Upper Silesia, is a product made by human hands which, as in a lens, reflects the traces of history, the rich cultural context and echo of social transformations. Above all, it is an important sign of belonging to the community of Silesians, who recover their self-awareness and the need for manifesting their distinctness in the background of globalist trends. The costume from Rozbark, Bytom, has not been forgotten nor inscribed in a purely museum dimension of memory. Rozbark inhabitants have made efforts to resume the production of the costume for folk, festive and ceremonial purposes. By returning to the sources, a young generation of Upper Silesians passionately pays tribute to the tradition and heritage of earlier generations. At present, it is the selection of specific people, families and communities rather than class identity or social status that determine the fidelity to the customs, that is why the contemporary concern for transmission of ethnic values is presented so zealously and genuinely.

PL

Reprezentatywny dla regionu Górnego Śląska strój bytomsko-rozbarski to taki wytwór rąk człowieka, który jak w soczewce skupia ślady dziejów, bogactwo kulturowego kontekstu oraz echa przemian społecznych. Jest nade wszystkim istotnym znakiem przynależności do wspólnoty Ślązaków odzyskujących samoświadomość oraz potrzebę manifestowania swej odrębności na tle tendencji globalistycznych. Strój rozbarski nie uległ zapomnieniu ani też nie wpisał się w czysto muzealny wymiar pamiątek. Dzięki zaangażowaniu Rozbarczan doczekał się wznowienia produkcji dla celów ludycznych, świątecznych i obrzędowych. Młoda generacja Górnoślązaków, powracając do źródeł, z pasją odnajduje się w tym hołdzie dla tradycji i dziedzictwa wcześniejszych pokoleń. Dziś już nie tożsamość klasowa, stanowa czy status społeczny decyduje o wierności obyczajom, lecz wybór konkretnych osób, familii i wspólnot, dlatego tak żarliwie i autentycznie prezentuje się współczesna troska o transmisję wartości etnicznych.

3

Analiza czasopisma „Wychowanie w Rodzinie” (2011-2022)

63%

Gogolin O. , Szymik E.

|

tom XXX

|

nr (1/2023)

13-31

EN

Introduction. “Family Upbringing” is one of the key national magazines in a subgenre of pedagogy, thus the authors aim to analyze it. Aim. The purpose of the article is a multifaceted analysis of the “Family Upbringing” journal. Materials and methods. The authors employed the methodology of analysis and critique of the subject literature. Results. The researchers focused mostly on the contents of the magazine, making the object of interest the articles published in all of the issues of the magazine, starting with issue number one from 2011, up until the most recent one. Thanks to this, the most important matters outlined in the papers were discussed, and the most numerically rich rubrics as well. The article also discussed the history of “Family Upbringing”, using multiple tables with data regarding editors, editions and publishers of the magazine, amongst other issues.

PL

Wprowadzenie. „Wychowanie w Rodzinie” jest jednym z kluczowych czasopism ogólnopolskich z subdyscypliny pedagogiki, stąd decyzja autorów o przeprowadzeniu jego analizy. Cel. Celem artykułu jest wielopłaszczyznowa analiza czasopisma „Wychowanie w Rodzinie”. Materiały i metody. Autorzy zastosowali metodę analizy i krytyki piśmiennictwa. Wyniki. Badacze skupili się przede wszystkim na zawartości czasopisma, przedmiotem zainteresowania czyniąc artykuły zamieszczone we wszystkich numerach pisma, począwszy od numeru pierwszego z 2011 aż do numeru ostatniego z 2022 roku. Zostały przybliżone najważniejsze kwestie poruszane na łamach periodyku, a także jego najbogatsze ilościowo rubryki. W artykule omówiono także historię „Wychowania w Rodzinie”, zestawiając w tabelach dane dotyczące między innymi redaktorów czasopisma, nakładów czy instytucji publikujących kwartalnik.