Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Ograniczanie wyników
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
|
|
tom 754
|
nr 5
38-50
EN
The diagnosis of Asperger Syndrome has caused many problems for diagnosticians and therapists since the establishment of this nosological unit. Many concepts of rules and criteria for assessing the functioning of people with AS have been born. The increase in the number of cases of children with Asperger Syndrome indicates the need to create effective ways of making early diagnoses, which can become the basis for building effective therapy programmes. The authors point to the necessity to observe early stages of children’s development and to notice the symptoms of the disorder. This is often possible for children aged under 24 months. After the child reaches the age of two, the symptoms become very evident, especially in the areas of language and communication, social development, cognitive and manual development.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.