Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Roczniki Pedagogiczne

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Proces parentyfikacji w kontekście teorii systemowej

100%

Rostowska T. , Borchet J.

Roczniki Pedagogiczne

2016

tom 8(44)

nr 3

5-21

W niniejszym artykule, który ma charakter teoretyczno-przeglądowy, zwrócono uwagę na specyfikę i uwarunkowania ról rodzinnych, charakterystykę dysfunkcyjnego procesu odwracania ról w rodzinie (parentyfikacja), klasyfikacje parentyfikacji oraz pozytywne i negatywne konsekwencje doświadczenia odwrócenia ról między rodzicami a dzieckiem. Polska literatura psychologiczna i pedagogiczna na temat zjawiska parentyfikacji jest skromna zarówno pod względem teoretycznym, jak i empirycznym. Eksplorowanie tego zjawiska jest niezwykle ważne nie tylko ze względu na obciążenie dziecka przerastającymi je obowiązkami, lecz także ze względu na role i zadania rozwojowe, które są właściwe dla wieku dziecka (np. edukacja szkolna, socjalizacja, nawiązywanie więzi z rówieśnikami, budowanie przyjaźni), których ze względu na przytłoczenie obowiązkami dziecko nie może realizować. Należy zatem przyjąć, że gruntowna wiedza na temat parentyfikacji i umiejętność odróżniania jej od podobnych jej zjawisk umożliwi nauczycielom, pedagogom, psychologom, terapeutom i pracownikom socjalnym dokładniejsze dopasowanie interwencji terapeutycznych do potrzeb dziecka i jego rodziny.

This review article draws attention to the characteristics and conditions of family roles, the characteristics of the dysfunctional process of reversing roles between family members (parentification), the classifications of parentification as well as positive and negative consequences of experiencing the role reversal between parents and a child. In polish psychological and pedagogical literature there is lack of research on parentification. Exploring this phenomenon is very significant not only because of the fact that parentified children are overwhelmed with responsibilities, but also because of the roles and developmental tasks that are adequate to child’s age (i.e., school education, socialization, establishing relationships with peers, building friendships) that cannot be performed due to being overcharged with the duties imposed by the parents. Therefore, having thorough knowledge of parentification and the ability to distinguish it from the similar phenomena enables teachers, educators, psychologists, therapists and social workers matching more accurate interventions to the needs of the child and its family.

Profil osobowości chorych na hemofilię (badania porównawcze)

100%

Rostowska T. , Walęcka-Matyja K.

nr 2

The aim of the research presented here was to assess the influence of chronic disease (haemophilia) in the family on the personalities of the family members. The study group consisted of male haemophiliacs who were then compared with a group of healthy men; the elements analysed were demographic and social variables, personality traits and the awareness of controlling one’s health.The results achieved on the basis of personal questionnaire, HPI and MHLC made it possible to draw a number of interesting conclusions.It turned out that men with haemophilia were characterized by significantly lower level of readiness to establish social relationships than men from the control group.Haemophiliacs were more apt to become involved in social activities and more ready to help others as compared with healthy men. Another difference was chronically ill men were less open to spheres of life not directly connected with the soild ground of reality, e.g. philosophy. It also turned out that they were less egocentric than healthy men. Healthy men were more prone to risky behaviour than the ones with haemophilia.The results of research concerning the awareness of controlling one’s health in the two groups under study showed that haemophiliacs were less convinced than healty men that the condition of their health depended on their own activities.