PL
 |
EN
Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Wielofunkcyjność zaimków kto i który jako źródło wyrażeń funkcyjnych
100%
Data K.
|
|
nr 2
65-71
EN
The subject matter of the article is a description of one of the sources of functional expressions – the multifunctionality of the pronoun with reference to the nominal pronoun kto and the adjective pronoun który. The pronoun seems to be the most diversified part of speech because it fails to follow a single exemplary criterion in defining its type category. Also, having a complex internal structure its multifunctionality is demonstrated on various text organization levels. The starting point of the description is the analysis of the contrast between interrogative and relative functions of these pronouns. Considering the multiplicity of the text roles both pronouns kto and który are presented as functional homonyms. The various pronoun roles identified on the text organization level validate the statement that the multifunctionality of the pronoun is a source of functional expressions.
2
Content available remote LXXVII Zjazd Polskiego Towarzystwa Językoznawczego w roku 2019
100%
Data K.
|
|
tom 76
437-448
PL
W dniach 16–17 września 2019 roku odbył się LXXVII Zjazd Polskiego Towarzystwa Językoznawczego, głównym organizatorem Zjazdu była prof. Urszula Wójcik z Uniwersytetu im. Jana Długosza w Częstochowie. LXXVII Zjazd Polskiego Towarzystwa Językoznawczego poświęcony był tematowi: Terminologia językoznawcza. Różne tradycje, różne języki, wygłoszone referaty dotyczyły terminologii językoznawczej w aspekcie zarówno historycznym, jak i współczesnym, poruszono problematykę ogólną i szczegółową wielu języków: polskiego, rosyjskiego, czeski, angielskiego, niemieckiego, fińskiego, duńskiego, hiszpańskiego, francuskiego, włoskiego, łaciny. Przedstawione referaty i dyskusje pokazały, że jest to ważny i ciągle aktualny temat.
3
Content available Wyznaczniki organizacji tekstu w nauczaniu języka polskiego jako obcego
100%
Data K. , PAN I. J. P.
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
|
1998
|
tom 10
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.