Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Polskie Stronnictwo Ludowe wobec Rosji, Ukrainy i Białorusi w latach 2015–2019

100%

Dębowski T. R.

Nowa Polityka Wschodnia

2023

nr 2(37)

192-211

Восточная политика является одним из важнейших направлений польской внешней политики. Это касается стран бывшего Советского Союза, не входящих в евроатлантические структуры. В 2015 году на парламентских выборах в Польше победила партия «Право и справедливость». Витольд Ващиковский возглавлял Министерство иностранных дел, которого в январе 2018 года сменил Яцек Чапутович. Цель исследования – найти ответ на вопрос, каким было отношение Польской народной партии к России, Украине и Беларуси в 2015–2019 годах и какие предпосылки повлияли на его формирование? Была принята рабочая гипотеза: «Польская народная партия в 2015–2019 годах выбрала партнерскую модель отношений Польши с Россией, Украиной и Беларусью, сформированную на основе прагматических предпосылок». Срок проведения исследования охватил период с 17 июля 2015 г. по 11 ноября 2019 г. Анализ собранного материала позволил ответить на вопрос, содержащийся во введении к статье, а также подтвердил справедливость принятой рабочей гипотеза. Более того, она показала, что для Польской народной партии вопросы восточной политики не были ведущей нитью в размышлениях о польской внешней политике.

Eastern policy is one of the most important areas of Polish foreign policy. It regards the countries (of the former Soviet Union), that do not belong to the Euro-Atlantic structures. In 2015, Law and Justice won the parliamentary elections in Poland. Witold Waszczykowski was assigned as the head of the Ministry of Foreign Affairs, and was replaced in January 2018 by Jacek Czaputowicz. The aim of the study is to find an answer to the question: what was the attitude of the Polish People’s Party to Russia, Ukraine and Belarus in 2015–2019 and what premises influenced its shape? A working hypothesis was adopted: “The Polish People’s Party in 2015–2019 opted for a partnership model of Poland’s relations with Russia, Ukraine and Belarus, shaped on the basis of pragmatic premises”. The time limit for the research covered the period from July 17th, 2015 to November 11th, 2019. The analysis of the collected material made possible to answer the question (contained in the introduction to the article), and also confirmed the validity of the adopted working hypothesis. Moreover, it showed that for the Polish People’s Party, matters concerning eastern policy were not the leading thread in the reflection on Polish foreign policy.

Wyzwania dla bezpieczeństwa psychicznego nauczycieli w miejscu pracy – badania pilotażowe w gminie Strzelin

63%

Dębowski T. R. , Lubicz Miszewski M.

Kultura i Edukacja

2024

nr 2(144)

115-130

Celem artykułu jest ukazanie, jak interakcje nauczycieli z uczniami, rodzicami lub opiekunami prawnymi oraz współpracownikami w miejscu pracy wpływają na poczucie bezpieczeństwa psychicznego pedagogów. Dla jego realizacji przeprowadzono badania ankietowe, a także wywiady pogłębione wśród nauczycieli publicznych placówek oświatowych w gminie Strzelin (w woj. dolnośląskim). Inspiracją do ich podjęcia był zauważalny niedostatek opracowań dotyczących problematyki działań agresywnych kierowanych wobec pedagogów oraz ich skutków. Znacznie częściej można bowiem natrafić na publikacje traktujące o narastającym poziomie agresji fizycznej, psychicznej, seksualnej i ekonomicznej wśród uczniów. Uzyskane wyniki badań wykazują, że wielu nauczycieli czuje się „pozostawionymi samym sobie” w obliczu doświadczanych przejawów agresji, wyrażając opinię, że nie mogą liczyć na pomoc i zrozumienie zarówno ze strony Ministerstwa Edukacji i Nauki, jak i bezpośrednich przełożonych. Ponadto pomiary wykazały, że pedagodzy niewystarczająco przyswoili sobie wiedzę na temat ochrony prawnej, która im przysługuje, a także nie znają ministerialnych inicjatyw mających na celu zapewnienie psychologicznego wsparcia dla nauczycieli. Przeprowadzone badania pilotażowe przemawiają za celowością realizowania dalszych, pogłębionych pomiarów dotyczących problematyki bezpieczeństwa psychicznego nauczycieli.

The study aims to show how teachers’ interactions with students, parents or legal guardians, and colleagues in the workplace affect educators’ sense of psychological safety. To this end, the survey and in-depth interviews were carried out among teachers of public educational institutions in the municipality of Strzelin (in the Lower Silesian Province). A noticeable scarcity of studies on the aggressive acts directed against educators and their consequences was the inspiration to undertake them. Publications on increasing the levels of physical, psychological, sexual, and economic aggression among students are much more common. The obtained research results show that many teachers feel “left behind” in the face of the aggression they experience, expressing the view that they cannot count on help and understanding from either the Ministry of Education and Science or their immediate superiors. Furthermore, the measurements showed that educators need to be more adequately assimilated knowledge of the legal protection to which they are entitled and are also unaware of ministerial initiatives to provide psychological support for teachers. The conducted pilot study argues in favour of the desirability of pursuing subsequent in-depth research addressing the issue of teachers’ psychological safety.