The aim of this study is to present analyses carried out in higher education buildings in terms of accessibility for people with physical disabilities. The essence of the research is to find solutions that improve both the physical and mental condition of people with reduced mobility. Methodology of this paper was introduced on two levels. First was analysis of literature and design solutions, that have a direct impact on the movement of disabled students and employees around educational institutions. Second was preparation of sketches and diagrams presenting the research results (graphical method). The above research and analyses extend the study field on the concept of movement of people with physical disabilities to issues of educational facilities and present a series of design guidelines, that can be proposed in this type of space. People with physical disabilities are very often excluded from academic life due to insufficient adaptation of facilities to their needs and capabilities. Well organized space ensures physical safety, protecting the user from injuries, while the design of the aesthetics of the interior space can contribute to the improvement of mental health.
PL
Celem niniejszej pracy jest przedstawienie analiz przeprowadzonych w obiektach szkolnictwa wyższego pod kątem dostępności dla osób niepełnosprawnych ruchowo. Istotą badań jest wyszukanie rozwiązań poprawiających zarówno kondycję fizyczną, jak i psychiczną osób o ograniczonej zdolności poruszania się. Metodologia pracy obejmuje dwie płaszczyzny badań. Pierwsza to analiza pozycji literaturowych oraz rozwiązań projektowych mających bezpośredni wpływ na poruszanie się niepełnosprawnych studentów i pracowników po placówkach edukacyjnych. Druga obejmuje sporządzenie szkiców oraz schematów prezentujących wyniki badań (metoda graficzna). Powyższe badania i analizy rozszerzają pole badawcze poruszania się osób niepełnosprawnych ruchowo o problematykę obiektów szkolnictwa, a także prezentują serię wskazówek projektowych możliwych do zaproponowania w tego typu przestrzeniach. Osoby niepełnosprawne ruchowo bardzo często zostają wykluczone z życia akademickiego ze względu na niedostateczne dostosowanie obiektów do ich potrzeb i możliwości. Odpowiednio zorganizowana przestrzeń zapewnia bezpieczeństwo fizyczne, chroniąc użytkownika od urazów, natomiast projekt estetyki pomieszczeń może się przyczynić do poprawy zdrowia psychicznego.
Historia i kultura Japonii mają bezpośredni wpływ na sposób projektowania obiektów architektonicznych. Poprzez wartości, filozofię oraz podejście do życia kreowane są przestrzenie mające służyć człowiekowi pod względem zarówno funkcjonalnym, jak i duchowym. W języku japońskim słowo ie oznacza materialność domu oraz relacje rodzinne w jego wnętrzu. Wskazuje to na silny związek funkcjonowania ludzi w przestrzeni ze sposobem tworzenia pomieszczeń, wnętrz i budynków. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie zbadanych korelacji pomiędzy sposobem życia Japończyków, na tle kulturowym oraz historycznym, a podstawowymi elementami wyposażenia tradycyjnego domu japońskiego. Metodyka badań opiera się o kwerendę literaturową, metodę logicznej argumentacji oraz analizę i syntezę.
EN
Japan's history and culture impacts the way architectural structures are designed. Through values, philosophy and approaches to life, spaces are created to serve people, both functionally and spiritually. In Japanese, the word 'ie' means both the materiality of the house and family relations inside it. This indicates a strong relationship between the functioning of people in space and the way rooms, and creation of interiors and buildings. The aim of this article is to present the investigated correlations between the way of life of the Japanese, against the cultural and historical background, and the primary elements of the furnishings of a traditional Japanese house. The research methodology is based on a literature query, a method of logical argumentation, as well as analysis and synthesis.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.