Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Roczniki Administracji i Prawa

1 2022

1 Węgiel E.

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Cyfrowy dozwolony użytek edukacyjny – instytucja na miarę naszych czasów?

100%

Węgiel E.

tom 3

nr XXI

245-256

: This paper is devoted to the issue of permitted digital use for educational institution. The author analyzes changes that have been introduced by Directive 2019/790 on copyright and related rights in the Digital Single Market (DSM) - comparing provisions of the new directive to the provisions of Directive 2001/29 on the harmonisation of certain aspects of copyright and related rights in the information society (INFOSOC). In this work problems of the new act are indicated and the scope of its application is outlined. The new regulation is assessed through the pandemic experience. In the second part of this paper the author examines the provisions of the polish act on copyright and related rights. She indicates to what extent the polish act should be changed in order to implement the provisions of the DSM directive.

Opracowanie zostało poświęcone zagadnieniu dozwolonego użytku edukacyjnego. Autorka przygląda się, jakie zmiany w tym zakresie zostały wprowadzone przez dyrektywę 2019/790 w sprawie prawa autorskiego i praw pokrewnych na jednolitym rynku cyfrowym (dalej: DSM). Porównuje zapisy nowej dyrektywy dotyczące dozwolonego użytku edukacyjnego do przepisów dyrektywy 2001/29/WE w sprawie harmonizacji niektórych aspektów praw autorskich i pokrewnych w społeczeństwie informacyjnym (INFOSOC). Wskazuje problemy nowego aktu i nakreśla zakres jego zastosowania. Dokonując analizy nowej regulacji, ocenia ją przez pryzmat doświadczeń pandemii COVID-19. W drugiej części artykułu autorka bada przepisy polskiej ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Wskazuje, w jakiej mierze polska ustawa powinna zostać znowelizowana, aby przepisy dyrektywy DSM odnoszące się do instytucji dozwolonego użytku edukacyjnego zostały implementowane.