Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Lietuvos istorijos metraštis

1 2019

1 Grišinaitė R.

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Profesinis orientavimas sovietmečio Lietuvoje 1958–1984 m.: sisteminis, idėjinis ir praktinis įgyvendinimas

100%

Grišinaitė R.

Lietuvos istorijos metraštis

2019

nr 1

145-176

Vocational guidance in the Soviet system of education was considered a high priority of institutional socialisation. Industrialisation and technical modernisation dictated and regulated changes in perception of labour training and vocational guidance in the institutional educational bodies and encouraged the promotion of economically favourable and necessary occupations in the public discourse. However, in reality, teachers’ attempts to direct pupils to one or another education facility did not meet the expectations of parents and children regarding their future and the motivation behind their choices often opposed the ideas promoted by Socialist slogans. With a view to disclosing the heterogeneity of the phenomenon, this article analyses systemic, ideological, and practical implementation of vocational guidance in the educational space of Soviet Lithuania. The article also dwells on the development of the polytechnic system of education in Soviet Lithuania in 1958–1984, analyses the influence of the modernization of educational theories on the formation and of the phenomenon of vocational guidance and it gaining popularity in the period in question. The empirical investigation was employed to analyse the actual practices of children’s labour education and professional choices in the educational environment in rural and urban areas. The research which served as the basis for this article was carried out within the framework of the project funded by the Research Council of Lithuania “Engineers in Soviet Lithuania: Socialization, Vocational Guidance, Activities, and Ideology” (MOD–17040).

Profesinis orientavimas sovietinėje santvarkoje buvo laikomas viena iš prioritetinių institucinio švietimo sferų. Industrializacija ir technikos modernizacija diktavo ir nuolat formavo darbinės ir profesinės sampratos pokyčius instituciniuose švietimo organuose, o viešajame diskurse skatino propaguoti sovietinei ekonomikai palankias ir būtinas specialybes. Vis dėlto pedagogų bandymai nukreipti mokinius į vienas ar kitas mokymo įstaigas realybėje dažnai neatliepdavo pačių moksleivių ir jų tėvų lūkesčių, o ir pasirinkimo motyvai dažniausiai būdavo priešingi „socializmo statybų“ šūkiams. Siekiant atskleisti reiškinio nevienalytiškumą, tekste analizuojamas profesinio orientavimo sisteminis, idėjinis ir praktinis įgyvendinimas sovietmečio Lietuvos edukacinėje erdvėje. Analizuojamas politechninio mokymo sistemos kūrimasis sovietinėje Lietuvoje 1958–1984 m., tiriama, kokią įtaką pedagoginės teorijos modernizacija turėjo profesinio orientavimo fenomeno formavimuisi ir išpopuliarėjimui aptariamu laikotarpiu. Empirinis tyrimas pasitelkiamas analizuojant realias vaikų darbinio auklėjimo ir profesijų pa(si)rinkimo praktikas edukacinėje kaimo ir miesto aplinkoje.