PL
 |
EN
Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 7

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Internet jako narzędzie komunikacji w opinii respondentów
100%
Molga A.
Dydaktyka informatyki
|
2016
|
tom (11) 2016
36-44
PL
Internet jako powszechnie dostępna sieć o zasięgu ogólnoświatowym może stanowić i stanowi nieprzebrane źródło informacji, wiedzy, rozrywki, jak również znaczące narzędzie komunikacji międzyludzkiej. Większość cech Internetu (multimedialność, ogólnoświatowość, interaktywność, zasięg, dostępność), stanowią o jego istotnym wpływie na kontakty społeczne. W artykule podjęto próbę przedstawienia miejsca i roli Internetu w komunikacji społecznej.
EN
Internet as a network available all over the world can be infinite source of information, knowledge, entertainment, as well as it signify means of communication interpersonal. Most of Internet features take (multimedia, word – wide, interactivity, coverage, availability) attempt about its important influence on social contacts. This article attempts to present the place and role of the Internet in the social communication.
2
Content available Zastosowanie programów cieniujących do modelowania odbicia rozproszonego
63%
Hermanowicz A. , Molga A.
Dydaktyka informatyki
|
2019
|
tom 14
170-175
PL
W pracy przedstawiono wybrane problemy dotyczące generowania grafiki trójwymiarowej. Ukazany został problem modelowania oświetlenia, a w szczególności odbicia rozproszonego. Zademonstrowano możliwości, jakie daje wykorzystanie programów cieniujących w tym zakresie.
EN
The paper presents selected problems related to the generation of three-dimensional graphics. The problem of modeling lighting, in particular diffuse reflection, has been presented. Demonstra-tions of the possibilities offered by the use of shading programs in this area have been demonstrated.
3
Content available Techniki modelowania 3D
63%
Molga A. , Krawczyk P.
Dydaktyka informatyki
|
2021
|
tom 16
159-167
PL
W pracy przedstawiono wybrane techniki modelowania trójwymiarowego. Przedstawiony został problem modelowania 3D przy wykorzystaniu różnych technik modelowania, wyodrębniono najważniejsze cechy danej techniki.
EN
The paper presents selected techniques of three-dimensional modelling. The problem of 3D modelling with the use of various modelling techniques was presented, the most important features of a given technique were distinguished.
4
Content available Modelowanie trójwymiarowe
63%
Molga A. , Płachta M.
Dydaktyka informatyki
|
2020
|
nr 15
162-172
PL
W pracy przedstawiono wybrane problemy dotyczące grafiki trójwymiarowej. Przedstawiony został problem modelowania modelowania 3D: ogólny opis, czym jest grafika trójwymiarowa, jej zastosowania, wpływ tej technologii na wiele dziedzin przemysłu oraz przyszłe plany na jej wyko-rzystanie i dalszy rozwój. Artykuł zakończony jest omówieniem znaczenia modelowania 3D w archi-tekturze.
EN
The paper presents selected problems related to the generation of three-dimensional graphics. The problem of modeling modeling was presented: a general description of what 3D graphics is, its applications, the impact of this technology on many industries and future plans for its use and further development. The article ends with a discussion of the importance of 3D modeling in architecture.
5
Content available Operatory i ich przeciążanie w aspekcie programowania przetwarzania danych wielowymiarowych
63%
Hermanowicza A. , Molga A.
Dydaktyka informatyki
|
2018
|
tom (13) 2018
159-164
PL
W pracy przedstawiono wybrane problemy dotyczące programowania przetwarzania danych wielowymiarowych. Szczególną uwagę zwrócono na zagadnienia związane z przeciążaniem ope-ratorów w nowoczesnych obiektowych językach programowania.
EN
The paper presents selected problems regarding programming of multidimensional data pro-cessing. Particular attention was paid to issues related to overloading of operators in modern ob-ject-oriented programming languages.
6
Content available Projektowanie aplikacji i interakcja z użytkownikiem
51%
Molga A. , HAMELA A. , PAWŁOWSKI D.
Dydaktyka informatyki
|
2017
|
tom (12)2017
233-241
PL
W projektowaniu aplikacji należy uwzględnić wiele czynników, m.in. projektowanie interakcji. Projektowanie interakcji skupia się na tworzeniu interfejsów, systemów w ścisłym związku z bada-niem zachowań użytkownika. W artykule przedstawiono sposoby projektowania nowoczesnych aplikacji internetowych. Odbiorcami publikacji mogą być programiści aplikacji internetowych, jak również projektan-ci UI oraz UX.
XX
Designing the application include many factors for instance interaction design. Interaction de-sign focuses on creating interfaces, systems, in close connection with the study user behavior. The article presents ways of design a modern web applications. The recipients of the publication may be developers of web applications as well as UI and UX designers.
7
Content available E-learning – zalety i wady z punktu widzenia studenta
51%
Sito P. , Molga A. , Hermanowicza A.
Dydaktyka informatyki
|
2018
|
tom (13) 2018
105-112
PL
E-learning, który dotychczas był określany jako „nauczanie na odległość” nabrał dużo więk-szej wartości przez wzrost zainteresowania Internetem. Stał się on bardzo popularny, ponieważ dostęp do niego jest praktycznie wszędzie, przez co e-nauczanie zwiększyło swoje możliwości i jakość nauczania tą metodą. Mechanizm edukacji jest podstawowym procesem w życiu człowieka, który ma ogromny wpływ na jego rozwój. Dzięki olbrzymiemu rozwojowi technologii informacyj-nej powoli tradycyjna nauka w murach szkoły zostaje wypierana przez metody nowocześniejsze, do których można z powodzeniem zaliczyć e-nauczanie. W artykule podjęto próbę przedstawienia problematyki związanej z możliwymi zagrożeniami negatywnymi, szkodliwymi i niepożądanymi treściami w sieci, a także jej ogromnymi zaletami widzianymi przez studenta.
EN
E-learning, which was described as “distance learning” so far gained value because of gro-wing interest in the Internet. It became very popular method due to its accessibility, which contri-buted to improvement of range and quality of e-learning. Mechanism of education is a key process of human life, which determines his development. Fast pace of information technology develop-ment entails displacement of traditional learning in school with more modern methods including e-teaching. In the paper the author attempt to evaluate the contribution of e-learning in the innovative forms of education. The article attempts to present issues related to possible threats and nega-tive, harmful and undesirable content on the network as well as its great advantages seen by the student. Wstęp
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.