PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 8

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote Pokoleniowe uwarunkowania opinii na temat przemian politycznych w Polsce po 1989 roku w świetle danych Polpan 1993-2008
100%
Nyćkowiak J.
Rocznik Lubuski
|
2011
|
tom 37
|
nr 2
83-98
EN
The main aim of the article is to answer the question: to what extent the experiences of Martial Law and Polish Round Table Agreement differentiate the opinions concerning political transformations in Poland after 1989 among two categories of respondents. The first category are the people born between 1958-1962, and another one comprises respondents born between 1966-1970. They were selected in accordance with the assumption that experiencing key political and economic changes during adolescence would substantially influence formulating judgements about observed constitutional changes and opinions on the current situation in the country. The data used in the article comes from four rounds of testing POLPAN performed in the years 1993, 1998, 2003 an 2008. By analyzing the information about the respondents who took part in all four rounds of the research, it was possible to trace the changes in their opinions on political and economic transformations, as well as the determinants of the changes. Presented results confirm the thesis of the differentiation of the opinion on political changes determining life chances and the possibility to realize ambitions.
2
Content available remote Czlowiek w obrazie miasta - aktor drugiego planu?
100%
Nyćkowiak J.
Rocznik Lubuski
|
2009
|
tom 35
|
nr 2
15-26
EN
The lack of integrity between administrative defining of urban space and the meaning ascribed to it by the inhabitants is one of the traditional yet most up-to-date problems considered on sociological grounds. The goal of this article is the reconstruction of the administrative process of the transformation of urban space, and particularly the diagnosis of the possibilities of the participation of its very occupants in it. In the first part of the article, documents that are the basis for spatial development of the city are analysed. The second part of the article shows the consequences of current legal records concerning the planning of spatial development by arbitrary, thus ignoring the opinions and experiences of inhabitants, transformation of urban space. The article is then an attempt at drawing attention to the necessity of utilizing the existing, and still under development, research tools that are used by sociologists and could be an answer to some of the problems presented in the article.
3
Content available remote Construction and Use of a Relational Database to Analyze the Careers of Professional Politicians in Poland, 1985–2007
100%
Nyćkowiak J.
ASK. Research and Methods
|
2014
|
tom 23
115-134
EN
This article describes a unique version of a longitudinal database featuring the Eastern Europe Parliamentarian and Candidate Database (EAST PaC). This version contains contextual and biographical information on career politicians from Poland, 1985-2007. I define career politicians as those who, three times during the period covered in the data, were granted a parliamentary seat in either the upper (Senat) or lower house (Sejm). As part of this project, I reconstructed the political biographies of career politicians. Based on practical experience in using these data, I propose the use of relational databases as a best practices approach to manage data of this type. I describe the need for relational databases in general, and describe in detail how to apply them to longitudinal data consisting of parliamentarians and their contexts.
4
Content available Doświadczenia zawodowe osób rozpoczynających studia na kierunkach społecznych Uniwersytetu Zielonogórskiego w kontekście niedopasowania behawioralnego
63%
Nyćkowiak J. , Kołodziej T.
Rocznik Lubuski
|
2014
|
tom 40
|
nr 2a
137-152
PL
Artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie o to, w jakim zakresie osoby dokonujące wyboru kierunku studiów, uwzględniają rzeczywistą sytuację na rynku pracy i jej zmiany. Przedstawione analizy są próbą określenia stopnia niedopasowania behawioralnego rozumianego jako nieumiejętność stosowania, adekwatnych do sytuacji na rynku pracy, strategii działania. Zakłada się, że studenci posiadający doświadczenia zawodowe przed rozpoczęciem studiów skłonni byli dokonywać wyboru kierunku w oparciu o inne kryteria niż studenci, którzy takich doświadczeń nie mieli. Doświadczenia zawodowe z okresu przed podjęciem studiów wyższych mogą sprzyjać sytuacji, w której wybór kierunku studiów jest nieprzemyślany lub wskazuje na nieumiejętność wybrania adekwatnej strategii rozwoju zawodowego. W przypadku wyborów dokonywanych przez studentów kierunków społecznych, umiejętność trafnej oceny sytuacji na rynku pracy może budzić wątpliwości. Badanych studentów pierwszych lat można, na podstawie ich deklaracji o doświadczeniach zawodowych, podzielić na cztery kategorie: (1) posiadających doświadczenia zawodowe przed podjęciem studiów i kontynuujących pracę podczas studiów, (2) posiadających doświadczenia zawodowe przed podjęciem studiów i nie kontynuujących pracy podczas studiów, (3) nie posiadających doświadczeń zawodowych przed podjęciem studiów i podejmujących pracę podczas studiów i (4) nie posiadających doświadczeń zawodowych przed podjęciem studiów i nie podejmujących pracy podczas studiów. Ocena umiejętności wyboru adekwatnej do sytuacji na rynku pracy strategii rozwoju zawodowego będzie różna dla każdej z wyodrębnionych kategorii studentów.
EN
The article is an attempt to answer the question of the extent to which people making the choice of studies take into account the real situation on the labour market and its changes. Presented analyses try to determine the level of behavioural maladjustment understood as inability of applying action strategies which are adequate to the situation on the labour market. It is assumed that the students with prior professional experience were willing to make a choice of studies based on different criteria than the students with no experience. Professional experience from the period prior to university can promote a situation in which the choice of studies is unconsidered or indicates inability of choosing an adequate strategy of professional development. In the case of choices made by the students of social subject areas, the ability of accurate assessment of the situation on the labour market may raise doubts. The examined first year students may be divided, based on their declaration of professional experience, into four categories: (1) those with prior professional experience and continuing to work while studying, (2) those with prior professional experience and not continuing to work while studying, (3) those without prior professional experience and taking up employment while studying and (4) those without prior professional experience and not taking up employment while studying. Evaluation of ability to choose a professional development strategy adequate to the situation on the labour market is different for each identified category of students.
5
Content available Switching Political Affiliation: Electoral-List Mobility in Poland, 2005–2015
63%
Nyćkowiak J. , Kołodziej T.
Polish Sociological Review
|
2021
|
tom 213
|
nr 1
47-70
EN
The goal of this article is to establish (a) the relationship between electoral lists, party membership, and changes in party affiliation in the context of (b) electoral-list mobility. Our basic premise is that the illegible institutional rules for placing candidates on electoral lists favors mobility between lists. We use data from the EAST PaC Database (2005–2015), which allows us to estimate to what extent the composition of electoral lists differs in terms of the party affiliation of candidates and to track the mobility of parliamentary candidates between electoral lists in consecutive elections. Our basic findings confirm that candidates who changed party affiliation and those who were independent were most likely to change electoral lists. This is a quite surprising finding because according to studies (Shabad and Słomczyński 2002, 2004) such candidates, whose election potential is uncertain, should be unwelcome on new electoral lists.
6
Content available Umiejętności życiowe i kompetencje społeczne dziewcząt i chłopców jako kapitał początkowy w pierwszej fazie transition to adulthood
63%
Zielińska M. , Nyćkowiak J.
Wychowanie w Rodzinie
|
2020
|
tom XXIII
|
nr (2/2020)
39-66
EN
Introduction. We are currently observing changes in the models of entering adulthood in Poland, including changes in the dominant patterns of behaviour related to partnership, marriage, and family. In a sociological sense, we are talking about the phenomenon of postponing social roles related to adulthood, about an ever-longer moratorium and changing markers of adulthood. In the family home, a young person acquires competences and skills useful in an independent, responsible adult life. The article will present the nature of those skills which, together with the competences, were considered to be the initial capital of the first phase of transition to adulthood. Aim. The aim of the article is to try to answer the question of whether the 18-year-old secondary school students who were on the verge of adulthood, in the so-called liminal phase within the transition to adulthood, are equipped with the initial capital in the form of skills and competences significant for the functioning in the adult society. We also answer the question of whether, and to what extent, socialization to adulthood, taking place in the family home, corresponds to contemporary changes in the equal treatment of women and men, and to what extent it maintains the traditional division of roles. Materials and methods. The empirical base of the article is the results of sociological research conducted in 2018 in upper secondary schools in Lubuskie voivodeship. Results. The key differences in the field of socialization to adulthood between girls and boys were recorded in two areas: training of skills related to running a household along with caring for other family members, and training in long-term decision making. Conclusions. Striving for equality between women and men is reflected in everyday behaviour and choices, but they are not part of the internalized habitus. The accents and fields of the expected help have changed, but the scripts concerning the so-called male and female tasks remain the same.
PL
Wprowadzenie. Obecnie obserwujemy w Polsce przeobrażenia modeli wchodzenia w dorosłość, w tym zmiany dominujących wzorców zachowań dotyczących partnerstwa, małżeństwa, rodziny. W sensie socjologicznym mówimy o zjawisku odraczania ról społecznych związanych z dorosłością, o coraz dłuższym moratorium i zmieniających się markerach dorosłości. W domu rodzinnym młody człowiek nabywa kompetencje i umiejętności przydatne w samodzielnym, niezależnym, odpowiedzialnym dorosłym życiu. W artykule przedstawiony zostanie charakter tych umiejętności, które wraz z kompetencjami uznane zostały za kapitał początkowy pierwszej fazy transition to adulthood. Cel. Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, czy poddani badaniu osiemnastoletni licealiści znajdujący się u progu dorosłego życia, w tzw. fazie liminalnej transition to adulthood, są wyposażeni w kapitał początkowy w postaci znaczących dla funkcjonowania w dorosłym społeczeństwie umiejętności i kompetencji. Odpowiadamy także na pytanie o to, czy i w jakim zakresie socjalizacja do dorosłości, zachodząca w domu rodzinnym, odpowiada współczesnym zmianom w zakresie równego traktowania kobiet i mężczyzn, a w jakim podtrzymuje tradycyjne podziały ról. Materiały i metody. Bazę empiryczną artykułu stanowią wyniki badań socjologicznych przeprowadzonych w 2018 roku w województwie lubuskim w szkołach ponadgimnazjalnych. Wyniki. Kluczowe różnice w zakresie socjalizacji do dorosłości dziewcząt i chłopców zarejestrowane zostały w dwóch obszarach: treningu umiejętności związanych z prowadzeniem gospodarstwa domowego i opieką nad pozostałymi członkami rodziny oraz w obszarze treningu podejmowania długofalowych decyzji. Wnioski. Dążenia do równości kobiet i mężczyzn uwidaczniają się w zachowaniach i obyczajach codziennych, ale nie stanowią części uwewnętrznionego habitusu. Zmieniły się akcenty oraz pola oczekiwanej pomocy, pozostały skrypty dotyczące tzw. prac kobiecych i męskich.
7
Content available Społeczne i kulturowe uwarunkowania e-sportu
51%
Nyćkowiak J. , Kołodziej T. , Jasny M.
Rocznik Lubuski
|
2021
|
tom 47
|
nr 2
9-15
PL
Wprowadzenie do tomu 47/2 (2021) "Rocznika Lubuskiego"
8
Content available Social and cultural determinants of e-sports
51%
Nyćkowiak J. , Kołodziej T. , Jasny M.
Rocznik Lubuski
|
2021
|
tom 47
|
nr 2
18-22
EN
Introduction to volume 47/2 (2021) of "Rocznik Lubuski"
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.