Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Sport i Turystyka. Środkowoeuropejskie Czasopismo Naukowe

1 2021

1 Pasicznik W.

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Physical education of children in pre-primary education in Ukraine (pedagogical aspect)

100%

Pasicznik W.

nr 4

117-126

Artykuł poświęcony jest problematyce wychowania fizycznego w edukacji przedszkolnej na Ukrainie. Organizacja procesu wychowania fizycznego w przedszkolach w tym kraju odbywa się zgodnie z rozporządzeniem Ministerstwa Oświaty i Nauki Ukrainy „O edukacji przedszkolnej”, państwowymi programami oświatowo-wychowawczymi „Dziecko”, „Ukraińskie przedszkole”, „Ziarenko”, „Maluch”, „Dziecko w wieku przedszkolnym”, „Ja w świecie”. W wychowaniu fizycznym przedszkolaków na Ukrainie ważne miejsce zajmują gry i zabawy ruchowe, gimnastyka poranna, Dni Zdrowia, Święto Sportu, wycieczki piesze. Głównymi zadaniami wychowania fizycznego na Ukrainie w systemie placówek przedszkolnych są: wzmocnienie zdrowia dzieci; sprzyjanie harmonijnemu rozwojowi organizmu; rozwój cech motorycznych; hartowanie ciała; kształtowanie nawyków higienicznych; wzrost motywacji i potrzeby do uprawiania ćwiczeń fizycznych w następnych etapach rozwoju. W ostatnich latach w działalności przedszkoli ukraińskich widoczny jest wzrost zainteresowania wykorzystania na zajęciach z wychowania fizycznego zasobów ludowej kultury fizycznej. W przedszkolu zostało wprowadzone stanowisko nauczyciela wychowania fizycznego. Do podstawowych form organizacyjnych prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego w przedszkolach Ukrainy zaliczane są: forma frontalna, zajęcia w zespołach, zajęcia dodatkowe. Ważnym elementem efektywności wychowania fizycznego dzieci i w wieku przedszkolnym na Ukrainie jest integracja form wychowania fizycznego z muzyką i tańcem.

This article is devoted to the issues of physical education in preschool education in Ukraine. The organisation of physical education process in kindergartens in this country is conducted in accordance with the regulation of the Ministry of Education and Science of Ukraine “On preschool education” and with the state educational programmes “Child”, “Ukrainian preschool”, “Little Seed”, “Toddler”, “Pre-school Child”, “Me in the World”. Physical games, morning gymnastics, Health Days, Sports Days and walking trips play an important role in physical education of preschoolers in Ukraine. The main tasks of physical education in Ukraine in preschool institutions are: strengthening the health of children; fostering the harmonious development of the organism; development of motor skills; body hardening; forming hygiene habits. In the recent years, an increase in the interest in using the resources of folk physical culture in physical education classes has been observed in the activities of Ukrainian preschools. The position of a physical education teacher has been introduced in preschool education institutions. The basic organisational forms of conducting physical education classes in preschools in Ukraine include: frontal form, classes in teams, additional activities. An important element of the effectiveness of physical education of preschool children in Ukraine is the integration of physical education forms with music and dance.