Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
This study aims to examine relationships among higher education service quality and student satisfaction and their relatedness to students’ behavioural intentions. Slovak higher education setting has provided a framework to this study. Structural equation modelling, using LISREL 8.80, has been performed on student survey data and indicated that both higher education service quality and satisfaction are important determinants of students’ behavioural intentions. However satisfaction mediates the effect of service quality and exerts more significant impact on behavioural intentions. Findings of this study indicate that university administrators should pay special attention to satisfying existing students in order to motivate them to recommend the institution to prospective students and enrol higher levels of study within the same faculty. Implications of the study, limitations and directions for future research have been discussed.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.