Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Architektura i Urbanistyka

1 2009

1 Ambrogi L. D.

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Building within the built environment and with monuments

100%

Ambrogi L. D.

tom Z. 17

77-95

To see to the design and the act of buiding like protagonists of the built environment can take more care from who have the responsability to modify the territory. The territory is the deposit for the efforts of past generations and it's a privileged place to witness its values. It holds the traces of the action of man, it's the most evident materialization of a culture, and, as such, becomes an active part in the creation of a culture. The paper, trought some insights of A. Riegl and M. Halwbachs and also trought some works and words of the contrast architect Le Corbusier, research how the memory can become the founding element of the project planning and trie to demonstrate the strongness of the design and the act of build to the unveiling of the context and is culture.

Potraktowanie projektu oraz procesu budowy jako protagonistów zabudowanego już środowiska wymaga więcej uwagi od tych, którzy odpowiadają za wprowadzanie modyfikacji. Terytorium jest spuścizną wysiłków przeszłych pokoleń i uprzywilejowanym miejscem świadczącym o wyznawanych przez nie wartościach. Zawiera ślady ludzkich poczynań jako najbardziej ewidentna materializacja kultury i jako taka staje się aktywną częścią kreacji kultury. Autorzy artykułu dokonali wglądu w koncepcje A. Riegla i M. Halwbachsa oraz w niektóre prace i myśli przeciwstawiającego się ich koncepcjom architekta Le Corbusiera, aby zbadać, w jaki sposób pamięć może się stać podstawowym elementem projektowania, demonstracją siły projektu i aktu realizacji w stosunku do kontekstu i jego kultury.