PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 7

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Oszustwa romantyczne online – studium przypadku
100%
Wnęk-Gozdek J.
|
|
nr 2(17) /2019 BLISKIE RELACJE W DOŚWIADCZENIACH ŻYCIOWYCH CZŁOWIEKA
39-55
EN
The existence of modern man is largely determined by modern technologies and multimedia. Almost every sphere of his life is marked by the need to use them or support them. This also applies to the emotional sphere, which is the most delicate and prone to abuse. An increasing percentage of people, including seniors, decide to look for acquaintance and love on various types of internet portals. This seemingly safe way of establishing close relationships can end up with serious financial and health consequences. The literature on the subject talks about the so-called double hitting: financial and psychological losses. The article describes the phenomenon of marriage fraud. The author aims to show the stages of entering into a toxic relationship with a matrimonial scammer as an example of the individual experiences of seniors, and to raise the awareness of people who use this form of establishing relationships by indicating what features or life situations predispose them to be a potential victim. As part of preventive measures, selected methods of protection against fraudsters were presented. The research adopted a qualitative and interpretative paradigm. The research material was collected using the case study method. The obtained data was supplemented with the literature analysis. The results of the research allowed to capture the mechanisms of the victim's behavior, triggered by successive elements of the scenario played by the matrimonial fraud during the establishment and course of acquaintance on the Internet. The described cases of senior women became the basis for reflection on how to counteract this type of crime.
2
Content available Edukacja do starości – przesłanie krakowskich stulatków
63%
Maćkowicz J. , Wnęk-Gozdek J.
|
2022
|
nr 1(22) /2022 Exlibris. Biblioteka Gerontologii Społecznej
97-111
PL
Artykuł dotyczy postaw stulatków wobec procesu starzenia się w kontekście edukacji do starości. W obliczu szybkiego starzenia się społeczeństw przygotowanie do starości staje się jednym z kluczowych wyzwań edukacyjnych. W artykule przedstawiono wyniki badań jakościowych przeprowadzonych wśród osób w wieku 100 lat i więcej. Badaczki interesowało postrzeganie procesu starzenia się w kontekście indywidualnych historii życia, ze szczególnym uwzględnieniem przekazu dla młodszych pokoleń. W badaniach zastosowano zbiorowe studium przypadku obejmujące 12 osób zamieszkujących domy rodzinne i domy pomocy społecznej w Krakowie oraz jego okolicach. Materiały zebrane podczas wywiadów mogą stanowić wkład w proces przygotowania do starości.
3
Content available Zakończenie
63%
Sygulska K. , Wnęk-Gozdek J.
|
|
nr 2(17) /2019 BLISKIE RELACJE W DOŚWIADCZENIACH ŻYCIOWYCH CZŁOWIEKA
115-116
4
Content available Wstęp
63%
Sygulska K. , Wnęk-Gozdek J.
|
|
nr 2(17) /2019 BLISKIE RELACJE W DOŚWIADCZENIACH ŻYCIOWYCH CZŁOWIEKA
7-10
5
Content available Transformacja starszych kobiet pod wpływem oddziaływań edukacyjnych uniwersytetu trzeciego wieku - studium przypadku
63%
Maćkowicz J. , Wnęk-Gozdek J.
|
|
nr 2 (64)
45-55
EN
In the face of progressing ageing of the society, activation of older people and implementation of the lifelong learning idea is of a special importance. Among a number educational offers, a significant role is played by the universities of the third age (UTA), which activate seniors and help them socialize, thus improving the quality of their life in old age. This article presents the results of a qualitative study on the transformation of self-perception of older women and their functioning under the influence of educational activity at the university of the third age. The goal of the study was to identify the process of changes in self-perception and perception of one's old age under the influence of activity related to the participation in the UTA. The studies employed case study with in-depth interview (IDI). The results are presented from two points of view - one of an expert - Dean and lecturer at the UTA over the course of two years, and one of older women participating in UTA classes. The analyses show that the participation of female seniors in this form of education influenced on changes in both the perception of the process of one's ageing and the way of functioning, and also significantly improved the quality of their life in various aspects. Increased participation of seniors in various forms of education, as well as development of an educational offer meeting the needs and capabilities of senior males are challenges for further activities in the area of geragogy.
6
Content available Komunikat z badań realizowanych w ramach międzynarodowego projektu badawczego DANUBE
51%
Wnęk-Gozdek J. , Włoch A. , Tomczyk Ł.
|
2022
|
tom 1(86)
119-123
PL
Dynamiczne zmiany zachodzące we współczesnych społeczeństwach, związane z postępującymi procesami globalizacyjnymi, wymuszają wśród dorosłych konieczność poszerzania i uzupełniania posiadanej wiedzy. Dorośli w europejskich społeczeństwach muszą wykazać się gotowością do uczenia się, stałego podnoszenia własnych kwalifikacji, a niekiedy do przekwalifikowania się i uczenia się czegoś nowego. Inwestowanie w edukację także wśród dorosłych wpisuje się w realizację koncepcji „Europy wiedzy” oraz „uczenia się przez całe życie”. Instytucje Unii Europejskiej, respektując odmienność i niezależność narodowych systemów oświaty, jedyne działania, jakie podejmują w zakresie edukacji, to wspieranie jej rozwoju na wszystkich szczeblach. W ostatniej dekadzie szczególnie istotne okazało się wspieranie ze strony instytucji unijnych edukacji dorosłych w krajach UE.
7
Content available Międzynarodowy projekt badawczy DANUBE (Development of new andragogical diagnostic approaches and interventions of the adult docility phenomenon) Erasmus+ Komunikat z badań
51%
Wnęk-Gozdek J. , Włoch A. , Tomczyk Ł.
|
|
nr 2 (21)/2021 Exlibris. Biblioteka Gerontologii Społecznej
87-90
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.