Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Migration from Northern Siberia regions: psychophysiological adaptation of children

100%

Zaitseva O. , Klimatckaia L. , Shpakou A.

2019

tom 13

nr 2

Background. This article presents results of research about psychophysiological adaptation of children who migrated from the northern to the southern regions of Siberia. The purpose of this study was to create measures that can be used to promote health among migrants. Material and methods. We examined 157 children between the ages of 11-16. Roughly half (n=74) were child migrants, and the remainder (n=83) were children who lived constantly in region of southern Siberia. Psychophysiological adaptation was assessed by methods of Eysenck, Rogov, Belokon and Kuberger. Results. Assessment of parameters allowed us to reveal multidirectional results in groups of children. The questionnaire developed by Eysenck showed the predominance of the extroverted type of personality among patients, but emotional instability was more often recorded among child migrants (p=0.0007). Child migrants took significantly longer to complete psychological tests, including tests of attention (p=0.0042) and verbal logical thinking (p<0.001). Vegetative homeostasis was characterized by a higher level of sympathetic tonic initial vegetative tone (p=0.0172), hyper sympathetic tonic variant of vegetative reactivity (p=0.0377), and an altered type of hemodynamic reaction to the clinoorthostatic test (50% of cases). Conclusions. The high frequency of emotional instability, slower speed of logical thinking possesses, and sympathetic tonic orientation of vegetative homeostasis parameters are distinctive features of child migrants. Children with deviations in psychophysiological parameters are at high risk of developing psychosomatic pathology. Therefore, preventive measures are necessary to help promote health among child migrants.

Wprowadzenie. W artykule przedstawiono wyniki badań dotyczących adaptacji psychofizjologicznej dzieci migrujących z północnych do południowych regionów Syberii. Celem pracy było wypracowanie metod i środków, które można wykorzystać na rzecz promocji zdrowia wśród migrantów. Materiał i metody. Zbadano 157 dzieci w wieku 11-16 lat: dzieci migrantów (n=74) i dzieci, które stale mieszkały w regionie południowej Syberii (n=83). Adaptację psychofizjologiczną oceniano za pomocą metod opracowanych przez przez Eysencka, Rogova, Belokon i Kubergera. Wyniki. Ocena wielu parametrów pozwoliła na ujawnienie wielokierunkowych wyników w grupach dzieci. Dane z kwestionariusza Eysencka wykazały przewagę ekstrawertycznego typu osobowości wśród dzieci obu grup, ale niestabilność emocjonalną częściej odnotowywano wśród dzieci migrantów (p=0,0007). Migranci spędzali znacznie więcej czasu na wykonywaniu testów psychologicznych: ilościowy wskaźnik uwagi (p=0,0042) i logiczne myślenie werbalne (p<0,001). Wegetatywna homeostaza charakteryzowała się wyższym poziomem wegetatywnego tonicznego napięcia początkowego (p=0,0172), hipersympatycznym wariantem tonicznej reaktywności wegetatywnej (p=0,0377), zmienionym typem reakcji hemodynamicznej na test ortostatyczny (50% przypadków). Wnioski. Wysoka częstotliwość niestabilności emocjonalnej, niski poziom prędkości myślenia logicznego, sympatyczna toniczna orientacja wegetatywnych parametrów homeostazy są charakterystycznymi cechami psychofizjologicznymi dzieci migrantów. Dzieci z odchyleniami parametrów psychofizjologicznych posiadają wysokie ryzyko rozwoju zaburzeń psychosomatycznych i dlatego konieczne jest wprowadzenie metod i środków profilaktycznych na rzecz promocji zdrowia.

The selection of stress coping strategies by university students based on prior COVID-19 exposure

75%

Shpakou A. , Klimatckaia L. , Bocharova J. , Dyachuk A. , Shik O. , Kuzniatsou A.

nr 1

Emotions and their cognitive and adaptive functions

63%

Janocha A. , Shpakou A. , Sobieszczańska M. , Kałka D. , Klimatckaia L. , Woźniak W. , Pilecka-Radziszewska K. , Małyszczak K.

Progress in Health Sciences

2018

tom 8(1)

178-184

Emotions appeared very early in phylogenetic and ontogenetic development. The word emotion originates from the Latin verb movere. However, attempts to distinguish and name the concept represented by the phrase emotion reach back to the beginnings of human language. The compound and subjective nature of emotions stress an essential aspect of this phenomenon, which leads to changes in physiological, psychological, and behavioral issues. World literature dedicates significant attention to the mutual associations between the cognitive and adaptive processes and emotions. Emotions help to estimate the adaptational meaning of stimuli. Its cognitive aspect is, however, just as significant. The review of the literature presented herein is an attempt to classify and evaluate particular emotions, both positive and negative, and the influence they have on physical and mental health. Paul Ekman, the author of one of the more esteemed classification attempts, has distinguished six basic emotions: anger, disgust, fear, happiness, sadness, and surprise. These universal emotions are recognized based on emotional facial expressions, the automatic reactions that unfold within microseconds. Robert Plutchik, on the other hand, devised his „emotion wheel” upon which he organized eight basic emotions by grouping them in pairs comprising a combination of positive and negative emotions. He is also the author of one of the best framed emotional combination theories. In this respect, emotions play a crucial role as compound model reactions to everyday situations such as a long-lasting effort ensuring survival and individual development.