Podstawowym celem niniejszego artykułu jest analiza rozwiązań sprzyjających poprawie bezpieczeństwa i porządku stosowanych w krakowskich szkołach wyższych. Wobec dostrzegalnego procesu instytucjonalizacji uczelnianych działań na rzecz bezpieczeństwa oraz wzrostu znaczenia prewencji w polityce kryminalnej, wydaje się, iż zapoznany dotąd w nauce polskiej temat bezpieczeństwa studentów w kontekście procesu studiowania wart jest pogłębienia. Artykuł zawiera omówienie wyników badań jakościowych przeprowadzonych w Krakowie w 2012 r. W oparciu o krytyczną analizę dotychczasowych działań na rzecz bezpieczeństwa na Uniwersytecie Jagiellońskim, analizę istniejących dobrych praktyk, skutecznych rozwiązań przyjętych na innych krakowskich uczelniach oraz rozpoznanie potrzeb w tym zakresie sformułowane zostały wnioski dotyczące podstawowych trudności, koniecznych zmian oraz pożądanych kierunków rozwoju efektywnych systemów zapewniania bezpieczeństwa studentom i doktorantom.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.