Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

2 Zagadnienia Informacji Naukowej - Studia Informacyjne

2 Koltay T.

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Data Curation in Academic Libraries as Part of the Digital Revolution

100%

Koltay T.

nr 1A(113A)

28-36

PURPOSE/THESIS: This paper outlines the role of data curation in the context of Research 2.0 and Research Data Management. APPROACH/METHODS: The argument is based on a non-exhaustive review of the literature. RESULTS AND CONCLUSIONS: Despite the relative vagueness and variety of definitions of data curation, academic libraries should engage in it. RESEARCH LIMITATIONS: The study focused mainly on theoretical writings. PRACTICAL IMPLICATIONS: The worldwide challenge associated with Research Data Management and data curation. Several countries and institutions have already answered the challenge, but the overall level of its recognition is low, and thus there is a need to raise awareness of its importance. ORIGINALITY/VALUE: The premise of the argument is based on the assumption that views on data are changing.

CEL/TEZA: W artykule przedstawiono rolę data curation w kontekście Nauki 2.0 i zarządzania danymi badawczymi. KONCEPCJA/METODY BADAŃ: Wykorzystano krytyczną analizę wybranego piśmiennictwa przedmiotu. WYNIKI I WNIOSKI: Pomimo względnej niejasności i wielości definicji terminu “data curation”, biblioteki akademickie powinny zaangażować się w związane z nim działania. OGRANICZENIA BADAŃ: W artykule skupiono uwagę głównie na publikacjach opisujących podejście teoretyczne. ZASTOSOWANIE PRAKTYCZNE: Obserwowane na całym świecie przedsięwzięcia związane z zarządzaniem danymi badawczymi i data curation. Wiele krajów i instytucji podjęło już działania na tym polu, ale ogólny poziom rozpoznania tematu nadal pozostaje niewysoki, dlatego potrzebne jest zwiększenie świadomości dotyczącej znaczenia tego zagadnienia. ORYGINALNOŚĆ/WARTOŚĆ POZNAWCZA: Przesłanki przedstawione w artykule oparte są na założeniu, że zmienia się podejście w postrzeganiu danych.

Beyond Literacies: The Evolving Landscape of Library Support to Research 2.0

100%

Koltay T.

2017

tom 55

nr 1(109)

7-18

PURPOSE/THESIS: This paper identifies some of the tasks and roles that academic libraries have to perform in order to react to the emergence of Research 2.0. APPROACH/METHODS: The argument is based on a non-exhaustive review of the recent literature. RESULTS AND CONCLUSIONS: Academic libraries should respond to the emergence of Research 2.0 by filling niches in services provided by other academic units. RESEARCH LIMITATIONS: As a rule, only the literature of the second half of the 2010s was taken into consideration. PRACTICAL IMPLICATIONS: The tasks identified in this paper may not seem urgent today, but the likelihood that they will become an imperative in the future is high. ORIGINALITY/VALUE: The issues identified in this paper are already a part of everyday best practices in several countries.

CEL/TEZA: W artykule wskazano niektóre zadania i role, które biblioteki akademickie muszą spełnić w odpowiedzi na pojawienie się tzw. badań 2.0. KONCEPCJA/METODY BADAŃ: Argumentacja oparta jest na niewyczerpującym przeglądzie najnowszej literatury. WYNIKI I WNIOSKI: Biblioteki akademickie powinny reagować na pojawienie się badań 2.0, wypełniając nisze w usługach, które temu typowi badań zapewniają inne jednostki akademickie. OGRANICZENIA BADAŃ: Zasadniczo w przedstawionych rozważaniach wykorzystano jedynie piśmiennictwo, które ukazało się po 2015 r. ZASTOSOWANIA PRAKTYCZNE: Zadania wskazane w niniejszym artykule nie muszą wydawać się pilne dzisiaj, ale prawdopodobieństwo, że w przyszłości staną się imperatywem jest wysokie. ORYGINALNOŚĆ?WARTOŚĆ POZNAWCZA: Zagadnienia wskazane w niniejszym artykule już dzisiaj są częścią codziennych dobrych praktyk w wielu krajach.