PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 7

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Łukasz Tomczak, Lewicowe partie polityczne w Polsce -programy, organizacja strategie, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2012, ss. 458.
100%
Kałużna J.
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
|
2012
|
nr 4
342-343
PL
abstrakt
2
Content available remote Społeczna recepcja realizacji idei gender mainstreamingu na szczeblu jednostki samorządu terytorialnego (Miasto i Gmina Olsztyn)
100%
Kałużna J.
Refleksje. Pismo naukowe studentów i doktorantów WNPiD UAM
|
2011
|
nr 4
63-78
PL
The article focuses on the social reception of gender mainstreaming (assessing the implications for women and men of any planned action, including legislation, policies or programmes, in all areas and at all levels to achieve gender equality) at the territorial self-government level. The author conducts the work study of a few cases in different cities – in Warszawa, Nysa, Giżycko and Olsztyn – where the local authorities tried to implement the idea of gender mainstreaming. Especially, the essay focuses on articles (published in local edition of „Gazeta Wyborcza” and „Debata”) and internauts’ comments related to those texts. The author describes the social reception of gender mainstreaming and estimates the possibility of introducing gender mainstreaming directives at the territorial self-government level in Poland.
3
Content available P. Osęka, Mydlenie oczu. Przypadki propagandy w Polsce, Wydawnictwo Znak, Kraków 2010, ss. 264.
100%
Kałużna J.
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
|
2010
|
nr 3
228-231
EN
abstrakt
4
Content available Dekomunizacja przestrzeni publicznej w Polsce – zarys problematyki
100%
Kałużna J.
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
|
2018
|
nr 2
157-171
EN
The analysis presented in the paper examines the process of decommunization of the public space in Poland. The initiatives taken between 1989 and 2016 have been described as well as the act adopted on April 1, 2016, which was the first legislative act banning the propagation of communism and other totalitarian regimes by naming buildings, objects and public utilities as a whole.
PL
W artykule poddano analizie zjawisko dekomunizacji przestrzeni publicznej w Polsce, tak w formie inicjatyw podejmowanych w latach 1989–2016, jak i przyjętej 1 kwietnia 2016 roku ustawy – pierwszego aktu prawnego całościowo traktującego o zakazie propagowania komunizmu lub innego ustroju totalitarnego przez nazwy budowli, obiektów i urządzeń użyteczności publicznej na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej.
5
Content available O wielość narracji, za pluralizm relacji
100%
Kałużna J.
Refleksje. Pismo naukowe studentów i doktorantów WNPiD UAM
|
2011
|
nr 3
251-255
6
Content available W opozycji do mitu i micie opozycji. Analiza polaryzacji stanowisk i ocen dotyczących Poznańskiego Czerwca '56, czyli rzecz o strajku na tle ekonomiczno-socjalnym i zamieszkach zbrojnych o charakterze politycznym oraz o antykomunistycznym powstaniu...
100%
Kałużna J.
Refleksje. Pismo naukowe studentów i doktorantów WNPiD UAM
|
2010
|
nr 2
83-99
PL
The article focuses on the question of Poznań 1956 protests. It presents three different types of showing this event and compares them. The article presents how the way of describing this historical event has been changing. Firstly, the author characterizes the statement of the communist authority in 1956, then the elaborations from 1980s (written during the “Carnival of Solidarity”) and finally, two different ways of contemporary analysis of what happened on the 28th of June, 1956. To sum up, the article emphasizes characteristic features of these elaborations which
7
Content available Państwowa, narodowa, społeczna, partyjna? Nauczanie historii w szkołach publicznych – studium przypadku
100%
Kałużna J.
Przegląd Politologiczny
|
2012
|
nr 3
69-80
EN
A canon of historical monuments, national holidays, names of streets, the provision of state financing to certain scientific and research centers, supporting initiatives to commemo- rate events and individuals, and building museums are only selected aspects of the historical policy of a state, approached as a detailed policy. This paper concerns another aspect of this policy, namely non-academic state education. A long-term educational reform was launched on September 1, 2009. It provides for the changes to be fully implemented by September 2014. They will concern a number of fields, but there is one that has become the core of a pe- culiar political conflict – the reform in teaching history. The paper presents the conflict, its turning points and, first and foremost, its rhetoric – the character of statements, selection of vocabulary and ways of evoking the right associations employed by both parties to the con- flict. The paper also discusses the assumptions of the reform and indicates the most important legal acts and statements by the Minister of National Education, thereby providing a legal framework for the arguments of the conflicting parties.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.