An educational practice suitable for planning optimal staff training trajectories is described. Effective instruments are given to build professional thesauri and to find an institution capable of providing training in the frame of such thesauri. Using them, new knowledge and skills can be introduced, the contents of the corresponding disciplines refreshed, and the borders between the disciplines shifted fluently. This promotes designing the teaching modules in highly interdisciplinary areas and in the areas with specific needs.
PL
W artykule opisano praktykę edukacyjną przydatną do optymalizowania formy i zakresu szkolenia personelu. Podano także skuteczne instrumenty do profesjonalnego budowania tezaurusów i sposobów znajdowania instytucji zdolnych do szkolenia w ramach takich tezaurusów. Tezaurusy mogą być uzupełniane o nową wiedzę i umiejętności, może być również odświeżana zawartość odpowiednich dyscyplin, a granice między dyscyplinami przesuwane płynnie. Sprzyja to projektowaniu modułów nauczania w dziedzinach wielodyscyplinarnych oraz na obszarach o szczególnych potrzebach.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.