Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Strategie profilaktyki i leczenia wad i chorób wzroku a „wrażliwość duchowa” w systemie ochrony zdrowia

100%

Dycht M.

tom 36

nr 3

129-141

The issues raised in the article oscillate around the characteristics of eye sight defects and diseases which constitute a significant burden on the economy and health care systems in many countries. It mentions available strategies and recommendations aimed at reducing the costs related to treatment of sight diseases and defects as well as those existing methods of prevention and treatment of eye diseases which are among the most effective and viable ones used in prophylaxis. The author makes an attempt to estimate the overall costs to the society and an individual. The article reflects also on quality evaluation within health care system.

Rehabilitacja wzroku jako oferta optymalizacji szans edukacyjnych uczniów słabowidzących w placówkach ogólnodostępnych

63%

Dycht M. , Jardzioch A. B.

Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania

2020

nr 3-4(36-37)

257-287

Artykuł oscyluje wokół zagadnienia rehabilitacji wzroku jako jednej z form zajęć rewalidacyjnych, proponowanych uczniom słabowidzącym w ramach oferty edukacyjnej i rehabilitacyjnej szkolnictwa ogólnodostępnego. Wskazuje główne założenia usprawniania widzenia, sformułowane na poziomie systemowym, jak i na płaszczyźnie szczegółowych rozwiązań organizacyjno-metodycznych, przydatne do implementacji w Polsce. Z uwagi na znaczący brak rozwiązań w tym zakresie, podnosi potrzebę większej popularyzacji wiedzy na temat istoty i celowości stosowania zajęć rehabilitacji wzroku w odniesieniu do uczniów o obniżonej percepcji wzrokowej.

The article oscillates around the issue of low vision rehabilitation as one of the forms of revalidation classes proposed to students with visual impairment as part of the educational and rehabilitation offer of mainstream education. The paper indicates the main assumptions of visual improvement, formulated at the system level as well as in the area of detailed organizational and methodological solutions, useful for implementation in Poland. Due to the significant lack of solutions in this area, it raises the need for greater popularization of knowledge about the essence and purposefulness of the use of eye rehabilitation activities for students with reduced visual perception.