Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Ograniczanie wyników
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
This article aims to show how the theme of education is developed by Eliza Orzeszkowa in herworks of fiction from the early 1880s. Two novellas from the cycle Z różnych sfer [From DifferentSpheres], namely Bańka mydlana [Soap-Bubble] and Widma, serve as a pretext for reflecting uponthe discussion about women’s education in which Orzeszkowa partakes, challenging the most significantstatements of the era. She does that because she notices the threat to the aesthetic and socialproject of positivist thinkers and realistic writers, the threat posed by the philosophy of individualismand self-determination.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.