Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Szkoła Specjalna

1 2024

1 Więckiewicz-Modrzewska J.

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Sztuczna inteligencja w edukacji – szanse i zagrożenia

100%

Więckiewicz-Modrzewska J.

tom LXXXV(2)

128-136

Celem artykułu jest przedstawienie wszechstronnego spojrzenia na aktualny stan i przyszłość sztucznej inteligencji (AI), ze szczególnym uwzględnieniem jej szans i zagrożeń w kontekście obszaru edukacji. W pierwszej części artykułu skoncentrowano się na wprowadzeniu do tematu, podkreślając rewolucyjny charakter AI w dzisiejszym świecie oraz omówieniu złożonej definicji sztucznej inteligencji. Następnie wskazano na szanse wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji, takie jak indywidualizacja procesu kształcenia, personalizacja materiałów dydaktycznych i wsparcie dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dokonano również analizy potencjalnych zagrożeń, w tym kwestii etycznych, bezpieczeństwa danych uczniów, uprzedzeń algorytmów oraz ryzyka uzależniania się uczniów od narzędzi opartych na AI. Na końcu artykułu podkreślono potrzebę odpowiedzialnego podejścia i konieczność regulacji, etycznych wytycznych oraz nadzoru w celu skutecznego wykorzystania potencjału sztucznej inteligencji w edukacji. Artykuł zachęca również do dalszych badań nad skutecznością stosowania AI w edukacji, szczególnie na gruncie polskim.