Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Automatyka / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie

1 2003

1 Woźniak-Organiściak S.

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Graficzne metody ewaluacji wiedzy w nauczaniu na odległość

100%

Woźniak-Organiściak S.

tom T. 7, z. 3

697-705

Przedmiotem artykułu jest wykorzystanie modeli grafowych w ewaluacji. Odgrywa ona ważną rolę w procesie kształcenia. Prowadzona w warunkach, w których student nie ma bezpośredniego kontaktu z nauczycielem, a internet staje się medium edukacyjnym, sprawia wiele problemów. Zachodzi zatem potrzeba poszukiwania modelu ewaluacji, sprawiającego że zaproponowane metody i środki pozwalają w sposób rzetelny i trafny oceniać wiedzę i umiejętności osób uczących się. W artykule została zaprezentowana graficzna metoda ewaluacji wiedzy. Wykorzystano w tym celu uogólniony graf, w którym wyróżniono dwa rodzaje wierzchołków: testujące i przedstawienia wyników. Testujące odpowiadają za sposób prezentacji zadania testowego, ustalenie wyniku i czasu odpowiedzi. Wierzchołki przedstawienia wyników służą do zbierania oraz prezentacji rezultatów ewaluacji.

Main subject of this paper is the adaptation of the graphic models in evaluation. Evaluation plays very important role in education process. Evaluation can make many troubles if it is run when the direct contact between student and the teacher is impossible and the internet is the only teaching medium. That's why there is a necessity of the searching the evaluation model which can allow the evaluation of knowledge was described. In this purpose the general graph was used. In this graph two different kind of peaks were presented for the testing and for the obtained results, respectively. The testing peaks are responsible for the way of the testing task presentation, the result set and the answer time. Peaks for obtained results presentation aim to note and the evaluation results description.