Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

2 Kwartalnik Pedagogiczny

2 Folkierska A.

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Czy filozofia dla dzieci jest filozofią?

100%

Folkierska A.

Kwartalnik Pedagogiczny

2015

nr 2(236)

146-162

The aim of the article is to examine the philosophical value of the famous and widespread American educational project of the “Philosophy in the Classroom”. To fulfil this task, the author analyses the key concepts and the basic premises of the project in terms of their consistency and philosophical background. The critique is embedded in the conceptual framework of Hannah Arendt’s political philosophy as well as of Hans-Georg Gadamer’s philosophical hermeneutics.

Stefan Wołoszyn, Pedagogika sofistów. Studium z dziejów antycznej kultury pedagogicznej

100%

Folkierska A.

Kwartalnik Pedagogiczny

2014

nr 3(233)

133-146

The article comprises a summary as well as a commentary to Stefan Wołoszyn’s study: Sophists’ Education. A Study to the History of Ancient Pedagogical Culture. Its purpose is to develop some of Wołoszyn’s themes and to see them in a subtly different light. Is shows the way in which the problem of “civic virtue” is embedded in the question of the political dimension of human condition. Is also presents Sophists as authors of inter-subjective, rhetoric-dialectical discourse.