Dzieje polskiej edukacji narodowej pozostają odzwierciedleniem zmian zachodzących w państwie polskim. Reformy wprowadzone do polskiego szkolnictwa w II połowie XX wieku powodowały, że niektóre placówki musiały zakończyć swą działalność, a inne zmieniały charakter swej pracy, a dzieci i młodzież uczyła się w szkołach różnego typu, wielu przedmiotów przez różną ilość lat. Przedstawiając zmiany wprowadzone do polskiego szkolnictwa średniego ogólnokształcącego na przestrzeni lat 1945-1999, dokonano krótkiej analizy aktów prawnych wydanych przez nową władzę, a następnie zwrócono uwagę na te zagadnienia, które wprowadzano w 1948 i 1961 roku oraz w wyniku reformy strukturalnej polskiego szkolnictwa w 1999 roku.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.