The article presents the review of research on the undertaking of training and further education by adults. It shows limitations of existing research findings and proposes the theoretical model based on the model of action phases in the goal realization process. There are also measurement methods described which could be used in further research.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.