Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Zarządzanie rozwojem obszarów wiejskich ze szczególnym uwzględnieniem programu SAPARD

100%

Bryła P.

Studia i Materiały

|

2006

|

nr 2

52-64

PL

Nieustannie wzrasta znaczenie polityk rozwoju o charakterze terytorialnym, w tym dotyczących obszarów wiejskich, w aktywności Unii Europejskiej na przestrzeni ostatnich kilkunastu lat. Modelowy program stymulowania pomysłów przedsiębiorczych na wsi stanowi Inicjatywa Wspólnotowa LEADER, we wdrażaniu której „stare” kraje członkowskie dysponują wieloma cennymi doświadczeniami, często możliwymi do przeszczepienia na grunt polski. Pierwszym, zakrojonym na dużą skalę programem zarządzania rozwojem obszarów wiejskich w Polsce był SAPARD, współfinansowany ze środków unijnych. Pomimo początkowych trudności z jego implementacją wyzwolił imponującą dynamikę po stronie wnioskodawców, w rezultacie czego złożono ponad 31 tys. wniosków o wsparcie różnego rodzaju inwestycji. Nasz sposób rozumienia mechanizmów zarządzania obszarami wiejskimi wzbogacają teoretyczne koncepcje typów kapitału, w tym kapitału społecznego i ludzkiego.

2

Innovation and trends in olfactory marketing: A review of the literature

63%

Chatterjee S. , Bryła P.

Journal of Economics and Management

|

2022

|

tom 44

EN

Aim/purpose - Olfactory marketing is a phenomenon that is in the current trend of usage by marketing experts to ensure that consumers are more involved in the purchase decision-making process. This paper aims to review the studies involved in consumer purchase intentions influenced by fragrance and develop a framework for modeling consumer responses. Design/methodology/approach - PRISMA technique was used as a methodological approach. First, the researchers made criteria for inclusion and exclusion of studies along with the application of a set of keyword research strings to identify the relevant research articles. Second, prominent scientific search databases like EBSCO Host, Scopus, and ScienceDirect were used to mainly search the relevant literature. Findings - This article advances knowledge on the topic of fragrance marketing and proposes an integrative framework of consumer purchase responses considering the mutual relationship shared between fragrance, the influence of control variables, and response outcomes focusing on cognitive responses, intentions and behavior. The results of the conducted review also suggest that retail consumers tend to develop a positive attitude and behavior towards the place where the product and service are being sold. Research implications/limitations - The paper would be particularly helpful for managers in designing the right strategy for creating loyalty for their retail outlets and thereby creating a niche for themselves. Originality/value/contribution - The study assists marketers in understanding the impact of olfactory marketing in increasing short-term and long-term retail sales and determines future research directions to enrich the existence of these theories to fathom the essence behind consumers' interpretations of olfaction in retail outlets.

3

Zależność między wybranymi wskaźnikami makroekonomicznymi a wydatkami gospodarstw domowych na kulturę w Polsce w latach 2000–2017

63%

Kosiada-Sylburska M. , Bryła P.

Studia Prawno-Ekonomiczne

|

2019

|

tom 112

EN

This paper aims at evaluating the relationship between selected macroeconomic indicators and household expenditure on culture in Poland. The period under study was 2000–2017. Data provided by the Central Statistical Office were analysed with the use of indices of structure, dynamics and correlation coefficients. There was an increase in the analysed types of household expenditure on cultural goals both in nominal and real values with simultaneous changes in the structure of this expenditure resulting, among others, from the digital transformation. The analysed expenditure grew with the increase of the GDP per capita and the decline of the unemployment rate. However, the share of the studied types of household expenditure on culture in family budgets decreased in the period under study.

PL

Celem niniejszego artykułu jest ocena zależności pomiędzy wybranymi wskaźnikami makroekonomicznymi a wydatkami gospodarstw domowych na kulturę w Polsce. Badaniem objęto okres 2000–2017. Przeanalizowano dane Głównego Urzędu Statystycznego z wykorzystaniem wskaźników struktury, dynamiki i współczynników korelacji. Odnotowano wzrost analizowanych typów wydatków gospodarstw domowych na cele kulturalne zarówno w ujęciu nominalnym, jak i realnym, przy jednoczesnych zmianach struktury tych wydatków wynikającej m.in. z transformacji cyfrowej. Analizowane wydatki wzrastały wraz ze wzrostem PKB per capita i spadkiem stopy bezrobocia. Jednakże udział badanych typów wydatków na kulturę w budżetach domowych zmalał w badanym okresie.

4

The Perception of Sexually Provocative Advertisements of American Apparel by Generation Y in Poland

63%

Bryła P. , Gruczyńska A.

Polish Sociological Review

|

2018

|

tom 201

|

nr 1

109-125

EN

In this paper we show results of a survey aiming to study the attitudes of young Poles towards sexual appeals and ethical issues in advertising on the example of American Apparel. A strong majority thought that the use of sex appeals was provocative and distasteful. The negative feelings about a sexually provocative advertisement of American Apparel were not compatible with the respondents’ opinion about the ad. There were some notable gender differences. More women than men thought of the ad as distasteful and immoral. More women were indifferent to shockvertising, while more men were rather negative. Women thought more often than men that ethical problems in advertising should be solved using legislation and that ethical problems in advertising are culture bound.

5

Klasyfikacja barier podejmowania współpracy z otoczeniem gospodarczym przez uczelnie wyższe

51%

Bryła P. , Jurczyk T. , Domański T.

Marketing i Rynek

|

2013

|

tom 20

|

nr 5

10-16

PL

Celem artykułu jest określenie barier współpracy między uczelniami a sferą biznesu. Autorzy proponują klasyfikację tychże barier opartą na ich umiejscowieniu w relacji. Wśród przeszkód dotyczących zarówno instytucji akademickich, jak i firm szczególną uwagę należy zwrócić na: brak zainteresowania współpracą; niezrozumienie charakteru i sposobu funkcjonowania partnerów; skomplikowane, biurokratyczne procedury towarzyszące nawiązaniu współpracy. Pozostałe bariery obejmują: brak odpowiedniej infrastruktury i środków finansowych, problemy związane z zarządzaniem prawami własności intelektualnej i brak wzorców współpracy. Po stronie uczelni bariery współpracy mogą dotyczyć: konfliktu interesów i zobowiązań; niekorzystnego wpływu na sytuację pracowników i/lub studentów; procedur i biurokracji; niechęci pracowników i/lub studentów do współpracy; prowadzenia identycznych kierunków studiów na różnych wydziałach; słabego przygotowania kandydatów na studia; niekorzystnego efektu wizerunkowego; ryzyka finansowego; obciążenia pracowników własną działalnością badawczą i/lub dydaktyczną; braku środków finansowych, tradycji oraz zaplecza instytucjonalnego do obsługi niektórych form współpracy; obaw przed posądzeniem uczelni o faworyzowanie lub promowanie rozwiązań technologicznych danej firmy lub czerpanie prywatnych korzyści ze współpracy z przedsiębiorstwem. Następujące problemy mogą występować po stronie biznesu: brak integracji współpracy z bieżącą działalnością firmy; zachowanie poufności; trudności w wycenie wartości współpracy; niskie zaawansowanie technologiczne; brak możliwości ponoszenia dużych nakładów na projekty B+R; niska skłonność do podejmowania działań innowacyjnych; słabość instytucji pośredniczących; brak znajomości modeli i wzorców współpracy; zniechęcenie w wyniku niesatysfakcjonującej dotychczasowej współpracy; niesprzyjająca kultura organizacyjna firmy. Jednym z obiecujących sposobów przełamywania barier współpracy między uczelniami a przedsiębiorstwami jest zaangażowanie absolwentów jako swoistego pomostu między tymi dwoma światami.

EN

This paper aims at identifying the obstacles to co-operation between universities and businesses. We propose a classification of these barriers based on their location in the partnership. Among obstacles to co-operation affecting both academic institutions and firms, particular attention should be drawn to: lack of interest in co-operation; misunderstanding of the character and way of functioning of partners; and burdensome bureaucratic procedures associated with initiating the co-operation. Other obstacles include: lack of appropriate infrastructure and financial resources; problems related to the management of intellectual property rights; and a shortage of co-operation models to be replicated. On the part of universities, the obstacles to co-operation may concern: conflicting interests and commitments; unfavourable impact on the situation of employees and/or students; procedures and bureaucracy; lack of willingness to co-operate; poor educational level of recruited students; unfavourable impact on the institution image; financial risk; excessive involvement of professors in other research and/or educational activities; lack of financial resources, tradition and institutional support to service certain forms of co-operation; fears against being accused of promoting technological solutions of a given company or reaping private benefits from co-operation with business. On the business side, the following problems may be relevant: lack of integration of the co-operation into the mainstream activity of the company; confidentiality requirements; difficulties in appreciating the value of co-operation; low technological level; lack of resources for R+D projects; low propensity to undertake innovative actions; weakness of intermediary institutions; unawareness of models and patterns of co-operation; disillusionment with previous co-operation; and unfavourable organisational culture. One of promising ways to break down obstacles to co-operation between universities and businesses is to involve alumni as a sort of bridge between these two worlds.

6

Korzyści współpracy uczelni wyższych z otoczeniem gospodarczym – próba typologii

51%

Bryła P. , Jurczyk T. , Domański T.

Marketing i Rynek

|

2013

|

tom 20

|

nr 4

14-19

PL

Autorzy wyróżniają cztery podstawowe kategorie beneficjentów współpracy uczelni z przedsiębiorstwami: instytucje akademickie, studentów, absolwentów i firmy. Proponują klasyfikację korzyści wynikających ze współpracy uczelni z otoczeniem gospodarczym według wymienionych grup beneficjentów. Najważniejsze źródła korzyści dla uczelni obejmują: wzrost rozpoznawalności wśród pracodawców i kandydatów, poprawę jakości kształcenia i badań naukowych, korzyści finansowe i wypełnienie prawnych zobowiązań. Studenci mogą czerpać korzyści ze współpracy uczelni i biznesem poprzez: zwiększenie szans zatrudnienia, otrzymanie wynagrodzenia od firmy, zrealizowanie praktyki i budowanie sieci kontaktów biznesowych. Absolwenci mogą być zainteresowani pogłębianiem współpracy z uwagi na: ich osobistą satysfakcję, korzyści materialne, rozwój kariery zawodowej i możliwość obserwacji kandydatów do pracy w ich obecnych firmach, podczas gdy studiują oni jeszcze na uczelni. Potencjalne korzyści dla przedsiębiorstw dotyczą: ograniczenia kosztów i ryzyka, rozwoju kapitału ludzkiego, wykorzystania uczelni jako źródła pomysłów, promocji wizerunku firmy, tworzenia sieci kontaktów, rozwoju produktów i usług oraz wsparcia ze strony praktykantów.

EN

We distinguish four principal categories of beneficiaries of co-operation between universities and enterprises: academic institutions, students, graduates, and enterprises. We propose a classification of benefits stemming from the co-operation of universities with their business environment according to the aforementioned groups of beneficiaries. The most important sources of benefits for the academic institutions include: enhanced recognition among employers and candidates, improvement of the quality of teaching and research, financial gains, and fulfillment of legal commitments. Students may benefit from the co-operation of universities with their business environment through: increased chance of employment, getting some remuneration from the company, completing a traineeship, and building a network of professional contacts. Graduates may be interested in deepening co-operation due to: their personal satisfaction, material benefits, career development, and an opportunity to observe the candidates for employment in their current companies while they are still studying at the university. Potential benefits for enterprises concern: reduction of costs and risk, enhancement of human capital, using universities as sources of ideas, promoting company image, creating a network of contacts, development of products and services, and getting support from trainees.