Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Współpraca rodziców "zdemoralizowanych synów" z instytucjami edukacyjnymi. Perspektywa interakcyjna

100%

Cieślikowska-Ryczko A.

|

tom XIII(2 (39))

205-226

PL

Problematyka omówiona w artykule stanowi część szerszych rozważań poświęconych tematyce kryzysu penitencjarnego rodzin. Badania doświadczeń biograficznych matek i ojców osób osadzonych w zakładach karnych pozwoliły na prześledzenie trajektorii rodzicielstwa naznaczonego przestępczością (dorosłego)dziecka. Rodzice rekonstruując etapy narastania trudności relacjonowali nie tylko doświadczenia związane stricte z czasem izolacji penitencjarnej, ale również obrazowali proces „dochodzenia” do momentu pozbawienia wolności ich dorosłych synów. Jednym z elementów tych rekonstrukcji jest specyficzna (auto)diagnoza jaką poczynili rodzice, dotycząca źródeł niepowodzeń oraz dynamiki spiętrzania problemów wychowawczych skutkujących przyszłym uwięzieniem. Na tym tle badani charakteryzowali podejmowane na danym etapie strategie zaradcze ukierunkowane na wyhamowywanie kariery przestępczej ich dzieci. W artykule skoncentrowałam się na jednym wybranym obszarze tych oddziaływań, tj. sposobach nawiązywania i organizowania współpracy między rodzicami, a placówkami edukacyjnymi. W zasadniczej części opracowania omówiłam trzy kluczowe kierunki działań jakie ujawniły się w narracjach rodziców. Charakterystyka zagadnienia pozwala odpowiedzieć na pytanie – jak kształtuje się obszar współdziałania między rodzicami i nauczycielami w sytuacji zagrożenia nastolatka, a także jakie – z perspektywy rodziców – środki profilaktyczne i naprawcze wobec „uczniów problematycznych” podejmują szkoły? Całość prezentowanych obserwacji została ujęta w teoretyczno-metodologicznej ramie kierunku symbolicznego interakcjonizmu.

2

Rola dziadków w doświadczeniu kryzysu penitencjarnego rodziny: badania biograficzne

100%

Cieślikowska-Ryczko A.

|

nr 609(4)

69-79

EN

This paper focuses on the role and importance of grandparents in the situation of the family's penitentiary crisis. In the light of biographical research carried out with two research groups: (1) adults who experienced a parent's incarceration in childhood and (2) parents of prisoners – the activities and key strategies of grandparents involved in supporting their grandchildren were analysed. The potential of Fritz Schütze's biographical sociology was used to carry out the study, based on the reconstruction of the life history of the respondents. On the basis of the narrative interviews, I described the specificity of two key contexts: (1) the (negative) experience of parentification in the situation of complete takeover of the care of grandchildren, and (2) (positive and negative) aspects of grandparents' occasional participation in family life. The obtained results allow to improve the knowledge about the experiences (needs and difficulties) of prisoners' families, especially focusing on intergenerational relations.

PL

W podjętym artykule skoncentrowano się na roli i znaczeniu dziadków w sytuacji kryzysu penitencjarnego rodziny. W świetle badań biograficznych realizowanych z dwiema grupami badawczymi – (1) osobami dorosłymi, które w dzieciństwie doświadczyły uwięzienia rodzica, i (2) rodzicami osób osadzonych w zakładach karnych – przeanalizowano działania oraz kluczowe strategie podejmowane przez dziadków zaangażowanych we wsparcie swoich wnucząt. Do realizacji badania wykorzystano potencjał socjologii biografistycznej Fritza Schützego, bazując na rekonstrukcji historii życia badanych osób. Na podstawie pozyskanego materiału narracyjnego opisano specyfikę dwóch kluczowych kontekstów, jakimi były: (1) doświadczenie(negatywne) parentyfikacji w sytuacji pełnego przejęcia opieki nad wnuczętami oraz (2) aspekty (pozytywne i negatywne) okazjonalnego uczestnictwa dziadków w życiu rodzin. Uzyskane rezultaty pozwalają poszerzyć wiedzę na temat doświadczeń (potrzeb i trudności) rodzin więźniów, uwzględniając zwłaszcza specyfikę relacji międzypokoleniowych.

3

Homecomer: Reconstruction of relations in families of former prisoners

100%

Cieślikowska-Ryczko A.

|

2021

|

nr 78

59-77

PL

Artykuł poświęcono problematyce rodzin osób skazanych na karę pozbawienia wolności. Na podstawie rekonstrukcji biografii osób dorosłych, które w okresie dzieciństwa, dorastania i wczesnej dorosłości doświadczyły uwięzienia rodzica, scharakteryzowano różne strategie odbudowy relacji oraz trudności i niepowodzenia związane z przerwaniem i utratą więzi. W badaniu posłużono się jakościowymi strategiami analiz socjologicznych, wykorzystując potencjał interpretatywnych badań biograficznych. W ramach projektu przeprowadzono 31 wywiadów narracyjnych z osobami, które doświadczyły w przeszłości izolacji penitencjarnej swojego rodzica (dorosłe dzieci więźniów między 18. a 70. rokiem życia).

EN

The article focuses on the family relations of people sentenced to imprisonment. The aim of the project is to study the relations between former prisoners and their family members, particularly to define various strategies of rebuilding family relations, applied by former prisoners in the process of social adaptation. Based on the reconstruction of biographies of adult people who experienced the imprisonment of a parent during their childhood, adolescence and early adulthood, the author characterised various strategies of rebuilding relations, as well as difficulties and setbacks connected with breaking and losing the bond. The study made use of qualitative strategies of sociological analyses (biographical method). 31 narrative interviews with people who experienced penitentiary isolation of their parent (adult children of prisoners, aged between 18 and 70) were conducted as part of the study.