In formulated long-term strategy “Europe 2020” attention is focussed on problems in the sphere of employment. Therefore one of the objectives of the strategy is to reach the employment rate on the level of 75% for women and men aged 20 to 64 by 2020. In National Reform Programs; individual EU member states adjusted their employment objectives to local needs while considering situations on their labour markets and practical probability of changes. Due to differences in social and economic situation in EU-28; and consequences of economic crisis particularly noticeable in individual countries; these objectives are diversified. Achieving the high level of this indicator does not reflect the full situation on the labour market because of rising unemployment and underemployment. Underemployment in the form of over-education; under-qualification or involuntary part-time jobs refers to a growing number of social group; particularly women and young people. The questions that naturally arise from these considerations apply not only to the employment rates; but also to the scale of labour underutilisation; the consequences of this phenomenon for the economy; society; both on micro and macro level. The main research questions are: “What is the scale and dynamics of employment and underemployment in the European Union?”; “How big are disparities across UE?”; “Is there a relationship between high employment and low underemployment?”; “What are the chances to achieve employment objectives in 2020?” Considering the aforementioned conditions; the goal of the paper is to present a diversity in employment and underemployment rate in EU-28 between 2008 and 2014 and to assess a potential probability of achievement of employment objectives by individual member states in the perspective of 2020. The execution of the goal formulated in this way imposed the structure of the paper that includes: 1) definition of underemployment; 2) review of employment objective in “Europe 2020” strategy; 3) analysis of the changes of employment and underemployment in EU-28 between 2000 and 2014; 4) presentation of employment objectives formulated in National Reform programs; and the assessment of their implementation.
W artykule podjęto rozważania dotyczące istoty i specyfiki innowacji w sektorze usług, ze szczególnym uwzględnieniem regionalnych różnic w poziomie ich rozwoju. Celem artykułu jest przedstawienie przestrzennego zróżnicowania innowacyjności sektora usług w Polsce. Realizacji tak sformułowanego celu podporządkowano rozważania w następujących obszarach: 1) istoty i rodzajów innowacji; 2) nakładów na innowacje w sektorze usług; 3) wniosków i rekomendacji dla rozwoju innowacji w tym sektorze.
EN
The article undertakes discussions concerning the nature and specifics of innovation in the service sector, with special attention to regional differences in the level of their development. The aim of this article is to present the spatial diversity of innovation in the service sector. To achieve this aim the following issues were considered: 1) the nature and types of innovation; 2) expenditure on innovation activities in the service sector; 3) conclusions and recommendations for the development of innovation in this sector.
Knowledge-intensive business services are one of the most dynamically developing areas in contemporary economies and at the same time they constitute one of the fundamental pillars of a knowledge economy. The services are provided by private enterprises, the activity of which is mostly based on the professional knowledge of workers. They supply knowledge-based products and services delivering satisfaction to intermediate demand. These are related, among others, to research and development activity, legal activity, activity in the sphere of architecture and engineering or information technology services. Interest in knowledge-intensive business services (KIBS) is a result of rapidly occurring changes in recent decades, the creation of a knowledge economy and an information society, the growing importance of knowledge and human capital as well as innovativeness. The goal of the article is to present the changes occurring in the sphere of KIBS in Poland between 2005 and 2012 with special attention focussed on employment and its forecast.
Badania opinii studentów pomagają uczelniom w kształtowaniu wewnętrznej polityki edukacyjnej m.in. poprzez dostosowanie oferty programowej do ich oczekiwań. Celem artykułu jest identyfikacja motywów i oczekiwań studentów związanych z kształceniem w uczelni wyższej na wybranych kierunkach ekonomicznych oraz ich planowanej tranzycji z systemu szkolnictwa wyższego na rynek pracy. Uzyskane wyniki badań pokazały, że populacja studentów na dwóch kierunkach studiów w Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach (ekonomia i zarządzanie) jest silnie sfeminizowana. Studenci kierunku zarządzanie częściej niż studenci ekonomii deklarują postawy przedsiębiorcze, tj. chcą po uzyskaniu dyplomu założyć własną firmę. Relatywnie spory odsetek studentów nie miał, w momencie przeprowadzania badań, sprecyzowanych planów zawodowych (ponad 12,5%). Ponad połowa studentów ekonomii nie zamierza kontynuować nauki. W przypadku studentów kierunku zarządzanie odsetek ten jest mniejszy i wynosi 46%.
EN
Student opinion surveys help universities to shape their education policy, including by adapting the program offer to their expectations. The goal of the paper is to identify motives and expectations of students concerning higher education at selected majors and their transitions from the higher education system to the labour market. The research results showed that the student population in two majors of study at the University of Economics in Katowice (economics and management) is strongly feminised. Students of management major more often than students of economics major declare entrepreneurial attitudes, i.e. they want to start their own business after graduating. A relatively large percentage of students did not have, at the time of the research, specific career plans (over 12.5%). More than half of students of economics major do not intend to continue their education. In the case of students of management major, this percentage is smaller and amounts to 46%.
Celem artykułu jest identyfikacja perspektyw zatrudnienia polskich absolwentów szkół wyższych. Osiągnięcie celu artykułu wymagało skonfrontowania bieżącej struktury specjalnościowej podaży absolwentów i prognozowanych zmian popytu na poszczególne zawody w Polsce. W analizie uwzględniono także regionalne zróżnicowanie wybranych charakterystyk statystycznych. Struktura popytu na pracę w przyszłości będzie uzależniona od zdolności polskiej gospodarki do kreowania miejsc pracy. W przyszłości absolwenci będą mogli znaleźć pracę głównie w zawodach wymagających wysokich kwalifikacji, np. lekarzy, specjalistów, teleinformatycznych, operatorów maszyn, a także w niektórych zawodach niewymagających wysokich kwalifikacji, np. w lecznictwie, usług osobistych – opiekuńczych, handlu. Absolwenci posiadający hybrydowe umiejętności, np. w zakresie informatyki oraz finansów i rachunkowości prawdopodobnie będą lepiej dopasowani do potrzeb pracodawców. Przyszli pracownicy będą musieli brać udział w szkoleniach i rozwijać posiadane umiejętności przez całe swoje zawodowe życie. Rozwiązywanie przyszłych wyzwań stojących przed polskimi absolwentami będzie także wymagało bardziej elastycznego i reaktywnego systemu edukacji i szkoleń.
EN
The main objective of the paper is to identify the employment prospects of Polish graduates. To achieve the objective of the paper the evidence on recent vocational structure of graduates supply and prospective changes in labour demand is reviewed for Poland. The analysis also takes into account regional differences in selected statistical characteristics of youth labour market. Future structure of labour demand will depend on the types of jobs that the Polish economy creates. Growth is projected mainly in high level occupations (medical doctors, professionals, associate professionals, ICT) and some lower skilled occupations (hospitality, personal service e.g. caring, trade, etc.). Graduates equipped with hybrid skillsets e.g. information technology and for example project accountancy skills are likely to be in demand and workers will need to continue training to develop new skills throughout their life-long careers. Meeting future graduates challenges will require a more flexible and responsive education and skills system.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.