Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo

1 2016

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Disability Studies: a view from the humanities

100%

Rembis M. , Pamuła N.

Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo

2016

nr 31(1)

5-23

W prezentowanej pracy Rembis i Pamuła badają stan studiów nad niepełnosprawnością, zwracając szczególną uwagę na jego związek ze stanem studiów nad niepełnosprawnością w Polsce. Autorzy kładą nacisk na decydujące znaczenie dialektycznego związku między aktywizmem w zakresie niepełnosprawności i przeżytymi doświadczeniami a rozwojem studiów nad niepełnosprawnością jako dziedziny akademickiej. Niepełnosprawność i prawa osób niepełnosprawnych stały się problemami ogólnoświatowymi. Od lat siedemdziesiątych ubiegłego wieku niepełnosprawni aktywiści oraz ich sojusznicy na całym świecie podejmują działania w celu przedefiniowania niepełnosprawności i zapewnienia praw osobom niepełnosprawnym. Ruch na rzecz praw osób z niepełnosprawnością to bezpośrednie akcje protestacyjne, sprzeciwy sądowe, orędownictwo i edukacja. Następstwem działań w ramach tego różnorodnego ruchu stało się powstanie interdyscyplinarnej dziedziny studiów nad niepełnosprawnością. W niniejszej pracy autorzy przedstawiają studia nad niepełnosprawnością w ogólnych zarysach, podkreślając znaczenie „społecznego modelu” niepełnosprawności oraz krytykę, której stał się źródłem. Następnie omawiają „globalne studia nad niepełnosprawnością”, koncentrując się w szczególności na Polsce i ukazując obiecujące sposoby zastosowania spostrzeżeń z dziedziny nauk humanistycznych dla zrozumienia przeżytych doświadczeń, a także filmowych i literackich interpretacji niepełnosprawności oraz osób niepełnosprawnych.

In this essay, Rembis and Pamuła explore the state of the field of disability studies, making special note of its relevance to the study of disability in Poland. Special consideration is given to the critical importance of the dialectical relationship between disability activism and lived experiences and the growth of disability studies as an academic field. Disability and disability rights have become global concerns. Since the 1970s, disabled activists and their allies in countries around the world have been working to redefine disability and secure the rights of disabled people. The disability rights movement consists of direct action protests, legal challenges, advocacy, and education. An outgrowth of this diverse movement has been the rise of the interdisciplinary field of disability studies. In this essay, we will offer a brief overview of disability studies, highlighting the importance of the “social model” of disability and the critiques it has engendered. We will then turn to a discussion of “global disability studies”, focusing specifically on Poland, revealing the fruitful ways in which insights from the humanities can be brought to bear on the lived experiences and filmic and literary representations of disability and disabled people.