Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Aktywizująca i kulturotwórcza rola funkcji kreatywnych na obszarze śródmiejskim. Przykład studialny centrum Poznania

100%

Pazder D.

Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna

|

2015

|

nr 30

47-58

EN

The paper focuses on the questions of using a creative potential to revive and transform often degraded and depreciated city centers. The idea was the identification and classification of urban spaces intended for creative functions implementation. Poznań was chosen as a case study city, for which there was carried out research in the area of the downtown, including quantitative and qualitative analysis. The presented research method aims at identification of potential locations for spatial activities carried out in urban and architectural scale.

PL

Rozważania autorki koncentrują sie na możliwości wykorzystania potencjału kreatywnego współczesnej społeczności miejskiej w celu ożywiania i przekształcania często zdegradowanych i zdekapitalizowanych śródmieść.Ideą jest identyfikacja i klasyfikacja przestrzeni miejskich przeznaczonych na lokalizację funkcji kreatywnych. Badania obejmujące analizy ilościowe i jakościowe zostały przeprowadzone na obszarze śródmieścia Poznania, który został wybrany jako przykład studialny. Przedstawiona metoda badawcza ma na celu wyznaczenie potencjalnych lokalizacji działań przestrzennych realizowanych w skali urbanistycnej i architektonicznej, które pozytywnie wpłynąna jakość wizualną, na podwyższenie poziomu atrakcyjności przestrzenno-społecznej oraz ożywienie danej przestrzeni poprzez implementację funkcji i form kulturotwórczych i kreatywnych.

2

Tworzenie „miejsc kompletnych” w procesie nauczania projektowania urbanistycznego zorientowanego na rozwiązywanie realnych problemów przestrzennych. Przykład działań podejmowanych na Wydziale Architektury Politechniki Poznańskiej

63%

Kaźmierczak B. , Pazder D.

Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna

|

2019

|

nr 45

123-139

EN

The paper presents selected issues related to the design of “complete places” – understood as friendly and socially attractive public spaces. The importance participatory planning and collaborative urban planning process is emphasized, because in Authors’ opinion that is the only way to elaborate spatial solutions meeting real social needs. The article presents the idea of complete places visioning which is an element of the didactic process carried out at the Faculty of Architecture of the Poznan University of Technology and as part of cooperation with the external environment. Presented example of a problem-based and collaborative learning seems to be a very useful tool for promoting the idea of socialized planning aiming at quality of public space improvement. There is presented a case study of long-term cooperation between academic institutes and the municipality of Tarnowo Podgórne. This cooperation turned out to be very successful thus it resulted in the erection of a complex of buildings of Civic Activation Centre in the middle of the village which is to integrate local community.

PL

Artykuł przedstawia wybrane zagadnienia związane z projektowaniem „miejsc kompletnych” – rozumianych jako przyjazne i atrakcyjne społecznie przestrzenie publiczne. Podkreślono ważność włączania do procesu projektowego lokalnych społeczności, by opracowywane koncepcje projektowe w jak największym stopniu odpowiadały realnym potrzebom. W artykule ukazano ideę kreowania „miejsc kompletnych” stanowiącą element procesu dydaktycznego realizowanego na Wydziale Architektury Politechniki Poznańskiej i w ramach współpracy z otoczeniem zewnętrznym. Zaprezentowany przykład uczenia się opartego na współpracy przy rozwiązywaniu realnych problemów przestrzennych wydaje się przydatnym narzędziem służącym promowaniu idei planowania uspołecznionego oraz poprawy jakości przestrzeni wspólnej. Przedstawiony został przykład badawczy długotrwałej współpracy między instytutami akademickimi a gminą Tarnowo Podgórne, w rezultacie której powstaje kompleks obiektów wraz z otaczającą przestrzenią publiczną, którego celem jest integracja i budowanie wspólnoty obywatelskiej wśród lokalnej społeczności.

3

Partycypacja w rewitalizacji – przykład ulicy św. Marcin w Poznaniu

63%

Masierek E. , Pazder D.

Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna

|

2024

|

nr 72

111-129

EN

The article addresses the issue of social participation in revitalisation activities. The authors present a study example of ul. św. Marcin in Poznań, which is a public space of extraordinary importance and characterized by high activity of the local community. The aim of the article is to emphasize the role of real participation as a basis for socio-spatial integration and building lasting partnerships for the renewal and activation of urban space. The publication addresses the issue of effective work with stakeholders of key urban spaces, creating platforms for the exchange of good practices and knowledge, as well as building lasting foundations for future changes with the active participation of local communities. The authors want to emphasize the need to build partnerships that serve to define a common and coherent vision of revitalisation, developed in cooperation between local government authorities and local communities. The topics presented in the article were presented in a research and implementation approach. The research methods used served to identify model solutions and diagnose the existing functional and spatial situation of the studied example. Based on the assessment, it was possible to formulate recommendations for future activities aimed at developing an optimal solution. The presented results may constitute an interesting thread in scientific discussions on social participation, as well as an inspiration for local governments to conduct intensified activities for the broadly understood partnership in revitalisation.

PL

Artykuł podejmuje zagadnienie partycypacji społecznej w działaniach rewitalizacyjnych. Autorki prezentują przykład studialny ul. św. Marcin w Poznaniu stanowiącej przestrzeń publiczną o niezwykłej randze i charakteryzującej się dużą aktywnością lokalnej społeczności. Celem artykułu jest podkreślenie roli realnej partycypacji jako podstawy do integracji społeczno-przestrzennej oraz budowania trwałych partnerstw na rzecz odnowy i aktywizacji przestrzeni miejskiej. Zaprezentowana w artykule tematyka została przedstawiona w ujęciu badawczym i implementacyjnym. Zastosowane metody służyły do identyfikacji rozwiązań modelowych oraz zdiagnozowania istniejącej sytuacji funkcjonalno-przestrzennej badanego przykładu. Na podstawie dokonanej oceny możliwe było sformułowanie rekomendacji w zakresie przyszłych aktywności niezbędnych do wypracowania optymalnego rozwiązania. Przedstawione wyniki mogą stanowić ciekawy wątek w dyskusjach naukowych dotyczących partycypacji społecznej, a także inspirację do prowadzenia przez samorządy zintensyfikowanych działań na rzecz szeroko rozumianego partnerstwa w rewitalizacji.

4

"Treasure in a box, a box among treasures": promotion of cultural heritage and art outside of a museum facility. Case study of Old Town in Sulaymaniyah

51%

Al Zangana S. , Kaźmierczak B. , Kulig A. , Pazder D.

Architectus

|

2022

|

nr 1 (69)

103-117

PL

W prezentowanym artykule podjęto zagadnienia dotyczące relacji pomiędzy zamkniętą przestrzenią muzeum a otwartą przestrzenią publiczną w kontekście promocji sztuki i dziedzictwa kulturowego. Muzeum traktowane jest w nim jako „skrzynia ze skarbem”, a przestrzeń publiczna jako okazja do wyeksponowania skarbu „poza skrzynią”. Autorzy skupili uwagę na sposobach rozszerzenia oddziaływania muzeum do przestrzeni publicznej i zatarcia granic między obiektem muzealnym a jego otoczeniem. Artykuł ma na celu przedstawienie badania empirycznego opartego na podejściu fizjonomicznym, które może okazać się użytecznym narzędziem promocji kultury i sztuki w miejscu kultury określonym przez autorów jako specyficzny typ przestrzeni publicznej. Wyniki badań przedstawiono na podstawie wybranego studium przypadku, czyli strategii rozszerzenia funkcji muzealnych o przestrzeń publiczną, realizowanych w ramach planowanej interwencji miejskiej.

EN

This article presents issues inherent in relations between enclosed space of a museum and open public space in view of promotion of art and cultural heritage. A museum is herein perceived as a "treasure box", whereas public space as a venue, where the treasure can be displayed "outside of the box". The article also focuses on methods that might expand museum functions to public space and might erase the borderlines between a museum facility and its surroundings. The research intended to present an empirical study based on an physiognomic approach. It may prove a useful tool in promoting culture and art in a cultural venue defined by the authors as a specific type of public space. The research results have been presented on the basis of a selected case study, i.e., strategies of expansion of museum functions to include therein public space, implemented within the framework of a planned urban intervention.