PL
|
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na
https://bibliotekanauki.pl
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
Ograniczanie wyników
Czasopisma
7
Biuletyn Pedagogiczny Oświaty Rolniczej
2
Oświata Rolnicza
Lata
2
1995
3
1994
1
1993
3
1992
Autorzy
9
Borczynska J.
6
Majewska M.
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Znaleziono wyników: 9
Liczba wyników na stronie
10
20
50
100
Strona
/ 1
Wyniki wyszukiwania
Sortuj według:
trafności
tytułu publikacji
daty malejąco
daty rosnąco
tytułu czasopisma
nazwiska pierwszego autora
Ogranicz wyniki do:
we wszystkich polach
w tytułach publikacji
w tytułach czasopism
w nazwiskach autorów
w słowach kluczowych
w cytowaniach
Strona
/ 1
1
Czy istnieja idealne programy nauczania ?
100%
Borczynska J.
Biuletyn Pedagogiczny Oświaty Rolniczej
|
1994
|
tom
37
|
nr
1
30-35
2
Zalozenie szerokoprofilowego ksztalcenia w szkolach rolniczych
100%
Borczynska J.
|
1992
|
tom
35
|
nr
1
28-36
3
Organizacja szkolnictwa rolniczego w Holandii
100%
Borczynska J.
Biuletyn Pedagogiczny Oświaty Rolniczej
|
1993
|
tom
36
|
nr
4
76-80
4
Szkolnictwo rolnicze w r.szk.1992/1993
63%
Borczynska J.
,
Majewska M.
|
1992
|
tom
35
|
nr
3/4
14-23
5
Podrecznik dla nauczyciela
63%
Borczynska J.
,
Majewska M.
Biuletyn Pedagogiczny Oświaty Rolniczej
|
1994
|
tom
37
|
nr
2
27-32
6
Przedmioty specjalizujace dla zawodu: technik rolnik
63%
Borczynska J.
,
Majewska M.
Biuletyn Pedagogiczny Oświaty Rolniczej
|
1994
|
tom
37
|
nr
1
35-37
7
Zmiany w strukturze organizacyjnej oraz kierunkach ksztalcenia [zawodach] w szkolach rolniczych i gospodarki zywnosciowej
63%
Borczynska J.
,
Majewska M.
Oświata Rolnicza
|
1995
|
tom
01
|
nr
4
15-25
8
Programy autorskie w szkolach rolniczych
63%
Borczynska J.
,
Majewska M.
|
1992
|
tom
35
|
nr
2
28-32
9
Zalozenia ksztalcenia w liceum technicznym o profilu rolniczo-spozywczym
63%
Borczynska J.
,
Majewska M.
Oświata Rolnicza
|
1995
|
tom
01
|
nr
3
36-40
Strona
/ 1
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.