Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

The Social Experiment of Remote Work Forced by the Pandemic from a Qualitative Research Perspective

100%

Binder P.

Kultura i Społeczeństwo

|

2021

|

tom 65

|

nr 1

65-86

PL

Artykuł ma dwa zasadnicze cele. Pierwszym jest refleksja nad dostępną literaturą przedmiotu na temat pracy zdalnej ze wskazaniem na niewielkie zainteresowanie nią w polskich naukach społecznych, zwłaszcza na gruncie socjologii. Cel drugi to prezentacja wniosków płynących z pierwszej rundy badania jakościowego zrealizowanego w czasie lockdownu, skoncentrowana na doświadczeniach osób pracujących zdalnie. W analizach zgromadzonego materiału skupiono się na wyobrażeniach na temat pracy zdalnej przed pandemią, szoku przejścia na tryb pracy zdalnej, kształtowaniu się nowego rytmu w perspektywie stylów życia oraz całościowej ocenie doświadczenia pracy zdalnej, w tym perspektywach na przyszłość. Wyniki wskazują, że pomimo dramatycznych okoliczności narzucenia pracy zdalnej i ogromnych trudności doświadczanych przez badanych są oni otwarci na różne warianty kontynuacji pracy w trybie zdalnym. Jednocześnie zasadne okazało się uzupełnienie teorii granic jako teoretycznej ramy interpretacyjnej o perspektywę stylów życia oraz miejsca badanych w biografii (life-cycle effect), co pozwala na lepsze zrozumienie doświadczeń badanych i zarysowuje perspektywę przeformułowania schematycznych ujęć tego zjawiska społecznego.

EN

This paper has two principal goals. The first is reflection over the available source literature, indicating the scant interest in it in the Polish social sciences, and in sociology in particular. The second goal is to present the findings from the first round of qualitative research conducted during lockdown, focusing on the experiences of people working remotely. The analyses of the material accumulated focused on how remote work was imagined prior to the pandemic, on the shock of transition to working remotely, on how a new rhythm took shape in the context of lifestyles, and on a comprehensive appraisal of the remote work experience, including prospects for the future. The findings indicate that despite the dramatic circumstances behind the imposition of remote working and the enormous difficulties experienced by the respondents, they are openminded regarding various options for continuing work in a remote mode. At the same time it proved pertinent to supplement boundary theory as the theoretical interpretative framework with a perspective of the respondents’ lifestyles and current place in life (the life-cycle effect), allowing for a better understanding of the respondents’ experiences and outlining prospects for rewording the schematic representations of this social phenomenon.

2

Praca zdalna w czasie pandemii i jej implikacje dla rodzin z dziećmi – badanie jakościowe

100%

Binder P.

Przegląd Socjologii Jakościowej

|

2022

|

tom 18

|

nr 1

82-110

EN

This paper discusses the social effects of the pandemic experience observed at the intersection of remote work and the lives of families with children. It concentrates on the impact of the transfer of professional work to home on the division of labor in families. The presented considerations are inspired by scholarly work on the transformation of gender roles and the theory of boundaries. The empirical part was based on 23 partially-structured interviews with parents who experienced remote work due to the pandemic. The thematic analysis focused on the three dimensions of work (professional work, care work, and unpaid work at home) and, as such, made it possible to reveal the heterogeneity of the changes associated with the transition of one or two partners in families with children to the remote work mode. The presented research confirms that depending on “whose” professional work was transferred to home, this solution could either deepen inequalities between women and men, or favor more egalitarian divisions of labor in the family. This is an important relationship for future research and possible reinterpretations of the already collected data. The analysis of the collected interviews also made it possible to develop three pandemic models of remote work in families with children. Their detailed characteristics described in this article allow the understanding of the effects of employing the model solutions in the individual dimension as well as their impact on the functioning of families as a whole. The presented typology was extended in order to include critical elements of the context of the functioning of families, which determined the extent to which the presented models were implemented within the families of research participants.

PL

Artykuł stanowi głos w dyskusji na temat społecznych skutków doświadczenia pandemii obserwowanych na przecięciu sfery pracy zdalnej oraz życia rodzin z dziećmi. Koncentruje się na wpływie przeniesienia pracy zawodowej do domu na podział pracy w rodzinach. Prezentowane rozważania inspirowane są literaturą na temat przemian ról płciowych oraz teorią granic. Część empiryczna została oparta na 23 częściowo ustrukturyzowanych wywiadach z rodzicami, którzy doświadczyli pracy zdalnej w związku z pandemią. Analiza tematyczna skoncentrowana na trzech wymiarach pracy (zawodowej, opiekuńczej i nieodpłatnej pracy w domu) umożliwiła ukazanie heterogeniczności zmian, z jakimi wiązało się przejście jednego lub dwojga partnerów w rodzinach z dziećmi na zdalny tryb pracy. Prezentowane badania potwierdzają, że w zależności od tego „czyja” praca zawodowa została przeniesiona do domu, rozwiązanie to mogło pogłębiać nierówności pomiędzy kobietami i mężczyznami lub sprzyjać bardziej egalitarnym podziałom pracy w rodzinie. Jest to zależność znacząca nie tylko w kontekście przyszłych badań, ale i dla możliwych reinterpretacji już zgromadzonych danych. Analiza zgromadzonych wywiadów umożliwiła również opracowanie trzech pandemicznych modeli pracy zdalnej w rodzinach z dziećmi. Ich szczegółowa charakterystyka opisana w artykule pozwala zrozumieć skutki zastosowania modelowych rozwiązań w wymiarze indywidualnym oraz ich wpływ na funkcjonowanie rodzin jako całości. Przedstawiona typologia została rozszerzona o kwestie newralgicznych elementów kontekstu funkcjonowania rodzin, które determinowały, w jakim zakresie prezentowane modele były realizowane w rodzinach uczestników badań.

3

Od przymusu do wyboru. Młodzi dorośli a praca zdalna w czasie pandemii w podłużnych badaniach jakościowych

100%

Binder P.

Rocznik Lubuski

|

2023

|

tom 49

|

nr 2

33-63

EN

The analyses, inspired by boundary theory and the life course perspective,addressed the compatibility of remote work with the specificities of earlyadulthood. The empirical basis was a longitudinal qualitative study, i.e., 54interviews with young adults conducted in 2020-2021. The interpretationssuggest that working from home (especially hybrid work) was perceived notonly as a friendly experience but also as worthwhile and desirable in thefuture. Therefore, they differ from the pre-epidemic findings, highlightingthe mismatch between remote work and this period of life. Remotework was associated with a gradual change in respondents’ lifestyles,encouraging a focus on close relationships that partly compensated forlosing social contacts. Those living with a partner could better managethe boundaries between work and non-work. However, over time, singlepeople also became more open to remote work. The study underscores therole of the longitudinal perspective in analysing long-term experiences, asit emphasizes the ambiguity of the consequences of the pandemic period inparticipants’ narratives.

PL

W analizach inspirowanych teorią granic (boundary theory) oraz perspektywą biegu życia podjęto zagadnienie kompatybilności pracy zdalnej ze specyfiką wczesnego etapu dorosłości. Empiryczną podstawę stanowiło podłużne badanie jakościowe tj. 54 wywiady z młodymi dorosłymi zgromadzone w latach 2020-2021. Interpretacje wskazują, że praca z domu (zwłaszcza hybrydowa) była postrzegana nie tylko jako doświadczenie przyjazne, ale warte zabiegów i pożądane w przyszłości. Odbiegają więc od przedpademicznych ustaleń podkreślających niedopasowanie pracy zdalnej i tego okresu w życiu. Zdalny tryb pracy łączył się ze stopniową modyfikacją stylów życia badanych i sprzyjał koncentracji na bliskich więziach, które częściowo rekompensowały straty w kontaktach towarzyskich. Posiadanie zamieszkujących wspólnie partnerów umożliwiało skuteczniejsze zarządzanie granicami pomiędzy pracą a nie-pracą, niemniej z czasem do pracy zdalnej przekonywali się również single. Przeprowadzone badania podkreślają też rolę perspektywy longitudinalnej w analizach doświadczeń długotrwałych, z uwagi na to, iż uwypukla ona niejednoznaczność konsekwencji okresu pandemii w narracjach uczestników.

4

Wywiady online w badaniach jakościowych okresu pandemii: inkluzywny potencjał, zagrożenie wykluczeniem i jakość gromadzonych danych

100%

Binder P.

Kultura i Edukacja

|

2022

|

nr 3(137)

38-62

PL

Artykuł poświęcony jest technice wywiadów online, które zyskały znaczącą popularność w okresie pandemii. W tekście postawiono dwa zasadnicze cele. Pierwszym był namysł nad możliwością występowania mechanizmów wykluczania oraz inkluzji różnych kategorii uczestników badań. Drugim celem była analiza wpływu stosowanych kanałów komunikacji z badanymi na jakość gromadzonych danych jakościowych. Zrealizowane badania wskazują, iż badania realizowane online stopniowo stają się coraz bardziej inkluzywne, a argument wykluczenia cyfrowego podlega postępującej dezaktualizacji. Wyraźną rolę wykluczającą może nadal odgrywać wykształcenie badanych, zwłaszcza wśród badanych z wykształceniem niższym od średniego. Jednocześnie formuła wywiadów online oferuje znaczny potencjał proinkluzywny, czego wyrazem był udział w badaniu szeregu uczestników, którzy w ramach tradycyjnych badań mogliby pozostawać trwale niedostępni. Badania wskazują też, że choć wywiady online są rozwiązaniem efektywnym, to rezultatem zastosowania zróżnicowanych kanałów komunikacji są systematyczne i mierzalne różnice zgromadzonych danych. Biorąc pod uwagę długość zapisu, liczbę nagrań przerwanych oraz jakość połączeń, wywiady realizowane przez Zoom oferowały dane wyraźnie lepszej jakości niż Skype. Z kolei aplikacje mobilne (podobnie jak rozmowy telefoniczne), pomimo tego, że oferują zbliżone funkcje, nie stanowiły dla nich realnej alternatywy i trudno je rekomendować.

EN

The paper is devoted to online interviews that gained significant popularity during the pandemic. The text has two main goals. The first was to reflect on the possible mechanisms of exclusion and inclusion of various categories of research participants. The second objective was to analyze the impact of the communication channels used with the respondents on the quality of the collected qualitative data. The study exhibits that online research is gradually becoming more inclusive, and the argument of digital exclusion is becoming increasingly outdated. The respondents’ education may still exclude, especially among lower than secondary education respondents. At the same time, the formula of online interviews offers a significant proinclusive potential, which was reflected in the participation in the study of a number of informants who could be permanently unavailable under traditional research. Research also shows that online interviews are generally effective. However, the application of diversified communication channels results in systematic and measurable differences in the collected data. Considering various aspects, Zoom offered data of better quality than Skype. On the other hand, mobile applications (and phone calls) do not constitute a natural alternative, and it is difficult to recommend them.