The electromagnetic fields are an environmental factor affecting living organisms. In medicine, an electromagnetic fields are used in a diagnostics and a rehabilitation. The paper presents the results of measurement tests of the emission of an electromagnetic field emitted by devices in physiotherapy laboratories. The obtained values of magnetic induction were compared with the Polish standards. The results confirmed the field emission both inside and outside the applicators, the emission values at any of the measuring points did not exceed the applicable standards.
PL
Pola elektromagnetyczne są czynnikiem środowiskowym oddziałującym na organizmy żywe. W medycynie pola elektromagnetyczne stosowane są w diagnostyce i rehabilitacji. W pracy przedstawiono wyniki badań pomiarowych emisji pola elektromagnetycznego emitowanego przez urządzenia w pracowniach fizjoterapii. Porównano otrzymane wartości indukcji magnetycznej z normami obowiązującymi w Polsce. Wyniki potwierdziły emisję pola zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz aplikatorów, wartości emisji nie przekraczały w żadnym z punktów pomiarowych obowiązujących norm.
Kreatywność studentów to umiejętność tworzenia i zmieniania otaczającej rzeczywistości. Na Uniwersytecie Rzeszowskim jest ona rozwijana w ramach innowacyjnego laboratorium i-Lab2. W artykule opisano założenia organizacyjne i metodologiczne laboratorium oraz przedstawiono wyniki sesji przeprowadzonych ze studentami. Nasze doświadczenia pokazują, że zastosowanie technologii informacyjnych w procesie nauczania przyczynia się do rozwoju innowacyjności i kreatywności uczestników sesji, którzy pracują nad problemem, począwszy od administrowania istniejącymi rozwiązaniami, a skończywszy na dodawaniu czegoś nowego. Sesje w i-Lab2 sprzy-jają pracy w grupach i integracji.
EN
Creativity of students is the ability to create and change the surrounding reality. At the Univer-sity of Rzeszów (Poland), it is being developed as part of the innovative i-Lab2 laboratory. The article describes the organizational and methodological assumptions of the laboratory and presents the results of the sessions carried out with the students. Our experience shows that the use of in-formation technology in the teaching process contributes to the development of innovation and creativity of session participants who work on the problem, from administering existing solutions to adding something new. Sessions in i-Lab2 support group work and integration.
3
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
This paper presents the results of studies on the influence of extremely low frequency electromagnetic field on TSH receptor synthesis in thyroid cells from sexually immature lambs. Thyroid tissue cultures were performed and subjected to an electromagnetic field with a frequency of 50 or 120 Hz. The performed immunohistological analysis showed the presence of TSH receptors in the thyroid tissues, both in the study groups exposed to the electromagnetic field and in the control groups. Based on the conducted research, it can be concluded that the electromagnetic field may prove to be a good tool for changing the activity of the thyroid gland and potentially other endocrine glands, which is applicable both in medicine and physiotherapy.
PL
W niniejszej pracy zostały przedstawione wyniki badań oddziaływania pola elektromagnetycznego ekstremalnie niskiej częstotliwości na na syntezę receptora TSH w komórkach tarczycy niedojrzałych płciowo jagniąt. Przeprowadzono hodowle tkankowe tarczycy i poddano je oddziaływaniu pola elektromagnetycznego o częstotliwości 50 lub 120 Hz. Przeprowadzona analiza immunohistologiczna wykazała obecność receptorów TSH w tkankach tarczycy, zarówno w grupach badanych poddanych oddziaływaniu pola elektromagnetycznego, jak i w kontrolnych. Na podstawie przeprowadzonych badan można wnioskować, iż pole elektromagnetyczne może okazać się dobrym narzędziem do zmieniania aktywności gruczoły tarczycy jak i potencjalnie innych gruczołów wewnątrzwydzielniczych, co ma zarówno zastosowanie w medycynie i fizjoterapii.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.