PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Ograniczanie wyników
Czasopisma help
  1. 1 Studia Historica Nitriensia
Lata help
  1. 1 2015
Autorzy help
  1. 1 Jurečková V.
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
VÝUKA DĚJIN UMĚNÍ VERSUS VZDĚLÁVACÍ POTENCIÁL MUZEÍ A GALERIÍ
100%
Jurečková V.
Studia Historica Nitriensia
|
2015
|
tom 19
|
nr 1
105 – 110
EN
The author is mentioning some remarks about teaching of art history at secondary high schools and elementary schools. There is a question whether the results of contemporary history research and research in the theory of art history are, or are not, reflected in the field of education of art history at schools. To take a stand on present interpretation of art history the author focused on the theory of history at first. Historians are talking about the end of great storytelling, art historians about the end of art history. The text highlights the importance of integration of the education of art history into elementary schools.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.