PL
 |
EN
Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Ograniczanie wyników
Czasopisma help
  1. 52 Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
  2. 3 Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
  3. 2 Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych
  4. 1 Argumenta Oeconomica Cracoviensia
  5. 1 Statistics in Transition new series
Lata help
  1. 1 2020
  2. 1 2018
  3. 1 2017
  4. 2 2016
  5. 1 2015
Więcej...
Autorzy help
  1. 59 Domański C.
  2. 7 University of Łódź I. o. E. a. S.
  3. 7 Uniwersytet Łódzki; Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny; Instytut Statystyki i Demografii
  4. 5 University of Łódź
  5. 5 Wagner W.
Więcej...
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 59

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 3 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 3 next fast forward last
1
Content available Statistical Tests Based on Empty Cells
100%
Domański C. , Uniwersytet Łódzki; Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny; Instytut Statystyki i Demografii
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
|
2012
|
tom 269
EN
In professional literature on statistics, a constantly growing interest is observed in non-parametric methods. Commonly these methods are based on counting, rank or position statistics and on a number or length of series. In this paper, the least popular tests, namely tests based on a number of empty cells, are presented. David-Hellwig test and a two-sample consistency test are considered. Empirical power of the tests is presented in comparison to classic tests: Kolmogorov and Shapio-Wilk test for testing normality of a distribution and t-Student’s and Wilcoxon tests for testing consistency of two distributions.
2
Content available Kazimierz Władysław Kumaniecki – a Statistician the Founder of Polish Statistical Society
100%
Domański C. , Uniwersytet Łódzki; Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny; Instytut Statystyki i Demografii
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
|
2012
|
tom 269
3
Content available Some Remarks on Empirical Power of Tests for Pairs
100%
Domański C. , University of Łódź C. o. S. M.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
|
2006
|
tom 196
EN
The paper deals with the tests for paired variables called also tests for pairs of variables. The observations are made of pairs of measurements. They can be correlated. It causes the necessity of applying another significance test of differences for example between means than in case of independent samples. We compare the power of nonparametric tests: sign test, Munzel and Wilcoxon tests with the Student’s test for pairs.
PL
W artykule prezentowane są testy dla zmiennych połączonych, zwanych także testami dla par zmiennych. Obserwacje składają się z par pomiarów. Mogą być one skorelowane. Sytuacja ta sprawia, że należy zastosować inny test istotności różnic, np. pomiędzy średnimi aniżeli w przypadku prób niezależnych. Porównujemy moc testów nieparametrycznych: znaków, Wilcoxona i Munzela z testem t-Studenta dla par.
4
Content available Wprowadzenie
100%
Domański C. , Department of Statistical Methods U. o. Ł.
|
2002
|
tom 156
5
Content available Homoscedasticity test for the linear trend
100%
Domański C. , Department of Statistical Methods U. o. Ł.
|
2002
|
tom 156
PL
W literaturze statystycznej i ekonometrycznej bardzo wyraźnie podkreśla się znaczenie i metody weryfikacji podstawowych założeń dotyczących modelu ekonometrycznego, chociaż w praktyce niezbyt często postulat ten jest realizowany.
EN
Abstract. In this paper we consider single parameter models of heteroscedastidty: linear, square, exponential, group. A significant predominance of the parametric tests over the peak tests is shown using the variability coefficient as the most natural measure of homosccdasticity and the summary Kendal statistic as a measure of a test power. Another suggestion is that it is worth using the Goldfeld-Quandt parametric test, when the growth in the variance is quite „smooth” (in other case - the classical F-lesl is better). Prevalence of the F-test over the peak test is much smaller.
6
Content available 100 Years of the Polish Statistical Association
100%
Domański C.
|
|
tom 13
|
nr 1
179-186
7
Content available Własności testów wielowymiarowej normalności opartych na miarach kształtu
100%
Domański C. , Łódzki U.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
|
2007
|
tom 205
EN
The assumption of multivariate normality is the basis of the standard methodology of multivariate mathematical statistics. The commonness of the use of the multivariate normal distribution is mainly implied by properties of this distribution in comparison with other multivariate distributions. Investigating the influence of the departures from normality on the used methods of constructing confidence intervals and diverse testing procedures is neither easy nor successfully implemented. Statistical methods to analyze multivariate numerical data robust to departures from normality are still at their early stage of development. It is of great use to have procedures for testing reasonable assumptions of multivariate normality for a given set of observed random vectors, especially for the ones from laboratory testing designs or time series. There are many tests of multivariate normality. Their number follows from their usefulness to investigate different departures from multivariate normality. In the article the results concerning the power of tests based on the measures of shape, derived from both analytical and Monte Carlo investigations, are presented. The multivariate coefficients of the measures of shape are also applied as statistics characterizing multivariate sample. That is why the research of the tests of multivariate normality based on the measures of skewness and kurtosis was carried out.
8
Content available The Estimate of Power of Random Tests Based on Lenght of Runs
100%
Domański C.
|
EN
Tests based on ienght o f runs are used both in statistical inference and statistical quality assurance. The paper presents power of three tests based on: - maximum run lenght on one side o f the medium, - smaller from the maximum run length above and beneath the median, - bigger from maximum run lenght above and beneath the median.
PL
Testy oparte na długości serii stosowane są zarówno we wnioskowaniu statystycznym, jak również w statystycznej, kontroli jakości. W pracy przedstawiono moc trzech testów opartych na: - maksymalnej długości serii z jednej strony mediany, - mniejszej z maksymalnych długości serii powyżej i poniżej mediany, - większej z maksymalnych długości serii powyżej i poniżej mediany.
9
Content available Wprowadzenie
100%
Domański C.
|
PL
Wydrukowano z dostarczonych Wydawnictwu UŁ gotowych materiałów
10
Content available Kalendarium wydarzeń zawodowych i naukowych Profesora Władysława Welfe
100%
Domański C. , Łódzki U.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
|
2007
|
tom 205
PL
Profesor Władysław Welfe opublikował ponad 35 monografii książkowych, był redaktorem ponad 18 Conference Proceedings i opublikował ponad 380 artykułów. Pod jego kierunkiem zostało napisanych 37 rozpraw doktorskich (w tym prace kilku obcokrajowców), 160 prac magisterskich, również opiekę naukową sprawował w 15 rozprawach habilitacyjnych. Wielokrotnie recenzował rozprawy habilitacyjne i dorobek naukowy do tytułów profesorskich. Kilku jego uczniów uzyskało tytuły naukowe profesora. Był promotorem w przewodach prowadzących do uzyskania tytułu doktora h.c. UŁ przez tak znakomitych uczonych jak akad. A. G. Aganbegjan, prof. L. R. Klein (laureat Nagrody Nobla) oraz prof. R. Barre.
EN
Professor Władysław Welfe published more than 35 book monographs, was the editor of more than 18 Conference Proceedings and published more than 380 articles. He supervised 37 doctorate theses (among them a couple of foreign works), 160 master theses, and he was a scientific adviser in 15 professor’s theses. He reviewed many professor’s theses and the scientific collected works for conferring professor’s titles. Some of his students got the title of scientific professor. He was the promoter of conferring the Honoris Causa title of the University of Łódź to such outstanding scientists as academic A. G. Aganbegjan, prof. L. R. Klein (Nobel Prize winner) and prof. R. Barre.
11
Content available „Wiadomości Statystyczne” jako istotny element edukacji statystycznej społeczeństwa
100%
Domański C.
Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
|
2017
|
nr 4
PL
Rola statystyki w państwie i społeczeństwie, zarówno w szkolnictwie, jak i biznesie oraz administracji publicznej, wymaga dogłębnego przemyślenia. Artykuły zamieszczane w czasopiśmie naukowym poświęconym statystyce — a przynajmniej część z nich — powinny mieć także charakter popularyzacyjny i dydaktyczny, a zatem przystępny dla większego grona czytelników niestatystyków mających dostęp do Internetu. Z okazji jubileuszu 60-lecia Redakcja „Wiadomości Statystycznych” wprowadziła dział „Edukacja statystyczna”, służący upowszechnianiu wiedzy statystycznej w społeczeństwie, co może się przyczynić do poprawy efektów nauczania statystyki w szkołach oraz popularyzacji myślenia statystycznego w społeczeństwie.
EN
The role of statistics in the country and society, both in education and business as well as in public administration, requires thorough reconsideration. The articles published in the scientific journal devoted to statistics — at least some of them — should have promotional and educational character to be more comprehensible for a larger group of readers-not-statisticians who have access to the Internet. On the occasion of the 60th anniversary, the editorial board of ”Statistical News” introduced the section ”Statistical Education” with the aim to promote statistical knowledge in the society. It can help improve the effects of teaching statistics in schools and popularize statistical thinking in the society.
12
Content available Ludwik Krzywicki (1859–1941)
100%
Domański C. , Uniwersytet Łódzki; Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny; Instytut Statystyki i Demografii
|
2011
|
tom 255
EN
The year 2009 marks the 150-th anniversary of birth of Ludwik Krzywicki - an eminent statistician, social activist and publicist. The present paper depicts his life and achievements from a statistical angle. We consider his critical approach to the population census which was carried out for the first time after Poland had regained its independence in 1918, and his critique of Malthus theory. Ludwik Krzywicki was born on 21 August 1859 in the family of landed gentry in Plock.
13
Content available Properties of Jarque-Bera test
100%
Domański C. , Uniwersytet Łódzki; Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny; Instytut Statystyki i Demografii
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
|
2010
|
tom 235
PL
Zasadnicze kierunki rozwoju teorii wielowymiarowej normalności związane są z roz- wiązywaniem praktycznych problemów z życia gospodarczego i społecznego. Teoria ta stała się wygodnym instrumentem analizy danych empirycznych, a metody sta- tystyczne oparte na tej teorii mają proste do interpretacji wnioski matematyczne. Wybór testu Jarque-Bera wynika z dużej częstotliwości jego zastosowania zwłaszcza w analizach rynku kapitałowego. Test ten wykorzystuje miary skośności i spłaszczenia, które oparte są na transfor- macji Mahalanobisa. W artykule badany jest rozmiar i moc testu Jarque-Bera oraz proponuje się empiryczne kwantyle dla tego testu.
14
Content available Wyzwania w zakresie edukacji statystycznej społeczeństwa
100%
Domański C.
|
|
nr 9
105-115
PL
W artykule omówiono najnowsze wyzwania badawcze i dydaktyczne związane z edukacją statystyczną społeczeństwa. Rewolucja technologiczna powoduje radykalne zmiany życia gospodarczego i społecznego. Wymagają one przekształcenia sposobu myślenia i działania. Społeczeństwu potrzebna jest statystyka, która dostarcza informacji o kraju i jego sąsiadach, ponieważ dzięki niej obywatele mogą aktywnie uczestniczyć w procesach demokratycznych. Te nowe warunki określają zadania stawiane przed statystykami — rozwijanie umiejętności statystycznych oraz dostosowanie przekazu informacji statystycznej do potrzeb obywateli.
EN
The article discusses the latest challenges of research and teaching related to statistical education of the society. The technological revolution change the economic and social life radically. They require a transformation of the way of thinking and acting. Society need statistics that provides information about the country and its neighbors. Through statistics citizens can actively participate in democratic processes. These new conditions define the tasks set for the statisticians — to develop statistics skills and adapt statistical information to the needs of citizens.
RU
В статье рассматриваются последние проблемы исследования и преподавания в области образования статистического общества. Научно-техническая революция влияет на изменения экономической и социальной жизни. Изменения трубуют трансформации мышления и действия. Общество нуждается в статистике, которая предоставляет информации о стране и ее соседях. Благодаря ее граждане могут активно участвовать в демократических процессах. Новые условия определяют задачи, поставленные статистике — развивать статистические знания и регулировать поток статистических информаций согласно потребностям граждан.
15
Content available Statystyka – nauka o informacji gwarantująca jakość nauczania
100%
Domański C. , Uniwersytet Łódzki I. S. i. D.
|
EN
Statisticians are certain that many important dissertations in natural, technical and social sciences as well as those concerning marketing, administration, industry and services are not understandable for people unfamiliar with basic statistical ideas. The solution of these problems is conditioned on the offering of more effective use of statistical logic. The individuals who have statistical knowledge and statistical positions have to be encouraged to more effective work, which can be developed by active departments and associations. The future has to be insured by attracting young people by promising profession, offering possibly best studies and helping to gain proper status. Both the art and theory of statistics has to be broadened which implies the necessity of finding a way to far reaching dissemination of newest research. The endeavor to develop statistical capacities of all citizens may take on different shape depending on the target group and the very interested. This article concerns the issues of promoting statistical skills among students, schoolchildren and academic institutions running statistical courses. There are thousands of newspaper publications, pieces of information, abstracts and summaries from among which the lecturers can choose. However, there is a necessity to identify those particular and proper during courses in order to promote statistics and statistical skills correctly.
16
Content available TEST ZGODNOŚCI χ2 OPARTY NA PRÓBACH NIEPROSTYCH
100%
Domański C.
|
|
nr 3
33-42
PL
Klasyczna teoria wnioskowania statystycznego dostarcza nam metod estymacji nieznanych parametrów rozkładu, szacowania postaci funkcji określającej ten rozkład oraz weryfikację hipotez na podstawie prób prostych, tzn. takich, w których obserwacje są stochastycznie niezależne i mają ten sam rozkład prawdopodobieństwa. Problemy związane z estymacją, w szczególności metody adaptacji centralnego twierdzenia granicznego dla prób nieprostych oraz weryfikację hipotez o zgodności rozkładów dla prób nieprostych za pomocą testu χ2 będą przedmiotem tego artykułu.
EN
Classical theory of statistical inference provides methods of estimation of unknown population parameters, density estimation and statistical hypothesis testing, based on simple random sampling, that is sampling scheme, in which all individuals are stochastically independent and identically distributed. Problems with estimation, especially with adaptation of central limit theorem to non-simple sampling and verification of goodness of fit hypothesis with χ2 test will be subject of this article.
17
Content available OGRANICZENIA STOSOWANIA TESTÓW STATYSTYCZNYCH
100%
Domański C.
|
2015
|
tom 16
|
nr 3
18-25
PL
Celem artykułu jest wskazanie ograniczenia stosowania testów statystycznych opartych na teorii Neymana-Pearsona. Najważniejszą cechą każdego testu jest jego moc, którą możemy zbadać, wtedy gdy jednoznacznie mamy sformułowaną zarówno hipotezę zerową, jak i hipotezę alternatywną. W artykule przedstawimy przykład takiego testu, dla którego określimy empiryczną moc i jego rozmiar.
EN
The aim of this article is to show limits of applications of statistical tests based on the theory Neyman-Pearson. The most important feature of each test is its power, which we can examine if only we had formulated both the null hypothesis and the alternative hypothesis. In this paper we present an example of a test, for which we defined empirical power and size.
18
Content available Moc testów losowości opartych na liczbie serii wielokrotnych
100%
Domański C. , Statystycznych U. Ł. K. M.
|
EN
Tests based on the number and length of runs find their use more and more often. The reason is that they are nonparametric tests i.e. the ones that need no assumptions on the population distribution. Some of these tests applications are the following: randomness of samples, the same distributions of different samples, linearity of regression models. In statistical literature tests power problems were usually approached asymptotically with focus on only two kinds of elements (see e.g. Barton, 1966, Gibson 1987). In the paper a generalization of the independence test for three or more kinds of elements is considered and its power is investigated.
PL
Testy oparte na teorii serii znajdują coraz szersze zastosowanie zarówno we wnioskowaniu statystycznym jak również w statystycznej kontroli jakości. Zwłaszcza tam, gdzie przedmiotem zainteresowania są zjawiska, które można scharakteryzować przez zmienne dwupunktowe lub wielopunktowe. Przykładem takich zmiennych mogą być odpowiedzi na pytania zawarte w kwestionariuszu o charakterze jakościowym. Za pomocą testów serii można weryfikować wiele różnorodnych hipotez, na przykład, że: - obserwacje w próbie są niezależne (testy losowości), -dwie lub więcej populacji ma ten sam rozkład, - model regresji jest liniowy. W pracy przedstawiono moc testów niezależności elementów w próbie dla trzech lub więcej rodzajów elementów, których funkcjami testowymi są liczby serii odpowiednio trzech, czterech,..., dziesięciu rodzajów elementów.
19
Content available Introduction
100%
Domański C.
|
LA
Wstęp do Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica nr. 164
20
Content available Preface
100%
Domański C. , University of Łódź C. o. S. M.
|
XX
Wstęp
first rewind previous Strona / 3 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.