Gra dydaktyczna na temat produkcji woparciu o zasady lean manufacturing

• Autorzy: Monika Forysiewicz , Jarosław Praźmo , Mariusz Wojtalik

Warianty tytułu

A teaching game on lean manufacturing

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

EN

The article deals with a modern approach to the transfer of knowledge to participants in classes. Modern classes should be implemented in a way that is interesting and attracts the participant's attention to active participation. The use of games for training purposes, leads to increased interest in the topic of training and enhances motivation to learn. In the age of civilised technological innovation, it is becoming particularly important to shape the social competences of employees. This can be achieved through educational simulation games, which are an interesting, but above all effective method of developing various groups of competencies. By conducting classes in the form of simulation games, we have the opportunity to present the theoretical aspects of a given issue and demonstrate its practical application in industry. Games on the subject of Lean Manufacturing are a favourite type of knowledge transfer related to this subject. The advantage of LM learning methods through simulation games is the possibility to 'see from above' the entire process and analyse different solutions. In order to reduce the costs of purchasing or subscribing to similar games, the authors of this article developed their own simulation for the purpose of teaching and training at the Academy of Applied Sciences in Walcz. The article presents the assumptions for the game and how to start training on Lean Manufacturing. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Odchudzanie produkcji; Proces produkcji; Gry dydaktyczne

EN

Lean production; Production process; Educational games

• Czasopismo: Zarządzanie Przedsiębiorstwem / Polskie Towarzystwo Zarządzania Produkcją
• Rocznik: 2024
• Tom: 27
• Numer: nr 2
• Strony: 2-6

Twórcy

autor

Monika Forysiewicz

• Akademia Nauk Stosowanych w Wałczu

autor

Jarosław Praźmo

• Akademia Nauk Stosowanych w Wałczu

autor

Mariusz Wojtalik

• Akademia Nauk Stosowanych w Wałczu

Bibliografia

• Bicheno J., Lean Games and Simulations Book, Picsie Books, 2015.
• Dumser J., Mapowanie strumienia wartości, Ograniczenie odpadów i maksymalizacja wydajności, 50Minutes.com, 2023.
• Hamel M., Warsztaty Kaizen, Wydawnictwo Lean Enterprise Institute Polska, 2014.
• Goździńska E., Jak skonstruować grę dydaktyczną, WSiP, Warszawa, 2004.
• Monroe R., Merwan M., Teaching lean manufacturing on a distance learning platform using virtual simulation, Annual Conference & Exposition, 2006.
• Terelak-Tymczyna A., Jarysz-Kamińska E., BachtiakRadka E., Koncepcja i project gry dydaktycznej dla potrzeb szkolenia personelu z zakresu Lean Manufacturing, Zarządzanie Przedsiębiorstwem. Enterprise Management, 23, 4, 25-31, 2020.
• Terelak-Tymczyna A., Biniek A., Nowak M., The Use of Simulation Games in Teaching Lean Manufacturing, Advances in Manufacturing II, Springer, s. 358-369, 2019.
• Wawer M., Edukacyjne gry symulacyjne w rozwoju kompetencji pracowników, Edukacja-Technika Informatyka, 2, 4, 220-225, 2013.
• Wiśniewska M., Wojciechowska A., Żerek D., Zastosowanie wybranych narzędzi Lean Manufacturing do optymalizacji procesów w przedsiębiorstwach produkcyjnych, Monografie Politechniki Łódzkiej 2016.
• https://swiat-dziecka.pl/klocki-hemar/klocki-hemark1-w-kuferku-600-el-maly-kuferek-klocki-konstrukcyj ne-3 (data dostępu 10.10.2024)

Identyfikatory

DOI

10.25961/ent.manag.27.02.01