Senioral social projects in the perspective of selected European countries

• Autorzy: Elżbieta Mirewska
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

What could a happy old age look like and is it possible at all? According to Zofi a Szarota (2012, s. 15–22) the fulfi llment of a happy old age is possible, however, appropriate action should be taken early enough to achieve this goal. Education for old age should contain “fi ve criteria, areas of human activity: biological criterion (healthy eating habits, looking aft er one’s health, hygienic lifestyle, physical activity), mental criterion (self-knowledge, healthy egoism, self-acceptance, realistic optimism, positive thinking of one’s future, avoidance of stress), social criterion (not succumbing to negative old age stereotypes, maintaining social activity, bonds with family and friends, engaging in the activity of various organizations and associations, assuming new social roles, sharing oneself with others), intellectual criterion (shaping cognitive curiosity, evoking and fostering interests, pursuing one’s passion, creative spending of leisure time, maintaining intellectual prowess through cognitive and educational activity, being open to ongoing changes), as well as economic criterion (“sensible” life – saving money for a decent retirement, ensuring one’s reasonable fi nancial status and decent living conditions)”. Unfortunately, fulfi lling all of the above criteria depends on the social policy of a given country, its economic factors, as well as increase in the awareness of both younger and older social generations. Some societies have model examples of old age while others need radical changes. However, it is worth looking for best solutions and follow international leaders setting social standards with regard to care and support for the older generation. Th is paper is an attempt to present some interesting initiatives and solutions concerning social support for older people. Th e examples have been drawn from the experience of Western European countries which, being richer and having better institutional systems, have developed interesting support models that can be currently implemented in Poland. Some of those solutions, in a limited form, had already been functioning in our country in the past and now we should return to them and give them a new, better quality. Other solutions require adaptive changes reconciling the needs of benefi ciaries with market, legal and institutional capabilities.

Słowa kluczowe

EN

senior, care, support, social Europe, good practice

• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe Akademii WSB
• Czasopismo: EXLIBRIS Biblioteka Gerontologii Społecznej
• Rocznik: 2015
• Numer: 2(10)/2015 Social Policy and Models of Services for the Elderly International Perspective
• Strony: 25-40

Daty

wydano

2015

Twórcy

autor

Elżbieta Mirewska

• Institute of Social Work, Pedagogical University of Cracow, Poland,

Bibliografia

• Anioł W. (2011). Transnarodowa polityka społeczna w Europie [Trans-national social policy in Europe], „Polityka Społeczna” [„Social Policy”] No. 8, p. 1–8.
• Biblioteka dla każdego (2011) [Library for everyone] [in:] Inspirator obywatelski [Citizen’s inspirer]. Przewodnik po nieformalnej edukacji obywatelskiej w bibliotekach publicznych i nie tylko [A guide to non-formal civil edication in public libraries and more] Instytut Spraw Publicznych, Warsaw, p. 79–87.
• Dziubińska-Michalewicz M. (2004), Organizacja opieki nad osobami starszymi w wybranych krajach UE [Organisation of care for older people in selected EU countries]. Kancelaria Sejmu [Polish parliament chancelor’s offi ce]. Biuro Studiów i Ekspertyz [Offi ce for Studies andExpertise], August.
• Ruppe G. (2013), Aktywne starzenie się i profi laktyka w opiece długoterminowej- przykład Austrii [Active ageing and prevention in long-term care – Austrian example], „Praca socjalna” [„SocialWork”] No. 2.Identty – projekt międzypokoleniowy sinfonia Viva (2011), [Identity – Sinfonia Viva’s intergenerational project] [in:] Inspirator obywatelski. Przewodnik po nieformalnej edukacji obywatelskiej w bibliotekach publicznych i nie tylko. Instytut Spraw Publicznych, Warsaw.
• Kijak R., Szarota Z. (2013), Starość: między diagnozą a działaniem [Old age: between diagnosis and action]. Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich [Human Resources Development Centre], Warsaw [irss.pl/wp-conyent/uploads/2014/-1/ Starość.pdf].
• Kryńska E. Szukalski P. (2013) Rozwiązania sprzyjające aktywnemu starzeniu się w wybranych krajach Unii Europejskiej [Solutions for active ageing in selected EU countries]. Raport końcowy [Final report], Th e University of Lodz, Łódź.
• Podkański M. (2012), Aktywizacja zawodowa osób starszych na tle dokumentów UE [Professionl activation of older people in the context of EU’s documents], „Polityka Społeczna” [„Social Policy”] No. 5-6/, p. 11-19.
• Perek-Białas J. (2012), Możliwości opieki nad osobami starszymi – włoskie inspiracje [Possibilities ofcare for older people – Italian inspirations], [in:] (Nie) czekając na starość: wyzwania dla polityki społecznej w obliczu demografi cznych przemian [(Not) waiting for the old age: challenges for the social policy in the context of demographic changes], Małopolski Kongres Polityki Społecznej [Małopolska Social Policy Congress], 15 and 16 November 2012, (edit.) W. Wilimska,ROPS, Kraków, p.111-117. www.rops.krakow.pl/publikacje/inne-wydawnictwa/nie-czekajacna-starosc-wyzwania-dla-polityki-spolecznej-w-obliczu-demografi cznych-przemian-145.html
• Surdej A., Brzozowski J. (2012), Rozwój systemu usług opiekuńczych dla osób niesamodzielnych we Francji: Implikacje dla Polski [Development of care service system for dependent persons in France: Implications for Poland], „Polityka Społeczna” No. 1, p. 8-13.
• Szarota Z. (2012), Recz o udanej starości: wokół wartości służących pomyślnemu starzeniu się. [About happy old age: around values for happy ageing] [in:] (Nie) czekając na starość: wyzwania dla polityki społecznej w obliczu demografi cznych przemian, Małopolski Kongres Polityki Społecznej, 15 and 16 November 2012, (edit.) W. Wilimska, ROPS, Kraków, p. 15-22. www.rops.krakow.pl/publikacje/inne-wydawnictwa/nie-czekajac-na-starosc-wyzwaniadla- polityki-spolecznej-w-obliczu-demografi cznych-przemian-145.html
• Szarota Z. (2014), Era trzeciego wieku – implikacje edukacyjne, „Edukacja ustawiczna Dorosłych“ [The era of the third age – educational implications, “Polish Journal of Continuing Education”], No. 1(84) p. 7-18. www.edukacjaustawicznadoroslych.eu
• Szukalski P. (2012), Trzy kolory: Srebny. [Three colours: Silver] Co to takiego silver economy [What is silver economy], „Polityka Społeczna” [Social Policy] No. 5-6, p. 6-11.
• Szulc B. (2012), „Domność i bezdomność”. Instytucjonalne wsparcie jednostki i rodziny na przykładzie wybranych państw [“Homeness and homelessnes”. Institutional support for individuals and families in the example of selected countries, [in:] (Nie)czekając na starość: wyzwania dla polityki społecznej w obliczu demografi cznych przemian, Małopolski Kongres Polityki Społecznej, 15 and 16 November 2012 (edit.) W. Wilimska, ROPS, Kraków p. 103-110. www.rops.krakow.pl/publikacje/inne-wydawnictwa/nie-czekajac-na-starosc-wyzwaniadla- polityki-spolecznej-w-obliczu-demografi cznych-przemian-145.html
• Trafiałek E.(2012) Solidaryzm międzypokoleniowy a dyskryminacja ze względu na wiek [Intergenerational solidarity and age-related discrimination] „Praca socjalna” No. 2, p. 3–16.
• Udział obywateli w tworzeniu polityk publicznych. Wybór praktyk zagranicznych (2010) [Citizen’s participation in the creation of public policies. Selection of foreign examples] Edit. FISE, Warszawa, p. 52-55.
• Principles of Long-Term Senior Policy in Poland for the years 2014–2020 Resolution No. 238 MonitorPolski 4 February 2013 r. (item 118)
• Law dated November 29, 1990 on social welfare Dz.U. 1990 No. 87 item 506
• https://pracownieorange.pl/o-programie [accessed on 31/07.2015].
• http://www.rajska.info/o-bibliotece/dzia-edukacji-nauki-i-bada/szkola-aktywnego-seniora.html) [accessed on 17/09.2015] www.polsenior.pl [accessed on 17/09.2015]